蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化課件

汽化與液化蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、汽化列舉一些生活中常見的汽化現(xiàn)象【活動(dòng)】【討論】這兩類汽化過程完全相同嗎？蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【方式】一、汽化蒸發(fā)思考：蒸發(fā)的特點(diǎn)【特點(diǎn)】(1)一種緩慢的汽化方式(2)只在液體表面發(fā)生(3)在任何溫度下均可進(jìn)行(5)蒸發(fā)有吸熱致冷作用(4)蒸發(fā)過程中

溫度下降蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化猜想拓展1、采用什么研究方法？方案結(jié)論列舉這一規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用實(shí)例【探究】影響蒸發(fā)快慢的因素溫度2、怎樣比較蒸發(fā)快慢？（控制變量法）一、汽化表面積表面空氣流通速度（相同量的液體，看誰先蒸發(fā)完）（相同的時(shí)間，看誰剩余的少）蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【探究】影響蒸發(fā)快慢的因素一、汽化蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化一、汽化【應(yīng)用】1加快蒸發(fā)晾衣服電吹風(fēng)干手器曬稻谷蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化一、汽化【應(yīng)用】2減慢蒸發(fā)坎兒井噴灌滴灌仙人掌蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化一、汽化【應(yīng)用】3吸熱致冷降溫退熱降溫消暑蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例、下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）A．把蔬菜用保鮮膜包好并放入冰箱B．給墨水瓶加蓋C．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干D．把新鮮的柑桔裝入塑料袋例、將溫度計(jì)從酒精中抽出，它的示數(shù)將（

）

A．一直升高

B．一直下降

C．先升高后降低

D．先降低后升高蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例、用扇子對(duì)著人扇風(fēng)，人感到?jīng)隹?，那么用扇子?duì)著干燥的溫度計(jì)扇風(fēng)，溫度計(jì)的示數(shù)變化將會(huì)怎樣？

例、夏天，人在水中游泳上岸后，被風(fēng)吹會(huì)覺得有些涼，這是因?yàn)椋?/p>

）

A．水中的溫度比岸上高

B．風(fēng)把“涼”傳給人體

C．人身上的水蒸發(fā)時(shí),從人體上吸收了熱量

D．人的錯(cuò)覺蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【方式】一、汽化沸騰思考：沸騰的特點(diǎn)【特點(diǎn)】(1)一種劇烈的汽化方式(2)在表面和內(nèi)部

同時(shí)發(fā)生(3)沸騰前氣泡少且下大上小

(5)響聲先變大

后變小(4)沸騰時(shí)氣泡多且下小上大

蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化質(zhì)疑拓展1、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是什么？方案結(jié)論3、這個(gè)實(shí)驗(yàn)中如何節(jié)省時(shí)間？【探究】水沸騰的條件2、實(shí)驗(yàn)需要哪些器材？（觀察沸騰前后溫度變化）一、汽化1、沸騰也可以在任何溫度下進(jìn)行嗎？2、一種液體的沸點(diǎn)就恒定不變嗎？1、各種液體的沸點(diǎn)都一樣嗎？時(shí)間/min0123456…溫度/℃90939799100100100（保持水沸騰的措施）2、沸騰也像蒸發(fā)需要不斷吸熱嗎？蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【探究】水沸騰的條件一、汽化1實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)酒精燈、火柴石棉網(wǎng)水燒杯溫度計(jì)A、自下而上B、先內(nèi)后外組裝原則:計(jì)時(shí)器蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【探究】水沸騰的條件一、汽化2實(shí)驗(yàn)過程一聽聲音、二看氣泡、三記溫度細(xì)節(jié):蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化溫度/℃時(shí)間/min51051009590015【探究】水沸騰的條件一、汽化3數(shù)據(jù)處理A、建立坐標(biāo)軸B、描點(diǎn)C、連線物理圖像蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【探究】水沸騰的條件一、汽化4實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）液體達(dá)到一定溫度下才可沸騰（3）吸熱沸騰過程中溫度保持不變（2）液體沸騰時(shí)要不斷吸熱（4）沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度B:液體表面：氣壓高沸點(diǎn)高氣壓低沸點(diǎn)低A:不同液體的沸點(diǎn)不同A、溫度達(dá)到沸點(diǎn)B、繼續(xù)吸熱條件:蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例：在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示，根據(jù)圖像得出：(1)該實(shí)驗(yàn)中

段表示水的沸騰過程，水的沸點(diǎn)是

℃。此時(shí)氣壓

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)該實(shí)驗(yàn)中用

min水開始沸騰，要想縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請(qǐng)想出三種方法：A

B

C

蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例：判斷以下哪幅圖反映沸騰前的現(xiàn)象？AB蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例：如圖所示，當(dāng)用酒精燈給大燒杯的水加熱至沸騰時(shí)，小試管中的水能否沸騰，說明其原因。例：成語“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”提供了兩種停止液體沸騰的方法，你知道其中的原理嗎？你還有其他方法嗎？蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化比較蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)不同點(diǎn)發(fā)生部位溫度條件劇烈程度溫度變化影響因素一、汽化【辨析】蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)那么生活中物質(zhì)能不能由氣態(tài)變成液態(tài)呢？【思考】都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱液體表面任何溫度緩慢降低液體的溫度、表面積和表面上的空氣流動(dòng)快慢內(nèi)部及表面同時(shí)進(jìn)行一定溫度（沸點(diǎn)）劇烈不變液面上的氣壓的大小蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【液化】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程氣體怎樣才能液化呢？液化有什么特點(diǎn)？【思考】1、降低溫度【方法】2、壓縮體積（局限于部分氣體）二、液化蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化【特點(diǎn)】如下設(shè)計(jì)的試驗(yàn)中溫度計(jì)示數(shù)不斷升高【總結(jié)】液化是一個(gè)放熱過程自然界中有很多水蒸氣的液化現(xiàn)象，生活中也有很多液化過程的應(yīng)用，試舉例分析?！净顒?dòng)】二、液化蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化二、液化1現(xiàn)象分析【液化】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程A、露B、霧C、白氣（小水珠）蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化二、液化2現(xiàn)象應(yīng)用【液化】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程A、氣體儲(chǔ)運(yùn)B、傳輸熱量C、分離物質(zhì)蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例、試解析以下一些現(xiàn)象。1.冬天向手“哈氣”感到熱，為什么？吹氣呢？2.冬天戴眼鏡從教室外走進(jìn)來會(huì)看不清,為什么？3.醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，把一面小鏡子先在酒精燈上加熱，然后再放入口腔中，原因呢？4.打開電冰箱的門，可以看到冒出一些“白氣”，這是怎么形成的？5.分別被100℃的水蒸氣和水燙傷，哪個(gè)更厲害？蘇科版八年級(jí)物理上汽化和液化例、冬天窗玻