2022-2023學年五年級數(shù)學上冊典型例題系列之期中復習提高篇十大篇目（解析版）蘇教版

2022-2023學年五年級數(shù)學上冊典型例題系列之

期中復習提高篇：十大篇目（解析版）

編者的話：

《2022-2023學年五年級數(shù)學上冊典型例題系列》是基于教材

知識點和常年考點考題總結與編輯而成的，該系列主要包含典型例

題'專項練習'分層試卷三大部分。

典型例題部分是按照單元順序進行編輯，主要分為計算和應用

兩大部分，其優(yōu)點在于考題典型，考點豐富，變式多樣。

專項練習部分是從常考題和期末真題中選取對應練習，其優(yōu)點

在于選題經典，題型多樣，題量適中。

分層試卷部分是根據(jù)試題難度和掌握水平，主要分為基礎卷'

提高卷'拓展卷三大部分，其優(yōu)點在于考點廣泛，分層明顯，適應

性廣。

本專題是期中復習提高篇。本部分內容是期中前四個單元的提

高部分，該部分內容根據(jù)篇目進行分類，每個篇目下又包含多個常

考考題，考點和題型難度較大，題目綜合性較強，考題劃分較多，

建議作為期中復習提高內容，并根據(jù)學生掌握情況選擇性進行講

解，一共劃分為十個篇目，歡迎使用。

【篇目一】平行四邊形面積三大問題篇。

【方法點撥】

問題一：等底等高規(guī)律問題。

等底等高的長方形、正方形和平行四邊形，面積相等。

問題二：平行四邊形底和高的變化規(guī)律問題。

平行四邊形底和高的變化關系與積的變化規(guī)律相同，即一個因數(shù)不變，另一個

因數(shù)擴大到原來的幾倍，積也擴大到原來的幾倍。

問題三：長方形,正方形和平行四邊形的拉伸問題。

把長方形或正方形拉成平行四邊形后，周長不變，面積變小。

【典型例題1】等底等高的長方形、正方形和平行四邊形。

下圖中正方形的周長是32cm,平行四邊形的面積是()翻2。

32+4=8(cm)

8X8=64(cm')

【對應練習】

下圖中正方形的周長是20dm,那么平行四邊形的面積是()drr%

(20+4)X(204-4)

=5X5

=25（dm2）

【典型例題2】平行四邊形底和高的變化規(guī)律。

（1）一個平行四邊形的面積是120平方分米，如果它的高擴大到原來的3倍，

底不變，它的面積是（）平方分米。

解析：

120X3=360（平方分米）

（2）一個平行四邊形，底為10分米，高為4分米，如果底不變，高增加2分

米，那么面積增加（）平方分米；若高不變，底增加2分米，則面積增

加（）平方分米。

解析：

10X（4+2）-10X4

=10X6-40

=60-40

=20（平方分米）

（10+2）X4-10X4

=12X4-40

=48-40

=8（平方分米）

【對應練習】

一個平行四邊形的底是8厘米，高是2厘米，面積是（）平方厘米；如

果底不變，高增加2厘米，則面積增加（）平方厘米；如果高不變，底

擴大到原來的10倍，則面積擴大到原來的（）倍。

解析：

8X2=16（平方厘米）

8X（2+2）-16

=32-16

=16（平方厘米）

8X10X24-16

=80X24-16

=10

【典型例題3】長方形、正方形和平行四邊形的拉伸問題。

把一個邊長為10cm的正方形拉成平行四邊形后(如圖)。

(1)這個平行四邊形的周長是()cm；

(2)已知平行四邊形的面積比正方形的面積少了30cm,，這個平行四邊形的高

是()cm。

解析：

(1)10X4=40(厘米)

(2)(10X10-30)4-10

=704-10

=7(厘米)

【對應練習】

一個平行四邊形框架的底為18cm,高12cm,把它拉成一個長方形，面積增加了

36cm2。原來平行四邊形的周長是多少？

解析：

長方形的面積：18X12+36

=216+36

=252(cm2)

長方形的寬：2524-18=14(cm)

平行四邊形的周長：(18+14)X2

=32X2

=64(cm)

