幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)

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幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇1

這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小伙伴都表現(xiàn)的非常有水平。由于幼兒園的小伙伴還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們特別擔(dān)憂小伙伴們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上涌現(xiàn)一些錯誤，由于我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中常常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小伙伴文藝匯演是分外重要的。萬幸在最末的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小伙伴們都發(fā)揮了自己應(yīng)當有水平，給在場全部的觀眾嘉賓帶來了一個很好的欣賞體驗，同時也給自己留下了一份美妙的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。由于整個節(jié)日的活動全部事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小伙伴們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。由于要依據(jù)每個小伙伴的特長和特點，來進行表演節(jié)目的安排，真的是一件特別不簡單的事情，由于表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最末我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平常園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是特別不簡單的。

最末，我們園這次活動的完滿落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了許多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動預(yù)備吧，給小伙伴們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇2

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個開心而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園進行了"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚性格，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。

激烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個慶祝的日子，我園全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加"六一"節(jié)的各項活動。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、學(xué)校環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重進行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅充斥童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用精美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園"童心讓將來更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣揚作用。

"六、一"，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、美滿的笑容。充分表達了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂"的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷男愿?，給了他們一個同等的機會去參加，去體驗，去感受，使"六一"慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯，不能充分表達了團結(jié)的凝集力。盼望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完滿的！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇3

兒童節(jié)到了，因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六一?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、才藝展示、等一系列的活動來讓小伙伴和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)作園組織的一些活動外，班級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小伙伴來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁，由于這究竟是我們學(xué)前班小伙伴兒童時期所經(jīng)受的最重要的一個節(jié)日。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會涌現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝集力。

當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，特別愿意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完滿的！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇4

彈去五月的浮塵，迎來六月的時間.六月是小伙伴的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了＂慶六一親子游園活動＂.這次，我們把活動日提前定在*月*日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六.一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的快樂。

活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間充斥了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏，充斥了整個幼兒園.同時，游戲中的獎品各式各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)作園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小伙伴來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當別出心裁，由于這究竟是我們小班小伙伴兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是由于＂烈日炎炎＂，家長們沒能踴躍參與.當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充分表達了團結(jié)的凝集力。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完滿的！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇5

這次兒童節(jié)的活動結(jié)束了，這次六一到來之際，我們**幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是特別關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)要仔細的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們特別重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是特別重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當中，讓孩子們開心的玩耍。

在節(jié)目編排的過程當中，老師也是特別的負責(zé)，從一開始的生疏到后面孩子們的能夠順當?shù)耐瓿烧麄€過程，老師是特別耐煩的，一遍又一遍的指導(dǎo)，一貫到滿足未知，在這一點上面，我的確還是感受許多，在這方面我始終都是能夠看清晰自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是積極的參加進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比較快樂的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順當?shù)模@也是我應(yīng)當要仔細的去做好一點，兒童節(jié)的時候，大家都是特別認可的，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面歡樂的'表演。

這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應(yīng)當?shù)模隙ㄒ侠淼娜プ龊靡?guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是特別的上心，我也是覺得這方面自己應(yīng)當要端正好立場，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結(jié)束之后，孩子們也間續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手技能，這次活動當中，也是鼓舞孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓舞孩子們養(yǎng)成動手的習(xí)慣，動手技能是特別重要的，對于孩子們來講，這的確也是有一些援助，在這一點上面這的確也是特別關(guān)鍵的。

這次兒童節(jié)的活動也結(jié)束了，這是應(yīng)當要做出調(diào)整的，孩子們平常自己主動動手去做一些事情，這也是特別的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平常在學(xué)習(xí)方面這是應(yīng)當要仔細的去落實好，孩子們也在這次活動結(jié)束之后，努力的提高了自己許多，特別的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應(yīng)當要仔細的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是特別重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺特別的有意義，我盼望接下來能夠做的更好。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇6

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊敬孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚?，F(xiàn)將我園系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的激烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伙伴歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充盈新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其*月*日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小伙伴增加快樂，老師們細心預(yù)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的全都好評。

活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，老師細心指導(dǎo)，援助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著絢爛、美滿的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇7

在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里，我園的小伙伴們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)〔〕。為了讓幼兒度過一個難忘、開心、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園細心設(shè)計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了全部的家長和小伙伴共同參加，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌控文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。

5月31日上午9時許，我們幼兒園舉辦了隆重又喧鬧的美食節(jié)開幕式，小伙伴們動手制作美食、品嘗美食，讓小伙伴們大朵塊頤，樂不可支。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目一應(yīng)俱全的小吃在操場上“亮相”，眼前的那種喧鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場面有過之而無不及。每個小伙伴都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券，在自班攤位前閱覽著，選購自己喜歡的食物。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的、找錢的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常。

在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫愛好班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小伙伴在享受美食的同時還可以觀賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的，主要是想培育孩子的自理技能，也培育了孩子們良好的飲食習(xí)慣和肯定的社交技能。

本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜歡，通過活動讓我發(fā)覺本次活動的策劃還是不夠完善，活動中存在不足之處：

1。運用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2。吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。

3。垃圾桶增設(shè)少。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇8

迎著**月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

*月*日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，**幼兒園正在進行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間充斥了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充斥了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各式各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了**多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別驕傲。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣揚作用。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著“安全在我心中”為主題編排的，老師們各盡所長如：**班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;**班的音樂情境劇“聰慧的兔子”呈現(xiàn)了幼兒勇猛、不怕壞人的好品質(zhì);**班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危險狀況下?lián)艽?10的安全知識。全體老師們編排了“非常電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在**班的“歡樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最末領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與老師們親切握手，表示慶賀，向小伙伴們表示節(jié)日的慶賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇9

