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文檔簡介
敘事如何起筆怎樣寫好一件事(上)如何寫好一件事——記敘文寫作技巧敘事,是寫人、記事文章的核心。從某種意義上講,學會了記事,就基本學會了寫記敘文。不論一篇文章是寫一件事還是幾件事,只要我們掌握了一件事的記述方法,就可以舉一反三,寫好其他的事。2如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第一步——敘事前做到三個明確一、明確寫作目的。就是明確自己寫這件事的具體目的是什么:是表達作者的某種情感,還是表現(xiàn)人物的某種品質(zhì);是表現(xiàn)某種人生哲理,還表達自己或主要人物的興趣愛好或追求。明確了敘事目的,才能圍繞寫作目的來敘事。否則,敘事過程就會失去方向,就無法確定哪些情節(jié)、細節(jié)該詳寫,哪些情節(jié)細節(jié)該略寫、哪些不該寫。二、明確事件的來龍去脈。動筆之前,要用根據(jù)時空的推移轉(zhuǎn)換,將事件從宏觀上分成幾個階段,搞清楚事件中的主要人物先做了什么,接著做了什么,然后又做了什么,最后結(jié)果怎樣,弄明白事件發(fā)生的時間、地點、起因。三、根據(jù)寫作目的,確定詳寫、略寫、不寫的內(nèi)容。要將故事情節(jié)和細節(jié)與寫作目的直接聯(lián)系起來,逐一思考,哪些情節(jié)細節(jié)最能體現(xiàn)寫作目的——這些內(nèi)容要詳寫;哪些情節(jié)細節(jié)能體現(xiàn)寫作目的——這些內(nèi)容要略寫;哪些情節(jié)不能體現(xiàn)寫作目的——這些內(nèi)容必須剪裁掉——堅決不寫。寫幾件事的文章,作者要明確筆下的“這件事”整體該詳寫還是略寫——因為詳寫一件事和略寫一件事的敘事方法是截然不同的。3如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第二步——敘事之前選定起筆方式我們先來學習詳寫敘事方法。詳細敘述一件事,有多種起筆方式。(一)交代事件發(fā)生的時間、地點、人物可以只交代其中一點,也可以交代其中的任意兩點,還可以全部交代。例如:這是十幾年前的事了。(只交代事件發(fā)生的時間范圍)——冰心的《小桔燈》又如:這件事發(fā)生在文革時期,故事發(fā)生在黑龍江的一個小山村,故事的主人公是個老羊倌,姓崔。(時間地點、人物全交代)——拓荒者的《發(fā)生在特殊年代的尋常事》(二)交代事件發(fā)生的背景(事件發(fā)生的時間范圍、地點和事件的起因常常蘊含其中)例如:那時剛剛解放,臺灣瘋狂地叫囂著要在三年內(nèi)反攻大陸,美帝國主義敵視新生的紅色政權,經(jīng)常憑借先進的武器,威脅我國的領海、領空,每一個當家做主的中國人,都渴望擁有自己核武器,給敵人以強有力的威懾,我們的故事于是從這里開始了!4如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第二步——敘事之前選定起筆方式(三)交代線索人物到達核心事件發(fā)生地的時間和原因(讓線索人物自然而然出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場)例如:去年元旦,爸爸媽媽出差在外,黃昏的時候,聽著外面此起彼伏的鞭炮聲,我實在覺得無聊,于是信步來到小區(qū)門口的十字街頭,準備買幾張報紙,打發(fā)這難耐的時光。(四)描繪事件發(fā)生的環(huán)境——引出第一個情節(jié)把環(huán)境描寫作為一種手段,或為下文故事情節(jié)的發(fā)生發(fā)展做鋪墊,或者借助環(huán)境正襯、反襯,突出人物形象,或者借助環(huán)境中事物,象征故事中的人物,塑造人物形象。例如:凜冽的寒風,像一個掄著皮鞭的瘋子,一邊怒吼著狂奔,一邊肆意抽打著它遇到的一切。雪粒子、枯枝、敗葉、廢紙、塑料袋被寒風卷起來,在空中打著旋,東一頭西一頭的亂撞。馬路上被車碾壓的雪早已變成了厚厚的冰,閃著陰森森的寒光。(極力表現(xiàn)天氣的惡劣,反襯下面即將出場堅持訓練的運動員,突出運動員堅強的毅力)又如:月光,是稀釋的明乳,透過夜色,朦朧而溫潤地在窗外飄灑。夜風,帶著愜意的溫涼,輕撫著飄逸的窗紗,搖曳著夢幻般的夜來香。迷人夏夜,宛如一個輕移碎步、衣袂當風的上古仕女,賢淑而溫婉,一靜一動都牽動著人的視線,一笑一顰都讓人魂飛魄動,意亂情迷。(極力表現(xiàn)夜色之溫婉細膩,以此來象征下文要出場的媽媽,突出媽媽的關愛帶來的美好感受)