答：原來平行四邊形的周長是64cm。

【篇目二】平行四邊形面積應用篇。

【方法點撥】

平行四邊形面積的實際應用，需要熟練掌握面積公式，注意尋找對應底的對應

iW）o

【典型例題1】

有一個平行四邊形果園，底為250米，高為50米。如果每棵果樹占地9平方

米，這個果園大約可以栽多少棵果樹？

解析：

250X504-9

=125004-9

=1388（棵）

答：這個果園大約可以栽1388棵果樹。

【對應練習】

一塊平行四邊形的麥田，底邊長100米，高60米。平均每平方米大約可收小麥

0.6千克，這塊地大約可以收小麥多少千克？

解析：

100X60X0.6

=6000X0.6

=3600（千克）

答：這塊地大約可以收小麥3600千克。

【典型例題2】

有A、B兩塊梯形草地，中間有一條平行四邊形的小路。求這兩塊草地的面積一

共是多少平方米。

4m

5m6m

解析：

(5+4+6)X6—4X6

=15X6-24

=90-24

=66(平方米)

答：A、B兩塊草地的面積是66平方米。

【對應練習】

在一塊長方形土地上修建兩條一樣的人行道，余下的部分建成花圃?；ㄆ缘拿?/p>

積是多少平方米？（單位：米）

(60-50)4-2

=104-2

=5(米)

60X36-5X36X2

=2160-360

=1800（平方米）

答：花圃的面積是1800平方米。

【典型例題3】

如下圖，E、F分別是平行四邊形ABCD上'下兩邊的中點，連接DE、BF,如果

平行四邊形EBFD的面積是28dm,，求平行四邊形ABCD的面積。

解析：

通過平移把三角形AED和三角形BCF拼在一起，恰好是平行四邊形ABCD的一

半，由此可以得出平行四邊形EBFD的面積是平行四邊形ABCD面積的一半，所

以平行四邊形ABCD的面積是28X2=56（dm2）。

【對應練習】

圖中小平行四邊形的面積是35cm2。A、B是上下兩邊的中點，大平行四邊形的

面積是()cm2。

解析：

A

B

35X2=70(平方厘米)，大平行四邊形的面積是70cm1

【篇目三】等高模型篇。

【方法點撥】

1.模型一：

(1)平行四邊形的面積等于它等底等高的三角形的面積的兩倍。

(2)三角形的面積等于它等底等高的平行四邊形的面積的一半。

2.模型二：

三角形面積的計算公式是三角形面積=底X高2。

從這個公式我們可以發(fā)現(xiàn)：三角形面積的大小，取決于三角形底和高的乘積。

(1)等底等高的兩個三角形面積相等。

(2)若兩個三角形的高相等，其中一個三角形的底是另一個三角形底的幾

倍，那么這個三角形的面積也是另一個三角形面積的幾倍。

(3)若兩個三角形的底相等，其中一個三角形的高是另一個三角形高的幾

倍，那么這個三角形的面積也是另一個三角形面積的幾倍。

【典型例題1】等底等高的三角形和平行四邊形一。

一個三角形的面積是5平方厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是

()平方厘米。

解析：10

【對應練習】

一個平行四邊形和一個三角形等底等高。三角形的面積是60cm2,平行四邊形的

面積是()金2。

解析：

60X2=120(cm2)

