拉索爾貝克成長

拉索爾﹒貝克成長1整理課件

你會怎么做呢？----?成長?生性害怕，但迫于母親的壓力，不得不去一家家按門鈴和陌生人說話；在蒙蒙的雨夜拖著疲憊的雙腿回到家中，還沒來得及喘口氣，就又被媽媽逐出家門，被勒令必須把剩下的報紙賣完，方可回家；上周的報紙還沒賣完，可是新一周的30份雜志又到了手上；……

2整理課件美國著名記者和專欄作家。被人們成為“當(dāng)代馬克·吐溫〞1979年，貝克以其犀利機(jī)智的政府文章獲得普利策評論獎。其童年自傳?成長?為他贏得了1983年的普利策傳記獎。貝克本人后來還擔(dān)任過普利策獎的評委。拉索爾?貝克〔RussellBaker〕普利策獎，美國新聞界的一項最高榮譽(yù)獎。3整理課件拉索爾?貝克，出生于1925年，母親是鄉(xiāng)村教師，父親是工人。拉索爾天生羞怯，體格瘦弱，性格內(nèi)向，資質(zhì)平常。父親死后，他隨母親從農(nóng)村輾轉(zhuǎn)來到城市，寄居在舅父家中。時勢的艱辛，寄人籬下的生活，讓他過早體驗了生活的艱辛，分擔(dān)了家庭的責(zé)任。歷經(jīng)人生變故而愈發(fā)意志堅強(qiáng)的母親就把年幼的他推向一家之主的位置。在母親的不斷引導(dǎo)、敦促甚至驅(qū)使下，拉索爾八歲做了報童，之后學(xué)過音樂，當(dāng)過市場搬運(yùn)工、郵局小職員等。經(jīng)過不斷嘗試和數(shù)次失敗，他最終以優(yōu)異的成績贏得了自尊和他人的尊重。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，拉索爾應(yīng)征入伍，成為預(yù)備役海軍飛行員，退役后從地方小報的調(diào)查員做起，一步一個腳印，終于成為一名優(yōu)秀作家。4整理課件?成長?是一部自傳體小說，以上世紀(jì)二三十年代經(jīng)濟(jì)大蕭條的美國為背景，講述了一個單親家庭中的小男孩在母親的教育下成長成才的故事。?成長?既是典型的美國式的勵志故事，也可以說是一本家庭教育指南。即使在今天，書中所提及的問題仍然有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，給人以深刻的啟迪。5整理課件初步感知課文，解決生字生詞6整理課件字詞：愜〔ｑｉè〕意自怨自艾〔ｙì〕

掂〔ｄｉ?。睢沉挎嚒玻睿楱ā硯澎佟玻矗睢碃C侏〔ｚｈū〕儒〔ｒú〕齜〔ｚī〕牙步履〔ｌǚ〕7整理課件１．自怨自艾：本意是悔恨自己的錯誤，自己改正，現(xiàn)在只指悔恨。２．伶牙俐齒：口齒伶俐，能說會道。３．驚惶失措：害怕慌張〔不知所措〕，不知該怎么辦。4．陰差陽錯：比喻擊于偶然因素而造成了過失。

8整理課件9整理課件課文講述的是“我〞8歲時一段難忘的街頭報童經(jīng)歷。母親發(fā)現(xiàn)“我〞缺乏闖勁，就決定讓“我〞盡早適應(yīng)競爭。在她引薦下，“我〞進(jìn)入新聞界，推銷?星期六晚郵報?。遺憾的是,無論怎樣努力，“我〞都沒有成為一個優(yōu)秀的推銷員。雖然這次嘗試以失敗告終，但母親從另外一件事發(fā)現(xiàn)了“我〞的寫作潛質(zhì)，建議“我〞當(dāng)作家。“我〞也暗自決心長大后當(dāng)一名作家。10整理課件課文結(jié)構(gòu)分三局部：第一局部：1——9寫母親希望我“有所建樹〞，但發(fā)現(xiàn)“我〞缺乏闖勁，不求上進(jìn)，決定讓“我〞盡早“起步走向成才之道〞。第二局部：10——61寫“我〞做街頭報童的經(jīng)歷第三局部：62——65寫做推銷員的嘗試以失敗告終，母親建議“我〞進(jìn)行新的嘗試。11整理課件1、母親為什么要逼著“我〞去推銷?星期六晚郵報?？缺乏闖勁：悠哉游哉,自得其樂,愛讀書理想不高：想當(dāng)垃圾工媽媽的態(tài)度深惡痛絕難以掩飾的厭惡希望我“有所建樹〞回憶成長在八歲的時候就讓“我〞在街頭推銷?星期六晚郵報?，這是母親對“我〞進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練，以讓“我〞盡早適應(yīng)競爭。12整理課件2、在推銷的過程中，發(fā)生了哪些事？最終的結(jié)果怎樣？“我〞先是找了一個熱鬧的地方，等著“人〞來買，結(jié)果是一份也沒有賣掉。然后是在母親的指導(dǎo)下，按遍了鎮(zhèn)里大多數(shù)人家的門鈴去推銷，可還是賣不完那三十份雜志。最后，母親讓多麗絲和“我〞一起去推銷，結(jié)果多麗絲成果顯著，而“我〞最終也沒能掌握推銷的技巧。13整理課件回憶成長(分析文本)失敗比照反襯推銷報紙成功