5如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第二步——敘事之前選定起筆方式(五)倒敘開始——然后引出起始情節(jié)從某個精彩的情節(jié)開始描述,一直描述到事件的結(jié)果發(fā)生,后面在交代之前的來龍去脈。一般寫法是先定位情節(jié)發(fā)生的時間、地點、環(huán)境,然后刻畫主要人物和行為。例如:夜色闌珊,幾點昏黃的燈光,將南山小區(qū)的甬路朦朧在一片樹影之中。一位二十幾歲的姑娘,穿過幽暗的街道,攀上一層層樓梯,來到四零五門前,掏出鑰匙,打開房門。就在她推開房門的一瞬,一個一米八幾的男性僵尸,從里向外,一下子倒在她的懷里。她來不及發(fā)出了第二聲驚叫,便嚇得暈了過去。(這是電影《405謀殺案》的開頭,編劇以倒敘的形式開始敘事,吸引觀眾,吊人胃口。)又如:星期天的早晨,王局長吃罷早飯,閑來無事,于是敲開隔壁張局長的大門,想找這位局里出了名的棋迷下棋。碰巧張局也沒什么別的安排,于是二人一拍即合,在緊挨著兩家之間的墻壁前,鋪開棋盤,挺卒、上馬、出車酣戰(zhàn)起來。正當二人纏斗得難分難解之際,耳畔之中就聽一聲斷喝:“殺——!”一把一尺多長的鋼刀明晃晃地橫在二人面前。6如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第二步——敘事之前選定起筆方式(六)交代事發(fā)時間、地點+事件起因(主觀和客觀)+主要人物出場+故事起始情節(jié)例如:周一的早晨,地上下了一層厚厚的雪,路滑得幾乎立不住腳。無數(shù)的車輛在馬路上排起了長龍,一點一點向前移動的車輪,考驗著每個司機的耐性。不想,屋漏偏逢連夜雨,媽媽在往前挪動的時候,一個剎車不及,追尾了!前面那位司機,是一位身高一米八幾的大漢,因為堵車,本來窩了一肚子火沒處發(fā)泄,見媽媽撞了他的車,拉開車門,徑直向我們沖了過來.....。(七)概括描寫事件或事件中的人給作者的感受——引出核心事件例如:有些事一輩子不能忘,有些人交往一次就會銘記終生。.....又如:爸爸好像生來就是為我和媽媽做奴仆的。......再如:我的鄰居從來不知道變通,是典型的“一根筋”。......7如何寫好一件事——記敘文寫作技巧怎樣寫好事件的經(jīng)過怎樣寫好一件事(中)如何寫好一件事——記敘文寫作技巧俗話說,萬事開頭難。然而記述一件事,最難的一環(huán),既不是起筆開頭,也不是收筆結(jié)尾,而是記述事件的經(jīng)過。上一講,我們重點學習了詳細記述一件事如何起筆,本節(jié)課承接上一講,從第三步開始,重點研究如何生動記述事件的經(jīng)過。9如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁
一件事,由若干個情節(jié)構(gòu)成;每個情節(jié),又由若干個細節(jié)組成。這些構(gòu)成事件的情節(jié)和細節(jié),有的能夠很好地達成我們的寫作目的,有的與我們的寫作目的無關。動筆前,我們要圍繞寫作目的,分清哪些是有用的情節(jié)和細節(jié),哪些是無用的情節(jié)和細節(jié),——做好典型事件內(nèi)部的選材,剔除那些無用以及作用不大的情節(jié)、細節(jié),是我們“描述事件經(jīng)過”要做好的首要工作。然而在平常寫作過程中,99%的同學都缺失了這最關鍵的一環(huán)——大家把要記述的事件的來龍去脈搞清楚以后,只要開了頭,就行云流水般一直寫到事件的結(jié)果,只要是現(xiàn)實生活發(fā)生的情節(jié)和細節(jié),都不加任何選擇,一股腦地寫進文章——這樣寫出來的文字,就像無間斷、無剪輯的錄像,由頭至尾攝錄事件的全程,是對客觀事實100%的再現(xiàn),生成的文章必然是“流水賬”。很多老師在評價時,能明顯感覺到文章敘事存在問題,但不知道癥結(jié)出在情節(jié)細節(jié)選材,因此開出的藥方常常是“缺乏細節(jié)描寫”。10如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁
