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文檔簡介

硫和二氧化硫性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案目的設(shè)計：1.理解硫元素單質(zhì)及二氧化硫的重要性質(zhì)2.通過探究真正理解二氧化硫性質(zhì)。硫的性質(zhì)思考一：用實驗事實來闡明比較硫和氯氣的氧化性強弱？能用方程式表達(dá)的寫出方程式二氧化硫的性質(zhì)寫出下列離子方程式A少量二氧化硫通入氫氧化鈉溶液中過量二氧化硫通入氫氧化鈉溶液中B少量二氧化硫通入澄清石灰水中過量二氧化硫通入澄清石灰水中C少量二氧化硫通入氨水中過量二氧化硫通入氨水中思考二：將二氧化硫通入到滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中，有什么現(xiàn)象？解釋因素并簡樸用實驗證明？思考三：將SO2和Cl2分別通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象相似嗎？為什么？將SO2和Cl2分別通入品紅溶液中，現(xiàn)象相似嗎？如何分辨鑒別兩者？若將SO2和Cl2按物質(zhì)的量1:1通入品紅溶液中有什么現(xiàn)象并解釋之？鞏固練習(xí)下列五種有色溶液與SO2作用，均能褪色。其實質(zhì)相似的是()①品紅溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴有酚酞的NaOH溶液⑤淀粉碘溶液A．①④ B．①②③C．②③⑤ D．②③寫出下列離子方程式將二氧化硫通入碘水將二氧化硫通入氯化鐵溶液將二氧化硫通入雙氧水問題拓展一：將二氧化硫通入氯化鋇溶液中，有無沉淀產(chǎn)生？再通入下列氣體能否產(chǎn)生沉淀？①氯氣②氨氣③氯化氫④二氧化氮⑤二氧化碳⑥硫化氫通入什么物質(zhì)也能產(chǎn)生沉淀？問題拓展二：如何分辨二氧化硫和二氧化碳？接觸高考：(高考課標(biāo)全國卷)某化學(xué)愛好小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實驗請回答下列問題：(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________，其中發(fā)生反映的化學(xué)方程式為______________________________________；(2)實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是________、________，這些現(xiàn)象分別闡明SO2含有的性質(zhì)是__________和________；裝置B中發(fā)生反映的離子方程式為____________________________________；(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象______________________________

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