八年級堅持理想作文范文

1/1八年級堅持理想作文范文】每一個人的抱負(fù)就像小船，只要放好了人生的風(fēng)帆，才能夠飄揚過海，達(dá)到自己的抱負(fù)之升。接下來是我為大家整理的（八班級）堅持抱負(fù)（作文）（范文），盼望大家喜愛!

八班級堅持抱負(fù)作文范文一

幻想，每一個人都擁有。不同的幻想就會有不同的人生，不同的人生就會有不同的終點。

我的幻想許多，好像每一個年齡階段都有一個幻想，很難從中挑出一個作為最終的幻想。到長大我才明白，小時候所謂的幻想只是腦海中天真的想象，并不實際。

在走向幻想的道路時，心中都有一個目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向幻想的頂峰?？蛇@個目標(biāo)假如不堅決，就只能原地踏步。就像擺在面前的很多條路，你必需選擇一條永不懊悔的路。

弗羅斯特說過，“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從今打算了我一生的道路?！边@句話正是要告知我們面對自己的人生道路要堅決，走了下去，就不能回頭?；孟胍惨粯?，它打算了你的一生，所以在面對目標(biāo)的選擇時，要慎重，由于一個錯誤的目標(biāo)會帶你走上不歸路。

幻想，是我們美妙的憧憬。可我們在憧憬的同時，也會知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)受很多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。假如我們不保持樂觀樂觀的心態(tài)，就難以通過難關(guān)的考驗。

面對一切打擊，都要用的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。由于只有這樣，才能使幻想的距離離我們更近!

在開往幻想的旅程中，會有許多許多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會由于那些困難的打擊而放棄自己憧憬的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去許多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財寶。

一旦放棄，就再也不能實現(xiàn)自己的幻想;一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!

即使每個人都有不同的幻想，但是他們的困難都一樣艱難。人生不行能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入幻想的殿堂，就必定勝利!

我們的幻想不肯定是的，但是它是我們內(nèi)心深處的美妙的憧憬。所以在通往幻想的這條路中，就算受到再大的損害，也不要輕易放棄。信任自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的幻想。

讓我們一起為之奮斗，放飛幻想!

八班級堅持抱負(fù)作文范文二

有人說：每個人都應(yīng)當(dāng)有一雙好鞋，由于這雙好鞋會帶你到最美妙的地方去。我想，這鞋也許就是指抱負(fù)吧。抱負(fù)總是美妙的，那是一個能讓你最快也最簡單實現(xiàn)愿望，得到歡樂的地方，所以我們從不缺乏抱負(fù)。假如抱負(fù)是一位名貴漂亮的公主，難以親近，那么追求就是一個純樸實在的小姑娘，平易近人;假如抱負(fù)是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽;假如抱負(fù)是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來盼望的一林綠洲。

追求讓我們看清抱負(fù)，抱負(fù)讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個既適合我們，又是我們所憧憬的抱負(fù)時，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為抱負(fù)實現(xiàn)時那一抹絢麗的彩虹。

著名的居里夫人，她為了實現(xiàn)她找到鐳的抱負(fù)，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅持下來的呢?由于她有追求，追求使她在困難面前決不低頭，最終在不知多少個晝夜后，她最終提煉出了一克純鐳，使人類在科技進(jìn)展又前進(jìn)了一步。

。每個人都會有自己的追求，不論好人壞人，勝利者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)。人生追求，是一種內(nèi)心的安靜，在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。偉人之所以成為偉人，這和他們擁有一種不同于常人的堅持在里面，堅守自己的抱負(fù)和信念陣地，永不放棄。

從呱呱墜地的那一刻起，我們便開頭了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是坎坷，都要靠我們一步一個腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來的酸甜苦辣，更印證著我們對抱負(fù)的不懈追求。

抱負(fù)變?yōu)榱爽F(xiàn)實，那么，我們是不是有自己的追求呢?有了追求，再付之以行動，抱負(fù)和現(xiàn)實之間就不會再有莢膜了，換句話說，這時，我們已經(jīng)獲得了勝利，使抱負(fù)變成了現(xiàn)實。追求我的抱負(fù)，放飛我的幻想。

八班級堅持抱負(fù)作文范文三

俗話說“人無志而不立，”抱負(fù)是對于一個人最基本的要求。有了抱負(fù)，你的人生就不會迷茫;有了抱負(fù)，你就會知道努力的方向;有了抱負(fù)，你就會為自己的抱負(fù)奮斗。曾經(jīng)的我有著很多抱負(fù)：天文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、創(chuàng)造家。而現(xiàn)在我的抱負(fù)卻不是這些，我的抱負(fù)是做一名作家。

當(dāng)我讀到那一篇篇的小說、童話、寓言、我就會對產(chǎn)生鄙視之情，他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡潔的;古板的方塊字，而是一個令人拍手稱奇的精神世界。當(dāng)你讀到一篇小說，你就知道人世間什么事美，什么是丑，什么是善，什么是惡，它會讓你明白一些人生的哲理;當(dāng)你讀到一篇童話，在贊嘆那天真的（故事）時，你同樣會隱模糊約悟出一些道理。寓言就更不用多說了，它的道理是更顯而易見的。而小說、童話、寓言都是源于作家之手，作家所譜寫的不僅僅是這些，他甚至可以轉(zhuǎn)變一個人的一生。從軟弱到英勇，從膽小到膽大，從惡毒到和善，這些作家都可以做到，從古至今，作家轉(zhuǎn)變了多少人的命運。而我就要做一個作家，一個轉(zhuǎn)變他人的作家。

當(dāng)然，作家也不是（說說）就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才能不斷提高，還要有一顆純凈的心，讓作品純凈，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個更加奇妙的精神世界，讓心靈得到升華。

若干年以后，或許你會在全世界熱賣的書中看到我的名字，當(dāng)時的我已經(jīng)成為了一個作家!

