花城版高中音樂(lè)必修《仲夏夜之夢(mèng)序曲》課件

教學(xué)思路

《仲夏夜之夢(mèng)》(序曲)是第三單元《音樂(lè)與時(shí)代》第1節(jié)《西方音樂(lè)的時(shí)代特征》中的音樂(lè)作品,這是高中學(xué)生接觸的第一首浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品。如何讓學(xué)生感受浪漫時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn),并逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用音樂(lè)要素分析作品是本節(jié)課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。小精靈、戀人、仙后這三個(gè)音樂(lè)主題形象非常鮮明,運(yùn)用音樂(lè)要素感受并分析音樂(lè)形象很直觀,學(xué)生易接受,而且印象深刻。用音樂(lè)和圖片連線初步感受幻想的音樂(lè)形象,再進(jìn)一步分析小精靈和戀人主題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)要素分析音樂(lè),通過(guò)仙王、仙后主題的實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)要素感受音樂(lè)形象。在聆聽(tīng)全曲時(shí)運(yùn)用字幕導(dǎo)賞,按順序?qū)懼黝}等活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)主題的印象,并在聆聽(tīng)全曲時(shí)充分發(fā)揮想象力,從而理解作品的幻想形象。最后通過(guò)與相關(guān)文化即浪漫主義時(shí)期的繪畫(huà)作品的結(jié)合和浪漫樂(lè)派音樂(lè)特點(diǎn)的歸納,提升學(xué)生的鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)1.

知道序曲這種音樂(lè)體裁,了解奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)。2.

熟悉呈示部的三個(gè)音樂(lè)主題,引導(dǎo)學(xué)生了解,并能運(yùn)用音樂(lè)要素感受音樂(lè)形象。3.

感受和理解浪漫樂(lè)派的部分特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)浪漫樂(lè)派音樂(lè)作品的興趣。2重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):欣賞《仲夏夜之夢(mèng)》(序曲),感受浪漫樂(lè)派的部分音樂(lè)特點(diǎn),理解音樂(lè)要素對(duì)塑造音樂(lè)形象所起的作用。教學(xué)難點(diǎn):能在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)運(yùn)用音樂(lè)要素分析音樂(lè)主題,體會(huì)作品具有的柔美、夢(mèng)幻般的音樂(lè)風(fēng)格。

門(mén)德?tīng)査桑ǖ聡?guó)）靈巧、輕盈、跳躍1=G2/2

3654

3654|3212

3212|pp

3432

1432|1767

1767|

力度、速度、節(jié)奏、旋律、演奏方式小精靈

柔美、喜悅、憂郁1=B2/2

p1–|7–b7–|6–32|1765|5–1–|7–b7–|6–32|1765|主題速度節(jié)奏演奏方式小精靈

愛(ài)情

快慢密集疏松跳音演奏連音演奏愛(ài)情威嚴(yán)1=E2/2||1--76|5--43|21

76

57

24|ff3135||3555||仙王仙后力度、節(jié)奏、音色仲夏夜之夢(mèng)序曲奏鳴曲式呈示部展開(kāi)部再現(xiàn)部浪漫主義繪畫(huà)作品自由引導(dǎo)人民德拉克洛瓦（法）浪漫樂(lè)派作品特點(diǎn)提倡標(biāo)題音樂(lè)作品富于幻想研究民族、民間的音樂(lè)文學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受提倡綜合藝術(shù)作品帶有自傳色彩描寫(xiě)大自然的作品重視戲劇推薦曲目柴科夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》舒伯特藝術(shù)歌曲