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們每一位老師查找童年的日子，在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿足孩子興奮的活動。本次活動有：親子活動，文藝節(jié)目，早操展示等

5月27日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔(dān)架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能仔細遵守游戲規(guī)章，競爭意識也特別激烈，最末游戲在大家的歡樂聲中結(jié)束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。

5月29日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，喧鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采奕奕，滿園都洋溢著節(jié)日的喜慶，新建的大樓在美好的歌聲中顯得分外的精神，首先是教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話，祝愿小伙伴們節(jié)日歡樂，并為孩子們預(yù)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個節(jié)目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結(jié)束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現(xiàn)的很仔細，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿足。這值得我們很欣慰。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過慶祝“六一”系列活動開展，使幼兒在積極參加中體驗合作與交往的歡樂，并得到了表現(xiàn)自己的機會，從而度過一個美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念，從而對學(xué)前教育有了更新的認識。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇10

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最歡樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興致勃勃。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是勞碌的，而過后我們是美滿的。是辛苦帶來的美滿，是勝利帶來的美滿。我們在美滿中反思，總結(jié)。

一：為勝利有效的舉辦六一大型活動，我們早做預(yù)備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最末整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就肯定會得到相應(yīng)的回報，最末老師們也都取得相對的成果。

二：節(jié)目形式多樣。

有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的熬煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?，讓幼兒得以全面進展，在活動中呈現(xiàn)自己多方面的技能。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣揚自己的大好時機。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，呈現(xiàn)更加別出心裁的精彩。20**幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)

20**年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿足的效果，盼望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著盼望，向往20**年的六一，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的進展，更上一個臺階。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇11

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美滿的。是辛苦帶來的美滿，是勝利帶來的美滿。我們在美滿中反思，總結(jié)。應(yīng)當說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20**年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的援助。

這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到焦灼。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預(yù)備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順當?shù)闹笇?dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最末整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！

我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目具體方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等徑直接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得特別緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路徑，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都予以了很大的援助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20**年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當年的節(jié)目呢？如何才能表達愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上表達，更應(yīng)當從視覺上表達，是想懂音樂的家長有幾個？轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡約，隊形改變豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。

象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果真身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很絕望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者的確費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體能量。這里我主要說我們老師吧。〔由于我們雖然看到組織層協(xié)作得很好，但究竟沒見他們是怎樣在一起策劃的〕。我們大班組從預(yù)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商榷。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了許多點子。配道具時，大家相互出主意，避開班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，環(huán)節(jié)性格；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的技能再強，也敵不過群體的能量。這是我在這次六一活動中深深感受到的。

其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那確定就是小班組老師共同的聰慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不愿離開，激烈的爭論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體能量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是特別值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到熬煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個環(huán)節(jié)不知大家留意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注予以更多的孩子。我們班涌現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了美麗的李伊瑞，高雅的劉假設(shè)曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們說假如哪個孩子自己情愿，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了美麗孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉假設(shè)曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思索，爭取讓每個孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇12

熱喧鬧鬧的六一系列活動謝幕了，在這為期一周的活動背后是老師們辛勤的活動籌備與節(jié)目排練，而這一切努力的結(jié)果就是為了讓孩子們度過一個快樂、輕松的六一兒童節(jié)。

回想本次活動的前前后后，特小結(jié)如下：

1．活動前的數(shù)次爭論

這次六一系列活動是在五一勞動節(jié)之前就開始籌備和爭論了，在一次次的方案調(diào)整中，我們幾個班級組長和教研組、園領(lǐng)導(dǎo)等進行著協(xié)商與溝通。也盼望能盡早定出合適的方案，讓老師們有充分的時間預(yù)備。

2．活動中的實時調(diào)整

由于幼兒園在五月份還進行了家長開放日已經(jīng)迎接北京劉占蘭教授的親臨指導(dǎo)，所以老師們一邊籌備著六一活動，一邊還要預(yù)備這些活動，而時間又越來越緊迫，但老師們都克服著困難，擠出自己的休息時間，保證活動的有序開展。

3．活動后的欣慰輕松

當繪畫展、親子游園、小舞臺、六一文藝演出這些活動逐一謝幕時，看見孩子們安全、快樂的參加活動之中，享受著六一的喧鬧而又不用辛苦排練節(jié)目時，老師們的笑容化作那最感動的畫面定格在我們的心間！

雖然活動結(jié)束了，但反思整個過程還是存在許多問題：

1．親子游園時個別教室過于擁擠。雖然這些環(huán)節(jié)和擁擠我們事先想到過，但真正落實時，卻涌現(xiàn)了無人監(jiān)督協(xié)調(diào)的局面，作為整個活動的策劃者，我需要反思在活動的把控、活動的負責(zé)人調(diào)配還要多學(xué)習(xí)、思索。

2．六一文藝匯演雖然是老師演給孩子看，但應(yīng)當多一些互動環(huán)節(jié)。雖然老師的演出作為了整場活動的主角，但還是應(yīng)當讓孩子參加其中，如與童話劇中的角色互動、老師主持人在和孩子主持對話時蹲下來說話，可能效果會更親和、更有感染力！

總的來說，老師們、阿姨們?yōu)榱诉@次六一活動付出了許多的時間和汗水，在活動的統(tǒng)籌安排中我也學(xué)習(xí)到許多的管理技能，祝每一位孩子六一節(jié)歡樂！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇13

為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六.一?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、幼兒及家