九年級(jí)政治考試試題

九年級(jí)思想品德期中試卷班級(jí)：姓名：一、單選題（在下列各題備選答案中，只有一種答案是對(duì)的的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填入下面的表格內(nèi)。每小題2分，共44分。）1、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的（）A、彼此信任B、互相承認(rèn)C、誠(chéng)信相待D、互有關(guān)愛2、在班干部競(jìng)選活動(dòng)中，于鵬以高票當(dāng)選為班委會(huì)組員，新任班委會(huì)組員分工時(shí)，大家一致推選他當(dāng)維權(quán)委員，可他覺得應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的文學(xué)特長(zhǎng)做宣傳委員，在自己的規(guī)定被回絕后，他宣布退出班委。你如何評(píng)價(jià)于鵬的行為？（）A、他做得對(duì)，同窗們應(yīng)當(dāng)尊重他的意見B、他有權(quán)回絕承當(dāng)自己不樂于承當(dāng)?shù)墓沧鰿、既然當(dāng)選了班委，就應(yīng)當(dāng)尊重大家的選擇，承當(dāng)班委的責(zé)任，不能單從自己的意愿出發(fā)誠(chéng)信相待D、他退出班委是為自己的選擇負(fù)責(zé)的體現(xiàn)3、責(zé)任是對(duì)于一種人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)當(dāng)做某些事的規(guī)定。對(duì)責(zé)任的承當(dāng)就叫負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)是對(duì)的道德規(guī)定。（）A、每位公民B、全部成人C、職業(yè)人員D、有道德的人4、下面那種行為是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)（）A、放學(xué)回家就立刻寫作業(yè)，一向不用父母督促B、其中考試時(shí)，我把忘記關(guān)閉的手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)了，幸虧它始終沒響C、對(duì)于父母的嘮叨我從不頂撞，由于我懂得他們是為我好D、不管學(xué)習(xí)到多晚，我每天都會(huì)洗自己的腳和襪子5、小波上學(xué)就要遲到了，他不顧一切把車騎得飛快，并且還闖了一種紅燈，最后總算準(zhǔn)時(shí)“飛”到學(xué)校，沒有為班級(jí)扣分。小波的做法（）A、維護(hù)了集體利益，值得表彰B、為集體的利益而放棄對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，固然不對(duì)C、違反規(guī)則是為了準(zhǔn)時(shí)到校，能夠理解D、心甘情愿累自己，爭(zhēng)分奪秒為集體6、在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)稳灰獮樗鼈兂挟?dāng)責(zé)任。下列哪些是我們必須承當(dāng)?shù)呢?zé)任。()A、接受九年義務(wù)教育B、捐贈(zèng)但愿工程C、見義勇為D、拾金不昧7、下星期一學(xué)校有外事活動(dòng)，某國(guó)家教育代表團(tuán)要參觀上午的學(xué)生活動(dòng)，老師規(guī)定同窗們?cè)谏斓涠Y上嚴(yán)格恪守紀(jì)律，滿懷深情地高唱國(guó)歌，恪守升旗典禮的有關(guān)規(guī)定，顯示中華民族的自尊心，自信心和自豪感。老師的做法是()A、弄虛作假B、臨時(shí)抱佛腳C、崇洋媚外D、愛國(guó)的體現(xiàn)8、下面有關(guān)參加社會(huì)公益活動(dòng)的不對(duì)的的觀點(diǎn)是（）A、能夠承當(dāng)我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任B、能夠協(xié)助別人C、使本身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提高D、能夠因此獲得某些殊榮9、田壯的父母都是農(nóng)民工，每天的工作特別辛苦，為了讓父母休息好，田壯從初一年級(jí)開始始終堅(jiān)持為父母準(zhǔn)備早點(diǎn)，即使到了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)相稱繁重，他也沒有放棄。下列對(duì)他的行為評(píng)價(jià)對(duì)的的是（）A、這是他自覺承當(dāng)責(zé)任的體現(xiàn)B、這是他浪費(fèi)時(shí)間的體現(xiàn)C、他對(duì)能夠選擇的責(zé)任選擇不精確D、他對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任10、“大河有水大河滿，大河無(wú)水小河干”這闡明（）A、集體利益與個(gè)人利益是沒有關(guān)系的B、集體利益與個(gè)人利益是互相依存的C、維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D、集體利益要服從個(gè)人利益11、“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么，不要問國(guó)家能為我們做些什么，而要問我們能為國(guó)家做些什么”。這闡明：（）A、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么B、關(guān)愛集體，人人有責(zé)C、集體利益、別人利益高于個(gè)人利益D、關(guān)愛集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重為滿足12、承當(dāng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到（）①胸懷天下，勇于承當(dāng)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任②為國(guó)分憂，勇?lián)厝?