大班健康脊柱的作用教案_第1頁
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文檔簡介

第第頁大班健康脊柱的作用教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀測脊柱，了解脊柱的基本姿態(tài)和作用。

2、知道愛護(hù)脊柱的.簡約方法，養(yǎng)成保持正確坐、立、行姿態(tài)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、錄音機(jī)、音樂磁帶

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)導(dǎo)入;

1、聽音樂，帶領(lǐng)幼兒做前俯、后仰、左右側(cè)等動(dòng)作。

2、老師提問：小伙伴們想一想剛才是我們身體的哪個(gè)部位在動(dòng)?(脊柱)

二、播放課件，引出脊柱;

1、提問：小伙伴們想一想，我們的脊柱長在哪里?是什么樣的?

2、幼兒兩人一組，感受脊柱的位置和基本形態(tài)。

3、播放課件，引導(dǎo)幼兒觀測脊柱。

4、老師小結(jié)：脊柱在人體背部的中間位置。脖頸后面的是頸椎，連著頸椎一貫連下去，一節(jié)一節(jié)的，像管子一樣的就是脊柱。

三、師幼爭論，初步了解脊柱的作用;

提問①：小伙伴，你們知道脊柱有什么作用嗎?

(幼兒自由爭論后，老師播放課件，引導(dǎo)幼兒說說脊柱的作用)

提問②：假如沒有了脊柱會(huì)怎么樣呢?

(幼兒自由爭論，老師總結(jié))

提問③：假如脊柱生病了又會(huì)怎么樣呢?

(幼兒自由爭論，老師播放課件，讓幼兒觀看脊柱受損后給我們帶來的不便)

--老師總結(jié)：老師總結(jié)：脊柱起著支撐人體的作用，沒有了脊柱人就站立不起來;脊柱生病了會(huì)讓身體變形，還會(huì)很痛，所以脊柱對(duì)我們來說很重要，我們要好好愛護(hù)它。

提問④：那么，我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己的脊柱呢?

(幼兒自由爭論，老師播放課件，并進(jìn)行總結(jié);坐、立、行時(shí)應(yīng)保持脊柱直立，但要留意交替，不能長時(shí)間的直立或彎曲，背東西的時(shí)候要適量，否那么會(huì)讓我們的脊柱變形受損，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要留意愛護(hù)脊柱，不讓脊柱受傷)

四、活動(dòng)延伸：

1、做游戲“脊柱動(dòng)一動(dòng)”。

(小伙伴們，剛才我們說了愛護(hù)脊柱要?jiǎng)屿o交替，坐了那么久，脊柱寶寶也

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