2022高考語文作文題目_第1頁
2022高考語文作文題目_第2頁
2022高考語文作文題目_第3頁
2022高考語文作文題目_第4頁
2022高考語文作文題目_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022高考語文作文題目

迎戰(zhàn)高考,十年寒窗,今日出招。早睡早起休息好,餐餐養(yǎng)分搭配好,

生冷零食遠離好,考試用具預(yù)備好,有備而戰(zhàn)發(fā)揮好。祝高考順當,

金榜題名!大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的2022高考語文作文題目,

供大家參考選擇。2022高考語文作文題目

閱讀以下材料,按要求寫作。

古人通常用比方來解釋對抱負的追求,包括基礎(chǔ)、方法、路徑、目標

及其關(guān)系。漢代揚雄以射箭為例,他說:修身以弓,矯正以矢,立義

以為,建立后發(fā),發(fā)行必中。大意是,只要不斷加強修養(yǎng),訂正思想,

以義為目標,付諸行動,就能實現(xiàn)抱負。

以上資料可以給追求抱負的現(xiàn)代青年帶來啟示,請結(jié)合自己進展的想

法寫文章。

要求:選擇正確的角度,確定構(gòu)想,明確文體,不要制作自己的標題,

不要仿照不要泄露個人信息的800字以上。

范文。

小時候,我們說的最抱負的是成為科學(xué)家。由于我認為科學(xué)家象征著

無限的才智。我的年齡增長了一些之后,我盼望自己是老師。老師值

得學(xué)習(xí),值得敬重

抱負是我們的燈!點燃抱負的燈光,我們就有士氣前進。更大的風(fēng),

更大的雨,我們可以迎接風(fēng)雨前進。在漫長的人生道路上,我們會失

去許多東西,但我總是抱著抱負,貼在心里。

1

現(xiàn)在的我漸漸長大,我的抱負也越來越清楚。對于人生,每個人都有

不同的追求,抱負不肯定宏大。我盼望在自己的工作場所出類拔萃,

全力回報我辛苦的父母,給他們更好的生活。盼望家人由于勝利而感

到傲慢和幸福。這就是我的抱負,很平凡,但不卑微。

只有奮斗,只有奮斗,抱負的燈光才會點亮艷麗的顏色,不僅能照亮

自己,還能暖和別人。生活在我們這個時代的孩子們,知道丑小鴨的

故事,成為天鵝需要多么劇烈的堅持和努力,什么也不做就很難了!