【典型例題2】等底等高的三角形和平行四邊形二。

下圖中AABC的面積是30平方厘米，是平行四邊形CDEF面積的2倍，圖中陰

影部分的面積是（）平方厘米。

解析：

304-24-2

=154-2

=7.5（平方厘米）

【典型例題3】等底等高的三角形和平行四邊形三。

下圖中平行四邊形底邊上的中點是P,它的面積是60cm?,則涂色的三角形面積

是（）荷。

解析：

604-4=15（平方厘米）

【典型例題4】等底等高的三角形和平行四邊形四。

如圖，長方形ABCD內有等邊三角形BCE,如果等邊三角形BCE的面積是4平方

厘米，那么長方形ABCD的面積是（）平方厘米。

解析：4X2=8（平方厘米）

【對應練習】

如圖，平行四邊形的面積是20平方厘米，乙和丙的面積相等。則乙三角形的面

積為（）平方分米。

20平方厘米=0.2平方分米

0.24-4=0.05（平方分米）

【典型例題5】模型二。

如圖所示，三角形甲的面積是15平方厘米，那么三角形乙的面積是

（）O

A.30平方厘米B.60平方厘米C.95平方厘米D.120平方厘米

解析：

已知三角形甲的底是5cm,乙的底是20cm,它們的高相等，三角形乙的面積是

甲的4倍，因此三角形乙的面積15X4=60（平方厘米）

【典型例題6】模型二。

如圖，三角形ABC的面積為15,DC=4BD,那么三角形ABD的面積為多少？

解析：

由于CD=4BD,那么三角形ACD的面積是三角形ABD面積的四倍，那么ABC的面

積是ABD的五倍，那么ABD的面積為15+5=3。

【典型例題7】模型二。

如圖，三角形ABC的面積為50平方厘米，AD=2厘米，DC=3厘米，則三角形

BCD的面積是（）平方厘米。

A

解析：

50+5X3=30（平方厘米）

【對應練習】

如下圖甲三角形的面積是40平方厘米，那么乙三角形的面積是（）平方厘

（40x2+8）x16+2

=160+2

=8。（平方厘米）

【典型例題8】

下圖中三個陰影部分的面積相比較，最大的是（）。

A.平行四邊形B.三角形C.梯形

解析：A

【對應練習】

如圖中三角形的面積是16平方厘米，則平行四邊形的面積是（）平方

16X24-8

=324-8

=4（厘米）

5x4=20（平方厘米）

（4+8）X44-2

=12X44-2

=484-2

=24（平方厘米）

【篇目四】三角形面積兩大問題篇。

【方法點撥】

問題一：底和高的變化規(guī)律問題。

1.對于延長圖形中的某一條邊導致面積增加的問題，可通過畫圖來幫助解題，

分析出圖形中的不變量，先根據(jù)增加的面積求出公共的高，然后計算出要求的

三角形面積。

2.三角形的高不變時，底擴大到原來的幾倍，面積也擴大到原來的幾倍；

三角形的底不變時，高擴大到原來的幾倍，面積也擴大到原來的幾倍。

問題二：等積變形問題。

如圖，三角形ABC和三角形BCD夾在一組平行線之間，兩條平行線之間的距離

處處相等，且有公共底邊BC,那么三角形ABC和三角形BCD面積相等。

D

【典型例題1】問題一。

一個三角形的底長是5m,如果底邊延長1m,那么面積就增加2m2,請你求出

原來三角形的面積是（）平方米。

解析：

原三角形的高：2X2+1=4（米）

原三角形的面積：5X4+2=10（平方米）

【對應練習】

張爺爺有一塊三角形的菜地，底是12米，如果高不變，把底延長4米，那么新

三角形菜地面積就比原來增加16平方米，原來三角形菜地的面積是多少平方

米？

解析：

16X24-4

=324-4

=8（米）

12X84-2

=964-2

=48（平方米）

答：原來三角形菜地的面積是48平方米。

【典型例題2】問題一。

一個三角形的高不變，要使面積擴大到原來的2倍，那么底要擴大到原來的

）倍。

解析：

假定原三角形底為2,高為1,則三角形面積：

2X14-2

=2+2

=1

面積擴大到原來的2倍的的三角形的底：

2X24-1

=4-M

=4

44-2=2

底要擴大到原來的2倍。

【對應練習】

一個三角形的面積是a,如果底和高都擴大到原來的3倍，面積是

()。

解析：

3X3Xa=9a

【典型例題3】問題二。

如圖，正方形ABCD和正方形ECGF并排放置，已知AB=4厘米，則陰影部分的面

積是多少平方厘米？

解析：

根據(jù)正方形同方向的邊平行，可以把陰影三角形的面積變成大正方形的面積一

半，如下圖所示，所以陰影部分的面積：4X4+2=8(平方厘米)。

【對應練習】

圖中兩個正方形的邊長分別是29厘米和22厘米，則圖中陰影部分的面積是多

少平方厘米？

29cm

解析：

22X22+2=242(cm2)