，與國(guó)家共度難關(guān)③熱心公益，服務(wù)社會(huì)④“舍大家，保小家”A、①④B、②④C、①②③D、①②③④13、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是（）A、最后實(shí)現(xiàn)共同富裕B、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放C、解決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一D、沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)14、集中體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的是（）A、“三個(gè)代表”重要思想B、社會(huì)主義的本質(zhì)C、發(fā)展社會(huì)主義D、黨的基本路線15、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線制訂的客觀根據(jù)是（）A、我國(guó)人口、資源與環(huán)境的基本狀況B、我國(guó)的基本國(guó)情C、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的重要矛盾D、社會(huì)主義的根本原則16、“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”的提法（）A、真實(shí)地反映了人們對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的美妙向往B、是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的對(duì)的認(rèn)識(shí)C、是抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一D、超越了我國(guó)國(guó)情17、“財(cái)大才干氣粗，落后就要挨打”。這句話啟示我們（）①要維護(hù)世界和平，增進(jìn)共同發(fā)展，要靠實(shí)自己的實(shí)力②我們要埋頭苦干，把經(jīng)濟(jì)搞上去③中國(guó)不發(fā)展就不可能有自己在世界舞臺(tái)上應(yīng)有的地位④要大大增強(qiáng)民族凝聚力A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②18、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的重要矛盾是（）A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的矛盾B、先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與落后生產(chǎn)力之間矛盾C、先進(jìn)的社會(huì)主義制度與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾D、人民日益增加的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾19、我國(guó)自然資源一種總的特點(diǎn)是（）A、總量大、種類多、易開發(fā)運(yùn)用B、總量少、開發(fā)難度大C、總量大、種類少、人均占有量少D、總量大、種類多、人均占有量少、開發(fā)難度大20、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的總體形勢(shì)是（）A、環(huán)境問題越來(lái)越嚴(yán)重，危及子孫后裔的生存和發(fā)展B、水土流失、荒漠化仍在加劇C、環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但現(xiàn)在我國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相稱嚴(yán)峻，不容樂觀D、污染物排放總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力21、對(duì)外開放，有助于（）①我們國(guó)家逐步融入世界②學(xué)習(xí)世界各國(guó)涉及資本主義國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)③增強(qiáng)自力更生的能力④增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力A、①②B、①②③④C、①②③D、②③22、在發(fā)展過程中，我們?cè)?jīng)由于片面重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成（）①人口增加失控②過分消耗資源③破壞生態(tài)環(huán)境④可持續(xù)發(fā)展A、①②④B、①②C、①②③D、、②③二、簡(jiǎn)答題25、我國(guó)制訂的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？（8分）26、什么是可持續(xù)發(fā)展？可持續(xù)發(fā)展規(guī)定人類如何？（8分）三、閱讀材料回答下列問題（本題共三個(gè)小題，共40分）27、材料一：第二屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者李慈喜，2年前放棄外出打工的機(jī)會(huì)，來(lái)到了最窮的金祥村，油落小學(xué)作代課教師，十一年如一日，每天走3個(gè)小時(shí)山路為學(xué)生背水做飯，學(xué)生沒有課本上課，他變賣家中的年豬給學(xué)生買來(lái)新課本和文具,他的“工資”卻是由37名學(xué)生湊份子湊成德365斤包谷籽。材料二：汶川大地震中，在四川綿竹市漢望鎮(zhèn)東汽中學(xué)的教學(xué)樓坍塌，天花板砸下來(lái)的瞬間，老師譚千秋用身體護(hù)住了4名學(xué)生，孩子最后獲救，他卻獻(xiàn)出了自己已51歲的生命。（1）作為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，你打算如何向李茲喜老師學(xué)習(xí)？（4分）(2)譚千秋老師的事跡對(duì)你在做人方面有何啟示？（4分）28、材料一：我國(guó)迎來(lái)了改革開放30周年。國(guó)家主席胡錦濤在博鰲亞洲論壇講話中指出，30年來(lái)，中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)定不移地推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、人民生活水平都上了大臺(tái)階，中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變。材料二：通過30年的改革開放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的重要構(gòu)成部分。中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到的5%以上，中國(guó)進(jìn)出口總額占全球比重由1978年的局限性1%上升到的約8%。中國(guó)的發(fā)展有利增進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易增加。中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步離不開世界，世界繁華穩(wěn)定也離不開中國(guó)。（1）上述材料表明我國(guó)正在實(shí)施哪項(xiàng)基本國(guó)策？（4分）（2）材料二中數(shù)據(jù)的變化闡明了什么？（4分）（3）改革開放所獲得的成就，在于長(zhǎng)久堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。請(qǐng)寫出基本路線的核心內(nèi)容。（5分）（4）請(qǐng)說出堅(jiān)持社會(huì)主義初