我為了實現(xiàn)抱負而實戰(zhàn)究竟,再多的曲折和苦痛也阻擋不了我的前進。

沒有人的一生一帆風(fēng)順,我信任我的努力會轉(zhuǎn)變命運的酬勞。

給自己點燈,在人生的道路上,找不到方向的時候,給自己點燈,為

臨時的失敗而苦痛的時候,想想自己的抱負,就有士氣面對失敗。給

自己點燈,怕前面的黑暗不能前進的時候,想想自己心中的燈,始終

為你照明

過去的時間已經(jīng)回不來了,我為今后的人生點亮了燈,它引導(dǎo)我奮斗

制造,沒有人能關(guān)心我,除了抱負的戰(zhàn)斗,我沒有別的選擇。對我來

說,沒有抱負就等于沒有黎明回顧過去為抱負努力工作的人們,產(chǎn)生

了心中的鄙視感,同時我的信念也更加堅決,我和他們一樣,專心打

開人生絢爛的花。

人生的道路,有了這盞燈就不黑了,生活,有了這盞燈就不單調(diào)了,

再黑,再遠,再難走路也不膽??!我們的青春由于抱負而更加精彩,

讓自己點亮抱負的燈吧!2022高考語文作文題目

閱讀以下材料,按要求寫作。

2

古人通常用比方來解釋對抱負的追求,包括基礎(chǔ)、方法、路徑、目標

及其關(guān)系。漢代揚雄以射箭為例,他說:修身以弓,矯正以矢,立義

以為,建立后發(fā),發(fā)行必中。大意是,只要不斷加強修養(yǎng),訂正思想,

以義為目標,付諸行動,就能實現(xiàn)抱負。

以上資料可以給追求抱負的現(xiàn)代青年帶來啟示,請結(jié)合自己進展的想

法寫文章。

要求:選擇正確的角度,確定構(gòu)想,明確文體,不要制作自己的標題,

不要仿照不要泄露個人信息的800字以上。

范文。

什么是抱負?抱負是對人生有合理的想象。抱負是美妙的,布滿了大

家對將來美妙的期盼。奮斗后,回顧一下,漸漸地長途酸甜苦辣,細

細回味,沒有圓滿,這個人生,這個人生沒有圓滿。

自古以來,很多人為抱負而奮斗。周有抱負,他為中華崛起讀書。他

不斷努力學(xué)習(xí),成為新中國第一任兼外交部部長。他實現(xiàn)了他的幻想,

中華崛起,矗立于世界東方。

馬丁、路德金有抱負,他盼望美國的黑人和別人一樣公平地位。他不

懈努力,奮斗,最終迎來了成功。美國廢除了奴隸制度。馬丁他做到

了,這是那么宏大的壯舉,他推動了時代的進步。

海倫、凱勒有一個幻想,她不想向命運低頭,海倫在小時候的病中成

了盲聾的孩子,她也想放棄,但家人給了她力氣,她變得更強了。她

最終戰(zhàn)勝了病魔,獲得了說話的力量,她翻譯了很多世界名著,成為

一代文學(xué)家。

3

孟子說:天降即使是斯人,也肯定會苦心,勞動身體的皮膚,缺乏身

體,受益過。追求抱負的道路不能一帆風(fēng)順??隙ㄒ?jīng)受千辛萬苦,

斬棘。但是,假如有英勇的心,肯定能支持你勝利!

回顧歷史,那個勝利者不是有劇烈的信念,而是有遠大的理想。有車

胤的螢映雪,宋瀛虛心好學(xué)。他們最初也和一般人一樣,但他們支付

的比一般人多百倍。最終從量的變化變成質(zhì)的變化!

少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進。我也有一個抱負,

那就是從現(xiàn)在開頭努力學(xué)習(xí),將來長大成材,投身國家建設(shè),使我的

中華建設(shè)更加強大。假如每個少年都能樹立遠大的抱負,為了抱負而

奮斗,為什么我的中華不站在世界上呢?

千里之行,從腳下開頭。從現(xiàn)在開頭,一步一步努力,努力吧。這樣

才能表現(xiàn)出有價值的人生。接受父母們的負責(zé)人,擔當建設(shè)我中華的

責(zé)任吧。成為中國建設(shè)的背景,再現(xiàn)我中華的靈魂!2022高考語

文作文題目

閱讀以下材料,按要求寫作。

1917年4月,《新青年》發(fā)表了《體育討論》一文,其中論體育效果

指出,人的身體每天都在變化。眼睛看不清晰,耳朵聽不清晰。誕生

的強者濫用強者,即使是最強者,最終也可能變?nèi)醯娜跽咔趭^熬煉,

不能增益,長期以來也會變強。因此,誕生的強者不必興奮,誕生的

弱者不必哀痛。我生來就很弱,或者天的誘惑很強,不知道。

以上論述具有啟示意義。請結(jié)合資料寫文章,表現(xiàn)你的感悟和思索。

要求:選擇正確的角度,確定構(gòu)想,明確文體,不要制作自己的標題,

4

不要仿照不要泄露個人信息的800字以上。

范文。

在電光火石的殺戮中,靈魂的吶喊變成了身體奪取桂冠的動力,在成

敗瞬間的競技場上,體育的靈魂成為了對人格有力的洗練。

體育力氣影響世代和世代,倫敦奧運會顯示。更快、更高、更強這是

人類突破自我的永恒追求,燃起人類生命本色中才能的名貴血性,鼓

舞人類毫不遲疑地闖入、戰(zhàn)斗、超越,以努力為抵押,贏得心靈深處

高聲召喚的榮耀。誕生獲勝是人類精神內(nèi)核不行消逝的光線,切斷障

礙,為個人和社會的攀登供應(yīng)不斷的能量。

但是,嬉戲競爭之間,劇烈競爭,體育競技場有成敗之分,正好是體

育的另一個魅力。在固化的觀念中,勝者為王,敗者的食塵體育精神

打破了勝利的障礙,給了失敗和成功同等的意義。失敗者的形象不僅

失去靈魂,而且黯然退場,他們以另一種方式被記住和贊揚。每次對

更強者產(chǎn)生的沖擊,每次戰(zhàn)勝舊我的士氣,都是真正戰(zhàn)士偉岸姿勢的

記錄。英雄的背不會由于失敗而彎曲。被強者戰(zhàn)勝不是恥辱。超越自

己的一切也值得敬重,燃燒自己的勇者都應(yīng)當喝彩。在競技輸贏的背

景下,風(fēng)光和尊嚴不是唯一的成功者的酬勞,也是為失敗者授予的勛

早遼。

這是體育靈魂承載的精神標志,從體育場轉(zhuǎn)移到體育場下,應(yīng)當成為

每個時代人們面對生活的榜樣。追求成功是一個人生命的火種和光源,

是世代前進的終極本源,面對山如海的挑戰(zhàn),俯瞰它好像是不行逾越

的困難,全力以赴獲勝的向往,面對我們堅決的信念不行避開的失敗,

5

不要畏縮手腳自染陰霾,要有高傲無悔、竭盡全力的尊嚴和利刃回鞘

讓體育精神在世代幼小的空虛生命中成長,世代擁有足夠強大的精神

核心面對未知風(fēng)險,以安靜的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論