其實,選材包括三步:一是圍繞達成寫作目的途徑,從眾多的事件當中選出典型事件;二是圍繞達成寫作目的途徑,從典型事件中選出典型情節(jié);三是圍繞達成寫作目的途徑,從典型情節(jié)中選出典型細節(jié)。每一步都有取舍。而我們的學生只完成了第一步選材,認為選出的既然是典型事件,那么這個事件的每個情節(jié)和細節(jié)都用該寫進文章中,這樣,就把一個典型事件寫成“流水賬”了。寫作文要像電影導演剪輯影片。11如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁一件事內(nèi)部情節(jié)、細節(jié)選材過程示例:寫作目的:贊美媽媽,表達對媽媽的喜愛敬重之情達成寫作目的的途徑:表現(xiàn)媽媽節(jié)儉。(因為媽媽具有節(jié)儉這種高尚品質(zhì),即便文章內(nèi)不表達作者的思想感情,讀者也會明白,這篇文章的寫作目的是——贊美媽媽,表達對媽媽的喜愛敬重之情,因而極力表現(xiàn)媽媽節(jié)儉,就是達成寫作目的的渠道。)選擇典型事件:媽媽到市場買菜。(通過這件事,極力表現(xiàn)媽媽節(jié)儉,間接達成寫作目的——贊美媽媽,表達自己對媽媽的喜愛敬重之情。)典型事件的情節(jié)構(gòu)成:下班出門——到農(nóng)貿(mào)市場的經(jīng)過——買菜的經(jīng)過——回家的過程。12如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁構(gòu)成典型各情節(jié)的細節(jié):(一)下班出門:下班了,媽媽隨著人流走出辦公樓的大門;一邊走,一邊和同事談笑風生;到樓門口時,和大家揮手告別,大家都微笑著與媽媽道別。(二)到市場的經(jīng)過:媽媽在車站等了將近10分鐘;2路車來了,媽媽登上汽車,找了個座位坐下;車行駛了兩站,上來一個七十多歲的老人,媽媽站起來,把自己的座位讓給那位老奶奶;汽車又向前行進了兩站地,媽媽來到市場。13如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁
(三)買菜的經(jīng)過:一進菜市場,那些熟悉的小商販都熱情地和媽媽打招呼。媽媽先走到肉攤前,一問價,感覺太貴,于是放棄了買肉的打算。接著走到一個蔬菜攤前,相中了左邊的那一堆又鮮嫩,又粗壯的芹菜,不想物美價貴,一斤要三塊錢,媽媽有些猶豫了,正想走開,小販從貨架下掏出另一捆芹菜,告訴媽媽,這芹菜只是葉子有點蔫了,看著不那么水靈,其實質(zhì)量一點也不差,價錢只要一塊五。媽媽和老板討價還價,最終以一塊二的價格成交。走過水果攤時,叫賣的姑娘喊住媽媽,向媽媽推薦桔子和蘋果,因為家人都不喜歡這兩種水果,媽媽搖了搖頭。最后要離開市場的時候,碰到一個貨車橫在十字路口清倉處理土豆,正常賣價一塊錢一斤,因為攤主著急回家,土豆又是別人挑剩的底貨,要價只有五毛,于是媽媽又買了二斤土豆。(四)回家的經(jīng)過——農(nóng)貿(mào)市場就離我家有一站地,坐車要花掉一塊錢的路費;同時媽媽要順便看看路邊盛開的菊花,于是決定步行回家。14如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁
(五)選材剪裁:1.情節(jié)選材。記敘這件事,作者的寫作目的是表現(xiàn)媽媽節(jié)儉。從構(gòu)成事件的四個情節(jié)上看——媽媽下班出門、到市場這兩個情節(jié),絲毫不能表現(xiàn)媽媽節(jié)儉,所以應該剪除。(按時下班——表現(xiàn)媽媽嚴守勞動紀律;和同事談笑、告別——表現(xiàn)媽媽對人熱情、富有親和力;讓座——媽媽最老愛幼,樂于助人)應該選擇買菜和回家兩個情節(jié)來寫。2.細節(jié)選材。圍繞媽媽勤儉,我們從構(gòu)成事件的四個情節(jié)中選出買菜和回家兩個情節(jié)。是否構(gòu)成這兩個情節(jié)的所以細節(jié)都應該寫呢?經(jīng)過詳細審視,我們發(fā)現(xiàn)“媽媽買菜”這個情節(jié)中,“小販和媽媽打招呼”這一細節(jié),表現(xiàn)的是小販的熱情和媽媽的好人緣,與勤儉,也要剪掉;同時后面“回家”這個情節(jié)中,“媽媽順路欣賞盛開的菊花”這一細節(jié)也與表現(xiàn)媽媽勤儉無關,因此也應該剪除不寫。15如何寫好一件事——記敘文寫作技巧