缺乏闖勁理想不高有進(jìn)取心精力充分精明能干3、課文寫多麗絲興致勃勃地推銷?星期六晚郵報?有什么用意？多麗絲伶牙俐齒地推銷雜志的行為與“我〞的推銷形成了鮮明的比照，凸現(xiàn)出多麗絲的性格與“我〞的性格不同。14整理課件思考:1、“我〞的母親是一個什么樣的人？15整理課件16整理課件“我〞的母親率直、潑辣、急于求成，“她難以掩飾她的厭惡〞，又毫不隱瞞她的快樂，她很自信，希望“我〞有所建樹，對“我〞不思進(jìn)取的性格十分失望卻毫不自怨自艾。她又是開明的，一旦發(fā)現(xiàn)“我〞在生意場上已沒有指望，便為“我〞留意新的“行當(dāng)〞。于是，她發(fā)現(xiàn)了“我〞的寫作天分，并鼓勵我當(dāng)個作家。17整理課件18整理課件19整理課件“我〞是一個性格內(nèi)向、喜歡安靜又頗有主見的小男孩形象?！拔舀暼狈﹃J勁，羞怯畏縮，不敢多說話；在賣雜志的過程中，不敢敲別人家的門，見有人開門就驚慌失措；遭受挫折后，就想放棄，推說自己“沒有推銷員的天賦〞。同時，我渴望擁有自己的精神世界，也有自己的人生追求。我喜歡讀書，我的閱讀對象很多。在某種程度上，“我〞也不乏韌性和闖勁，當(dāng)找到了自己喜歡的職業(yè)后，就暗下決心在這條職業(yè)道路上走到底。20整理課件21整理課件22整理課件多麗絲是個怎樣的形象多麗絲是一個性格開朗、大膽熱情、聰明伶俐的小女孩形象。課文細(xì)致刻畫了她幫助家里人洗碗碟、敢于向商店老板討回公正、伶牙俐齒地推銷雜志、厲言警告哥哥用賣雜志的錢買蘋果等幾個情節(jié)。從中可以看出，她既是我性格的對立面，也是母親性格的繼承者。23整理課件24整理課件細(xì)節(jié)描寫〔一〕〔1〕敘寫了我第一次推銷的情景，對周圍環(huán)境的關(guān)注勝過對買雜志人的關(guān)注，注定我的業(yè)績不會理想。它描述了一個不會推銷技巧又天真幼稚的小孩子的推銷過程?！?〕描寫了我按陌生人門鈴的膽戰(zhàn)心驚、有人應(yīng)門的驚慌失措、推銷雜志的笨嘴拙舌等場景。它展現(xiàn)了我推銷過程中經(jīng)常承受的心理壓力。這些細(xì)節(jié)描寫情趣與幸酸交織，幽默與感傷共存，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。25整理課件〔1〕說明拉索爾性格內(nèi)向、羞怯畏縮，不敢敲別人家的門，就是敲開門之后也語無倫次，不敢大膽兜售自己的東西?！?〕說明母親教子以嚴(yán)，希望子女進(jìn)取上進(jìn)，有所作為。在賣雜志遭受失敗的時候鞭策我們，表達(dá)了母親性格好強(qiáng)的一面，而并不是不近人情?！?〕說明母親很注重教育孩子要健康飲食。說明母親有良好的生活習(xí)慣。說明母親是一個追求上進(jìn)的人。說明母親具有不達(dá)目的決不罷休的堅強(qiáng)意志。所有的“格言〞，都表達(dá)了母親健康、積極、樂觀向上的生活態(tài)度。26整理課件感悟成長2.“我〞從