我的抱負(fù)是一名作家，一個給讀者美化精神世界的作家，一個轉(zhuǎn)變讀者的作家，一個讓讀者心靈升華的作家!

八班級堅持抱負(fù)作文范文四

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。我的抱負(fù)就是做一位不僅給同學(xué)傳授學(xué)問，而且還要給同學(xué)傳授做人的道理，并與同學(xué)交伴侶的可以和同學(xué)談心的好老師。

我想當(dāng)一名老師是由于，我覺得學(xué)校的環(huán)境比較單純，沒有那么多世俗氣，沒有那么多勾心斗角，功利主義。每天和一些純真的孩子打交道，雖然那樣的生活很平淡，但我覺得平淡中有種純真美，又何樂而不為?，老師要比其他職業(yè)有更多的閑暇可以用來歡樂，老師這個行業(yè)，一年三個月假期，雙休日沒有老板叫你加班，輕松，拘束。大家都知道，歡樂是需要有時間做保證的，既然做了老師，就注定我們遠(yuǎn)離了名與利，生命中沒有那么多功利性目標(biāo)去實現(xiàn)。在心靈上，我們就獲得更多的空暇，去干我想干的事，去過我想過的生活。最終，我想當(dāng)老師，只是由于這種職業(yè)滿意了一種謀生的需求，工作，首先是為謀生，通過（教育）勞動獵取酬勞，養(yǎng)活自己。

老師是多么宏大的職業(yè)，我始終以來都很敬重老師，能夠培育出那么多出類拔萃的人才。假如將來我也是老師的時候，我會用我的心去教育祖國的花朵。我特別情愿當(dāng)辛勤的園丁，讓我走過的每一座校內(nèi)里的孩子都露出快樂歡樂的笑。我知道一般的老師的教育都是很嚴(yán)厲?的，但是你們覺得這適合孩子們嗎?孩子需要的是歡樂的（學(xué)習(xí)（方法））。假如我成為了老師，我會讓更新奇的教學(xué)方式走進(jìn)課堂，讓天真爛漫的孩子們在歡樂的氣氛中輕松學(xué)習(xí)。

做一名受同學(xué)歡迎的老師，要學(xué)會改善我們的服務(wù)態(tài)度，我們要學(xué)會微笑，學(xué)會傾聽，學(xué)會和善，學(xué)會公平溝通。由于老師不僅是完成傳遞人類文明的任務(wù)，還應(yīng)當(dāng)用自己的人格魅力和（文化）素養(yǎng)去感召和感染同學(xué)，老師不是要求同學(xué)敬重自己，而是先讓自己成為同學(xué)的偶像去贏得他們敬重，不是用嚴(yán)格掌握或批判懲處去牽住同學(xué)的留意力，而是了解你所教的孩子的心理需求，設(shè)法用你的魅力、氣質(zhì)、關(guān)懷去吸引并指引每一個孩子。

今后我就要為著我的抱負(fù)前進(jìn)，一步一步的邁向勝利的道路。無論遇到什么困難，都要英勇面對。我信任這一天確定回來的。

幻想它會催人前進(jìn)，或許在實現(xiàn)幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。

八班級堅持抱負(fù)作文范文五

人人都有幻想?；孟?，就是一個人的奮斗目標(biāo)。我也有自己的幻想，我的幻想就是做一名人民老師。我現(xiàn)在是一名學(xué)校五班級的同學(xué)，我現(xiàn)在把握的學(xué)問都是老師手把手教的。多少個朝霞染柳著早晨，老師領(lǐng)著我們在教室里晨讀，那朗朗的讀書聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的幻想飛向遠(yuǎn)方;多少個驕陽似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫在我們的本子上，也把金色的幻想印在了我們的心上;多少個落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下細(xì)心地編寫教案，那光明的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自己的肩膀托起明天的太陽!當(dāng)一名人民老師無比驕傲，當(dāng)一名人民老師無比光榮!

幻想，是征途上的路標(biāo);幻想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命。要想給別人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民老師是光榮的，也是艱辛的。為了實現(xiàn)我的幻想，我知道我必需撒下更多的汗水，付出更多的艱辛?；孟胧且蛔陚サ拇髲B，我現(xiàn)在刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦。抱負(fù)的目標(biāo)是輝煌的，通往抱負(fù)的道路卻是曲折的，需要我邁著堅實的步伐走下去。仔細(xì)聽好每一課，就是為抱負(fù)的大廈添一塊磚;仔細(xì)寫好每一篇作業(yè)，就是為抱負(fù)的大廈加一片瓦……做一名人民老師是我的將來，而我的將來正起步于現(xiàn)