上面的案例,給大家演示了如何圍繞達成寫作目的的途徑,進行一件事內(nèi)部情節(jié)和細節(jié)的選材剪裁過程。目的是告訴大家,記述典型事件也不能完全照搬照抄事件的全過程,要從事件中選出核心情節(jié)、細節(jié),把那些不能達成寫作目的——表現(xiàn)主題(勤儉)的內(nèi)容裁掉,否則留著它們就會沖淡主題。第三步——強化事件內(nèi)部的選材、剪裁16如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第四步——處理好內(nèi)部選材和剪裁帶來的故事情節(jié)不連貫問題
一個完整的故事,裁掉其中的幾個情節(jié),或者從某個情節(jié)中裁掉幾個細節(jié),我們筆下的故事就不再是一個完整的故事,情節(jié)與情節(jié)之間,細節(jié)與細節(jié)之間就出現(xiàn)了斷層,怎么辦呢?這是很多同學和老師的顧慮——我們不是不想剪裁,關鍵是裁萬后故事本身支離破碎,無法連成一個整體,不會加工處理。其實,就像裁縫做衣服一樣,剪裁工序完成后,要運用一定的技巧,把它們縫合到一起。
17如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第五步——解決敘事主脈絡問題
將主要人物的行為,按照時間的先后順序排列起來,以時空轉(zhuǎn)化為基本方法,就可以將串聯(lián)成事件的主脈絡。這一步比較容易,就是按照事件發(fā)展的進程,依次寫主人公的行為,有地點變化的情節(jié),要點明新地點。18如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第六步——處理細節(jié)描寫問題
(一)強化正面細節(jié)描寫
1.方法一:情節(jié)分割法——就是將一個小情節(jié),分割成多個連續(xù)的動作,加以細致描述。例如:敘述“焦急起床”這個情節(jié),如果把它作為一個整體進行描述,寫出來的文字是——他急急忙忙地從床上爬起來。如果采用情節(jié)分割法,將“焦急起床”這個行為劃分為若干個動作,進行連續(xù)描寫,寫出來的文字就變成——早晨一睜眼,已經(jīng)六點半了,他一骨碌爬起來,三下兩下套上衣服,跳下地,直奔洗漱間。19如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第六步——處理細節(jié)描寫問題
2.方法二:動作核心法——根據(jù)達成寫作目的的途徑需要,圍繞某個動作,進行多方面刻畫。具體可刻畫的內(nèi)容有:(1)伴隨這個動作的小動作;(2)動作的速度;(3)動作的方向;(4)動作的運行軌跡;(5)動作的力度;(6)做這個動作的姿勢;(7)做這個動作的神態(tài);(8)做這個動作的伴隨語言;(9)做這個動作的心理;(10)這個動作帶來的感受;(11)動作的行為方式;(12)動作的目的;(13)動作帶來的效果等等。例如:他提起斗大的拳頭,怒目圓睜,殺氣騰騰,奔著敵人的太陽穴,惡狠狠地砸了過去。這一拳帶著風聲,疾是流星,快如閃電,宛若一發(fā)出了膛的炮彈,在空中劃過一道弧線,似乎要把對方砸成泥,碾成灰。這一拳,凝結(jié)著對殺害娘親荼毒百姓的劊子手的深仇大恨,硬如鐵,強如鋼,以秋風掃落葉之勢,重重的撞擊著侵略者的面門,讓敵人膽寒心驚,魂飛魄散!20如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第六步——處理細節(jié)描寫問題
(二)強化側(cè)面細節(jié)描寫在刻畫正面人物的同時,對應故事情節(jié)、細節(jié),插入對側(cè)面人、側(cè)面物、側(cè)面環(huán)境、側(cè)面背景條件的刻畫,以突出正面刻畫要表現(xiàn)的主題思想,這樣正側(cè)面細節(jié)描寫結(jié)合在一起,表現(xiàn)力更強。(前面已經(jīng)講過側(cè)面描寫,這里不再贅述。)21如何寫好一件事——記敘文寫作技巧第七步——處理好鋪墊問題
