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高中關(guān)于堅(jiān)持的議論文范文
高中關(guān)于堅(jiān)持的議論文范文篇一
今天,我早早的起來(lái),窗外朦朦朧朧的,空氣特別的濕潤(rùn),天氣涼颼颼的。我來(lái)到靈芝坡,看見(jiàn)樹(shù)上掛著晶瑩剔透的水珠,那水珠在左右擺動(dòng),流到中間“啪”的一聲落了下來(lái)。我在那癡癡的看著,直到老師讓走我才回過(guò)神來(lái)。
這次我們走的路很平坦,但是很彎曲,看似很簡(jiǎn)單,但是走起來(lái)卻很難。開(kāi)始老師讓走小路,可路上不是被棗刺擋住去路,就是路險(xiǎn)難走。我和身旁趙子林一下子落在隊(duì)伍后面,我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我們邁開(kāi)大步向前奔去,我們好不容易才追上大部隊(duì)。老師讓我們朗誦論語(yǔ),同學(xué)們都熟練的拿出書(shū),認(rèn)真的閱讀,山上頓時(shí)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。讀完書(shū)繼續(xù)長(zhǎng)途跋涉。老師還說(shuō)這次路途遙遠(yuǎn),兩個(gè)人之間不許超過(guò)兩米,剛走的時(shí)候還保持的很好,走著走著的就不行了。我和趙子林同時(shí)飲了一些水,繼續(xù)努力往前走,開(kāi)始我和趙子林抱著一絲希望,借著那一絲不容小覷的力量,超過(guò)了幾位慢慢騰騰的同學(xué),這時(shí)我們信心高揚(yáng),卻汗流浹背,繼續(xù)超過(guò)了幾位連說(shuō)帶笑的慢行者,這時(shí)我和趙子林的心情已經(jīng)是滿懷希望,我們大步的向前跨去一步一步,一個(gè)腳印一腳印向前奔去。汗水,順著面頰滑落下來(lái),喉嚨像著了火似的,干渴的要命,但誰(shuí)都沒(méi)有喝水,我們知道這是寶貴的一瓶水,一旦喝完就不會(huì)再有了,況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會(huì)兒,我把水杯擰開(kāi),遞給了趙子林,趙子林喝了一小口,我也喝了一小口,即使這樣不一會(huì)兒我的水也沒(méi)有了。我們?nèi)淌苤蹇?,但我和趙子林誰(shuí)都不想放棄,就憑著這股意志力從倒數(shù)第一走向了第一,這時(shí)我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結(jié)果。
這時(shí)老師讓停了下來(lái),休息一會(huì)兒,等一下后面的人。等人到齊了,我們圍成了一個(gè)圈,老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛才的事,這是多么的令人欣慰,這就是意志力的所在……
自從我參加游學(xué)營(yíng)以后,我成長(zhǎng)了很多,我在靈芝坡學(xué)到了堅(jiān)持,懂得了堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是成功!
高中關(guān)于堅(jiān)持的議論文范文篇二
“天下無(wú)難事,只怕有心人”這句話此刻使我充滿了動(dòng)力,也讓我有了更深的體會(huì),做每一件事,只要能夠堅(jiān)持下去,總會(huì)達(dá)到你想要的。
身邊的一些小事,看似不經(jīng)意,卻蘊(yùn)含很多的道理。
寫(xiě)作可以說(shuō)是一個(gè)門(mén)檻很低的技能,從學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始,我們就在寫(xiě)作,一直以來(lái)我們都是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的感受,分享我們的知識(shí)。
寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,它并不僅僅是用文字書(shū)寫(xiě)出來(lái),更重要的是以此提升自己,強(qiáng)化自己。
為什么同樣是寫(xiě)作,你寫(xiě)的東西和作家寫(xiě)的東西無(wú)法比較,有沒(méi)有想過(guò)自己也可以像作家那樣寫(xiě)出自己的東西,發(fā)表書(shū)籍?
其實(shí)每個(gè)人的生活都是一本書(shū),作家只是用文字去把它表達(dá)出來(lái),我們也可以通過(guò)自己的語(yǔ)言描繪自己的故事,這就需要你提高自己的寫(xiě)作能力,有很多是一直堅(jiān)持寫(xiě)作,但如果你是長(zhǎng)期機(jī)械化的重復(fù),不過(guò)是機(jī)器罷了。
寫(xiě)作也是把自己的思想用文字寫(xiě)出來(lái),這些東西是經(jīng)過(guò)我們的思考,有自己的感受的。段落的安排,情節(jié)的設(shè)計(jì)這些也是我們需要學(xué)習(xí)的。而且寫(xiě)的東西是給別人看的,怎樣用最簡(jiǎn)潔明了,通俗的語(yǔ)言描繪,這也是需要深厚的寫(xiě)作功底。
一件事情堅(jiān)持做,更要把它做細(xì),分解吃透,那么一定會(huì)做成功。
高中關(guān)于堅(jiān)持的議論文范文篇三
在我的書(shū)桌上,擺著一句座右銘:堅(jiān)持就是勝利。它時(shí)刻提醒著我,無(wú)論做什么事,無(wú)論什么時(shí)候,都不能半途而廢。
去年暑假的一天,我在家里閑著沒(méi)事做,便想嘗試一下自己動(dòng)手做菜。這次準(zhǔn)備做的是焦脆饅頭。首先,準(zhǔn)備食材。剛好冰箱里還剩下有饅頭,也有雞蛋,看看調(diào)料盒里也有鹽,真是天助我也。然后對(duì)食材進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。把大饅頭切成兩個(gè)長(zhǎng)方塊,然后再把它們分別切成三片小饅頭,并放入盤(pán)中備用。拿一個(gè)雞蛋敲碎倒入碗中并加入少許的食鹽,然后用筷子將雞蛋攪拌均勻。沒(méi)有想到,光是把這些做好,我的手就累了,都不想干了。但是,中途放棄可不是我的性格,于是接著干。
在灶膛里點(diǎn)燃火后,我快速地把鍋又刷洗了一遍。隨著煙霧在灶屋里穿梭,我的身影也忙了起來(lái)。我一邊照看著灶里的火,一邊等鍋里的水全部干了之后放入兩勺油。趁著油還沒(méi)有熱,我趕緊用筷子,夾起一片饅頭在雞蛋液里面蘸了幾下,然后扔進(jìn)了油鍋里。可誰(shuí)知鍋里發(fā)出“啪啦,啪啦”的聲響,并濺起了許多油星子,幸好我躲得快,不然就要燙到手了。唉,干脆不做了,太危險(xiǎn)了!這時(shí),不知道從哪里走過(guò)來(lái)的媽媽忙說(shuō):“不能這樣做,要沿著鍋邊把饅頭片滑下去!”我按照媽媽的方法試了試,果然,油不亂濺了。
媽媽還說(shuō)火不能太大了,否則就要煎糊了。果真,前面下鍋的兩塊由于沒(méi)有翻到,直接就糊了。多試了幾次之后,我終于試出了火候,一塊塊焦黃的饅頭片出爐了,關(guān)鍵是放入盤(pán)子的時(shí)候還有清脆的叮當(dāng)聲。我吃了一片,哇,外焦里
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