【典型例題4】問題二。

如圖，正方形ABCD和正方形CEFG中，B、C、E在同一條直線上，且正方形

ABCD的面積為8平方厘米，則陰影部分的面積為多少平方厘米？

解析：

連結CF,那么CF平行BD,所以，陰影面積=三角形BCD的面積=8(平方厘

米)，因為正方形ABCD面積為8平方厘米.那么圖中三角形的面積是4平方厘

米。

【對應練習】

正方形ABCD和正方形CEFG,已知正方形ABCD的面積是100平方厘米，正方形

CEFG的面積是66平方厘米，則圖中陰影部分面積為多少平方厘米？

AD

BCE

解析：

連接CF,可知BD平行于CF,由平行線間的等積變形，知三角形BDF的面積等

于三角形BCD的面積，即正方形面積ABCD的一半=100+2=50平方厘米。

【篇目五】三角形面積應用篇。

【方法點撥】

解決三角形面積的實際問題，熟練掌握三角形的面積計算公式是關鍵。

【典型例題】

油漆單面的一塊三角形的交通標志牌（如圖），需要多少千克油漆？（每平方

米大約用油漆100克）

解析：

36x35+2

=1260+2

=630（平方厘米）

630平方厘米=0.063平方米

0.063x100=6.3（克）

6.3克=0.0063千克

答：需要0.0063千克油漆。

【對應練習】

一塊三角形的麥地，底是800米，高是400米，它的面積是多少公頃？如果每

公頃收小麥6000千克，這塊地能收小麥多少噸？

解析：

800X4004-2

=3200004-2

=160000（平方米）

=16（公頃）

16X6000=96000（千克）=96（噸）

答：這塊地能收小麥96噸。

【篇目六】梯形面積兩大問題篇。

【方法點撥】

問題一：梯形中底的變化規(guī)律問題。

把梯形的下底減少變成一個正方形，說明梯形的高等于上底。

問題二：梯形中的最大圖形問題。

1.在梯形中，截一個最大的三角形，它的底相當于梯形的下底，高相當于梯形

的高。

2.在梯形中，截一個最大的平行四邊形，這個平行四邊形的底等于梯形的上

底，高等于梯形的高。

3.在梯形中，截一個最大的正方形，它的邊長等于它的高。

【典型例題1】梯形中底的變化規(guī)律問題一。

一個梯形，上底、下底和高都擴大2倍，面積擴大（）倍。

解析：4

【典型例題2】梯形中底的變化規(guī)律問題二。

一個直角梯形的上底長7厘米，如果把它的下底減少3厘米，它就變成一個正

方形，這個梯形的面積是（）。

解析：

74-3=10（厘米）

（7+10）X74-2

=17X74-2

=59.5（平方厘米）

【典型例題3】梯形中底的變化規(guī)律問題三。

一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，如果把上底延長2厘米，則梯形面

積增加4平方厘米。原梯形的面積為()平方厘米。

解析：

(4+6)X(4X24-2)4-2

=10X(84-2)4-2

=10X4+2

=404-2

=20(平方厘米)

【對應練習】

一個直角梯形的下底是1分米，如果把上底增加4厘米，它就變成一個正方

形，這個梯形的面積是()平方厘米。

解析：

1分米=10厘米

10-4=6(厘米)

(6+10)X104-2

=16X104-2

=1604-2

=80(平方厘米)

【典型例題4】梯形中的最大圖形問題一。

一張?zhí)菪尾始埫娣e是64平方厘米，上底7厘米，下底9厘米，它的高

()厘米，從中剪下一個最大的三角形，這個三角形的面積是

()平方厘米。

解析：

64X24-(7+9)

=1284-16

=8(厘米)

8X94-2

=724-2

=36（平方厘米）

【典型例題5】梯形中的最大圖形問題二。

在一個上底為10厘米，下底為15厘米，高為8厘米的梯形中，截一個最大的

平行四邊形，這個平行四邊形的面積是（）平方厘米，剩余面積是

（）平方厘米。

解析：

（10+15）X84-2

=25X84-2

=100（平方厘米）

平行四邊形的面積：10X8=80（平方厘米）

100-80=20（平方厘米）

【典型例題6】梯形中的最大圖形問題三。

如圖所示，梯形的面積是（）cm\在這個梯形內畫一個面積最大的

2

正方形，這個正方形的面積是（）cmo

2cm

5cm

解析：

（2+5）4-24-2

=7X1

=7（平方厘米）

2X2=4（平方厘米）

【對應練習】

一個直角梯形（下圖所示），它的面積是（）金2。如果在梯形中畫一個

最大的正方形，正方形的面積是（）金2；如果在梯形中畫一個最大的平

行四邊形，平行四邊形的面積是（）揶2。

解析：

(5+6)X44-2

=11X2

=22(平方厘米)

4X4=16(平方厘米)

5X4=20(平方厘米)

【篇目七】梯形面積應用篇。

【方法點撥】

解決梯形面積的實際問題，熟練掌握梯形面積的計算公式是關鍵，一般解題步

驟如下：

1.先根據(jù)題中的條件找到梯形的面積；

2.再根據(jù)實際情況求解。

【典型例題1】

一塊梯形麥田，上底是16m,下底是24m,高是15m。小剛媽媽平均每小時收割

60mz的小麥，小剛媽媽收割完這塊麥田需要多長時間？

解析：

(16+24)X154-2

=40X154-2

=600-?2

=300(m2)