故事情節(jié)確定以后,根據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要,找出這些情節(jié)必備的前提條件,在前面的行文中,做好安排,確保鋪墊合理,又能保證鋪墊添加的內(nèi)容和原來的故事情節(jié)銜接自然。例如:事件中要寫抗洪救災的情節(jié),前面就應該在適當?shù)牡胤矫枥L“天氣驟變,大雨滂沱”;后面要寫某革命志士被捕入獄,前面就得交代有叛徒告密或自己出現(xiàn)某個疏漏,否則,情節(jié)發(fā)展不合乎常理,讀者就無法理解。22如何寫好一件事——記敘文寫作技巧怎樣寫好故事的結(jié)局怎樣寫好一件事(下)如何寫好一件事——記敘文寫作技巧一、形式限制(一)文字詳略事件的結(jié)局,不能詳寫,只能略寫。如果把一篇文章比作一句話,那么這個結(jié)局就像最后的句號,告訴讀者故事是這樣結(jié)束的,從其主要功能上看,也沒有詳寫的必要。(二)書寫位置交代故事的結(jié)局的位置,有兩種:一種是采用倒敘的方法,在敘事之前,先交代事件的結(jié)局;另一種是運用順序,在事件結(jié)尾自然交代事件的結(jié)局。(三)明了程度一般事件結(jié)尾,都明確交代事件的結(jié)局具體是什么,但有的文章,為了引發(fā)讀者的思考,采用猜測、或設問的形式書寫故事的結(jié)局,欲露還藏,以含蓄的形式書寫結(jié)局,目的是引導讀者進行更深入地思考,揭示本質(zhì)問題,同時帶來余音裊裊回味無窮的藝術效果。例如《孔乙己》的故事結(jié)局:我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。24如何寫好一件事——記敘文寫作技巧二、內(nèi)容書寫有人說,書寫事件的結(jié)局,就是交代事件的結(jié)果,這有何難?但一動起筆來,我們就會發(fā)現(xiàn):“結(jié)局”也好,“結(jié)果”也罷,從字面看這兩個詞似乎都不難理解,可真的要落筆了,突然就生成了“老虎吃天,無從下口”的感覺。究其原因——這兩個詞都是抽象名詞,我們無法準確把握這兩個詞包含的具體內(nèi)容都有哪些。因此,要寫好故事的結(jié)局,首先要將故事的結(jié)局內(nèi)涵具體化。所謂的“結(jié)局”或者“結(jié)果”,包括六個方面內(nèi)容:(1)主要人物行為目的達成情況(行為目的的成敗、行為變化、心理變化);(2)事件發(fā)生的環(huán)境或背景條件的最終變化;(3)周圍景物的變化;(4)側(cè)面人物的變化;(5)線索人物的行為、狀態(tài)、感受;(6)事件帶來的影響。25如何寫好一件事——記敘文寫作技巧二、內(nèi)容書寫(一)必須書寫的內(nèi)容1、交代主要人物的行為目的達成情況做任何一件事,都有其行為目的。我們選取的典型事件,其中的主要人物的主要行為,也必然有其行為目的。我們書寫事件的結(jié)局,必須寫清這個主要人物的行為目的是否達成,具體達成了什么。假如中心事件是一個人刻苦努力學習,目的是考上大學,那么結(jié)局必須交代他是否考上了大學。這個內(nèi)容不交代,故事就沒有結(jié)束。行為目的包括以下幾種類型:26如何寫好一件事——記敘文寫作技巧二、內(nèi)容書寫(1)交代主要人物行為目的的成、敗例如:經(jīng)過三年的努力,最終,他以678分的優(yōu)異成績,考上了北京大學(成)。又如:結(jié)果,這堵偷工減料的墻砌著砌著就倒了,他扎傷了一條腿,折了兩根肋骨,花掉了一萬多元,才保住了自己的命。(?。?)交代主要人物行為的變化例如:他擦干了眼淚,轉(zhuǎn)身毅然向家走去——在這條錯誤的路上,他再也不想多走一分鐘。(3)交代主要人物的心理變化例如:這一刻,他忽然認識到,自己當初是何等的愚蠢,悔恨的淚水潸然而下。27如何寫好一件事——記敘文寫作技巧二、內(nèi)容書寫
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