3004-60=5(小時)

答：小剛媽媽收割完這塊麥田需要5小時。

【對應練習】

一塊梯形白菜地的上底是9米，下底是12米，高是18米，如果每平方米可以種

9棵白菜，這塊地一共可以種多少棵白菜？

解析：

(9+12)X184-2X9

=21X184-2X9

=3784-2X9

=189X9

=1701（棵）

答:這塊地一共可以種1701棵白菜。

【典型例題2】

將一批電線桿堆放起來，使橫截面成梯形，最下層有26根，最上層有15根，

每相鄰兩層之間相差1根，一共堆放了12層。這批電線桿一共有多少根？

解析：

（15+26）X124-2

=41X124-2

=4924-2

=246（根）

答：這批電線桿一共有246根。

【對應練習】

一堆水管，上層3根，底層12根，每相鄰層都是相差1根，共堆放了10層，

這堆水管共有多少根？

解析：

（3+12）x10-2

=15x10+2

=150+2

=75（根）

【典型例題3】

如圖，李爺爺靠墻用籬笆圍成一塊梯形菜地，籬笆總長38米，這塊梯形菜地的

面積是多少平方米？

解析：

(38-10)X104-2

=28X5

=140（平方米）

【對應練習】

如圖，用58m長的籬笆靠墻圍了一個梯形養(yǎng)雞場，養(yǎng)雞場的面積是多少m??

（58-20）X204-2

=38X10

=380（平方米）

【典型例題4】

有一條水渠從一塊梯形的田中穿過（如圖），這塊田的實際耕地面積是多少平

方米？

解析：

（40+70）X404-2-40X6

=110X404-2-40X6

=2200-240

=1960（平方米）

答：這塊田的實際耕地面積是I960平方米。

【對應練習】

一塊梯形稻田（一條小河穿過這塊稻田）今年共收稻谷20噸。（如圖）平均每

公頃收稻谷多少噸？

(175+230)X804-2-2.5X80

=16200-200

=16000（平方米）

16000平方米=1.6公頃

204-1.6=12.5（噸）

答：平均每公頃收稻谷12.5噸。

【篇目八】四種方法求組合圖形的面積篇。

【方法點撥】

1.加法分割思路是把所求圖形面積分割成幾塊能用公式計算的規(guī)則圖形（三角

形、正方形、長方形、平行四邊形、梯形），然后分別計算出面積，最后相加

得出所求圖形的面積。

2.減法添補思路是把不規(guī)則圖形陰影部分面積拓展到包含陰影部分的規(guī)則圖形

中進行分析，通過計算這個規(guī)則圖形的面積和規(guī)則圖形中除陰影部分面積之外

多余的面積，運用“總的”減去“部分的”方法解得答案。

3.重疊、分層思路是圖形中不規(guī)則的陰影部分看作幾個規(guī)則圖形用不同的方法

重疊的結果，利用分層把重疊部分分出來，組成重疊圖形各項個規(guī)則圖形的面積

總和減去分掉的那面積，就是剩下所求那部分面積。

4.平移法往往可以把不規(guī)則圖形轉變?yōu)橐褜W的規(guī)則圖形，進而求出圖形的面積。

【典型例題1】加法分割思路求圖形的面積：S=S1+S2o

計算組合圖形的面積。（單位：分米）

16X6=96（平方分米）

（16—8）X（14—6）-?2

=8X84-2

=644-2

=32（平方分米）

96+32=128（平方分米）

【對應練習】

看圖求面積（單位：厘米）

解析：

12X104-2+（8+12）X104-2

=12X104-2+20X104-2

=120H-2+2004-10

=60+100

=160（平方厘米）

則面積是160平方厘米。

【典型例題2】減法添補思路求圖形的面積：S=S整體-S空白。

計算組合圖形的面積。（單位：cm）

解析：

86x（30+30）-（30+30）x20+2

=86X60-60X10

=5160-600

=4560（cm2）

【對應練習】

計算下面圖形中陰影部分的面積。（單位：米）

2.5

5.5

解析：

（2.5+5.5）x44-2-2.5x24-2

=8x4+2—5:2

=16-2.5

=13.5（平方米）

【典型例題3】容斥原理。

如圖是兩個相同的直角梯形疊在一起，陰影部分是一個不規(guī)則的圖形。

（1）利用“轉化思想”你知道陰影部分面積和圖中哪部分圖形的面積相等嗎？

請將它涂色。

（2）請求出陰影部分的面積。（單位：厘米）

解析：

（1）陰影部分的面積和BFGI的面積相等。如圖:

（2）（13-3+13）X44-2

=23X44-2

=46（平方厘米）

答：陰影部分的面積是46平方厘米。

【對應練習】

兩個完全一樣的直角三角形如下圖疊放，求陰影部分的面積。（單位：厘米）

解析:

(8-2+8)X44-2

=14X4+2

=564-2

=28(平方厘米)

答：陰影部分的面積是28平方厘米。

【典型例題4】平移法。

如下圖，是一塊長方形草地，長方形的長是20米，寬是12米，中間有兩條寬

2米的道路，一條是長方形，一條是平行四邊形，那么有草部分(陰影部分)

的面積有多大？

解析：

(20-2)X(12-2)

=18X10

=180(平方米)

答：有草部分的面積有180平方米。

【對應練習】

四季公園里有一塊長方形地，長15.6米，寬10米。圖中白色部分是一條小

路，寬是2米。園林工人計劃在陰影部分種上鮮花，栽種鮮花的面積是多少平

15.6m2m

解析:

15.6m2m

如圖：把空白部分分為兩部分，藍色部分向上平移得到一個長15.6米，寬2米

的長方形；黃色部分向右平移得到一個長Q0—2）米，寬2米的長方形；栽種

鮮花的面積=長方形地的面積一空白部分小路的面積，據(jù)此解答。

空白部分的面積：15.6X2+（10-2）X2

=15.6X2+8X2

=31.2+16

=47.2（平方米）

栽種鮮花的面積：15.6X10—47.2

=156-47.2

=108.8（平方米）

答：栽種鮮花的面積是108.8平方米。

【篇目九】小數(shù)錯看問題篇。

【方法點撥】

1.數(shù)字錯看問題：

不同數(shù)位的數(shù)字錯看問題，看多了就減回去，看少了就加回去，要注意不同數(shù)

位的數(shù)字的意義。

2.數(shù)位錯看問題：

小數(shù)加減法要把小數(shù)點對齊，即相同數(shù)位對齊，此類題型先根據(jù)數(shù)量關系求出

原數(shù)，再計算正確得數(shù)。

3.小數(shù)點錯看問題：

小數(shù)點錯看問題，要先根據(jù)數(shù)量關系求出原數(shù)，再計算正確得數(shù)。

4.符號錯看問題：

運算符號錯看問題，此類題型先根據(jù)數(shù)量關系求出原數(shù)，再計算正確得數(shù)。

【典型例題1】

馬小虎在進行小數(shù)減法計算時，將被減數(shù)百分位上的6看成了0,將減數(shù)十分

位上的6看成了8,得到的結果是5.85,正確的結果應該是（）。

解析：

0.06+0.2+5.85=6.11

【典型例題2】

小馬虎在做加法計算題時，把一個加數(shù)3.2看成了3.7,結果是5.12,正確的得

數(shù)應該是（）o

解析：

5.12-3.7+3.2

=1.42+3.2

=4.62

則正確的得數(shù)應該是4.62o

【對應練習】

樂樂在做小數(shù)加法時，把一個加數(shù)6.9看成了9.6,結果是17.1,正確結果應

該是（）o

解析：14.4

【典型例題3】

小玲在計算3.36加上一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把加數(shù)的末尾對齊，結果得

到3.6,正確的結果是（）0

解析：

3.6-3.36=0.24

則原一位小數(shù)應為2.4

2.4+3.36=5.76

【對應練習】

小馬虎在計算2.46加一個一位小數(shù)時，把數(shù)的末尾對齊，結果得到2.85,這

個一位小數(shù)是（）,正確的結果應該是（）o

解析：

2.85-2.46=0.39

把0.39變成一位小數(shù)是3.9,所以這個一位小數(shù)是3.9。

2.46+3.9=6.36

這個一位小數(shù)是3.9,正確的結果應當是6.36。

【典型例題4】

奇思在計算13.5+A時，把A的小數(shù)點向右移動了一位，得出的結果是19.3,

正確的結果是（）o

解析：

19.3-13.5=5.8

5.8向左移動一位是0.58；

13.5+0.58=1