黑龍江省大慶市肇源縣七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第1頁(yè)
黑龍江省大慶市肇源縣七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第2頁(yè)
黑龍江省大慶市肇源縣七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第3頁(yè)
黑龍江省大慶市肇源縣七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第4頁(yè)
黑龍江省大慶市肇源縣七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題_第5頁(yè)
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班級(jí)姓名ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)班級(jí)姓名ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ初三化學(xué)試題一、選擇題(共20小題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題2分,共40分)1、下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是()A.汽油揮發(fā),石蠟熔化 B.鐵生銹,動(dòng)植物的呼吸 C.工業(yè)制取氧氣,紙張燃燒 D.煙花爆竹的爆炸,冰融化成水2、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.B. C.D.3、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子可分的是()A.水變?yōu)樗魵?B.過氧化氫制氧氣 C.酒精揮發(fā) D.分離液態(tài)空氣制氧氣4、空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣各成分說法正確的是()A.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一 B.稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小,空氣質(zhì)量越好 D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,利用了液氮和液氧的密度不同5、下列有關(guān)催化劑的說法中不正確的是()A.硫酸銅溶液也可以做過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑 B.加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)不用催化劑 C.二氧化錳是氯酸鉀制取氧氣時(shí)的催化劑 D.催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變6、下列有關(guān)CO2的說法正確的是()A.二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成B.二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成C.二氧化碳會(huì)造成空氣污染D.二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成7、關(guān)于分子、原子的說法正確的是()A.分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大 B.分子可以再分,原子不能再分 C.相同的原子可以構(gòu)成不同的分子 D.原子可以構(gòu)成分子,但不能構(gòu)成物質(zhì)8、準(zhǔn)確理解化學(xué)概念是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是()①分子可分,原子不可分②化學(xué)變化過程中分子種類改變③化學(xué)變化中包含物理變化④鐵生銹屬于氧化反應(yīng)⑤分解反應(yīng)一定有兩種物質(zhì)生成A.②④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤9、某同學(xué)測(cè)定的下列數(shù)據(jù)不合理的是()A.用溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為23℃B.用50mL量筒量取4.34mL的水 C.用托盤天平稱得某燒杯的質(zhì)量為46.8g D.用10mL的量筒量取了5.0mL的水10、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是()A.裝置漏氣 B.紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾 C.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒有立即塞緊瓶塞 D.藥匙中放入的紅磷量不足11、下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是()A.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 D.蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水12、新冠防疫期間,公共場(chǎng)所會(huì)使用到酒精(C2H5OH)、過氧化氫(H2O2)、過氧乙酸(CH3COOOH)等消毒液,這三種分子中都含有()A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.氧離子13、下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是()A.試管:加熱時(shí)所盛液體體積不得超過試管容積的 B.膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi) C.酒精燈:酒精燈熄滅后未蓋燈帽 D.玻璃棒:可用于攪拌液體14、如圖所示,將過氧化氫(H2O2)溶液滴入瓶中,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.氣球縮小,紅墨水左移 B.氣球縮小,紅墨水右移 C.氣球不變,紅墨水右移 D.氣球脹大,紅墨水左移15、“創(chuàng)建無(wú)廢校園,我在行動(dòng)”。下列做法不符合該主題的是()A.垃圾分類回收B.使用節(jié)能產(chǎn)品C.紙張雙面打印D.焚燒枯枝落葉16、化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是()ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D17、如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”“〇”分別表示氫和氧兩種不同原子,其中表示混合物的是()A.B. C.D.18、如圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,正確的是()A.?B.?C.? D.?19、下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是()A.KMnO4 B.KClO3 C.KCl D.H2O220、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和MnO2混合加熱制取O2并用排水法收集,混合物的質(zhì)量變化如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()A.0~t1時(shí)刻固體混合物質(zhì)量未變化,是因?yàn)槲催_(dá)該反應(yīng)溫度 P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀 t1~t2時(shí),MnO2在固體混合物中質(zhì)量不變 在反應(yīng)過程中,固體質(zhì)量不斷減小二.填空題(本大題共8個(gè)題,每空1分,文字表達(dá)式每空2分,共37分)21、用化學(xué)符號(hào)表示:(1)可用于填充探空氣球的稀有氣體(2)2個(gè)氮分子22、工業(yè)上制取氧氣的方法是,屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),利用的原理是液氧與液氮的不同,先分離出來(lái)的是23、下列物質(zhì)中,屬于混合物的是(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是。①稀有氣體②液氧③清新的空氣④冰水混合物⑤紅磷⑥鐵粉⑦過氧化氫溶液⑧五氧化二磷⑨加碘食鹽⑩加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣完全分解后的剩余物24、取液體藥品時(shí),可以用量筒量取,現(xiàn)在要取35mL的液體,應(yīng)選mL的量筒,量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)保持水平,再讀出液體的體積,若仰視讀數(shù),則量取液體的實(shí)際體積35mL(選填“大于”“小于”或“等于”)。25、樂樂同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中藥箱中有一瓶無(wú)色液體,為探究它的成分,做了如下實(shí)驗(yàn):

①將此液體編號(hào)為A,加熱液體A,發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生;②在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變;③該同學(xué)將氣體C收集起來(lái),將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條復(fù)燃;④將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體F。

請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:A___________,C___________。

(2)寫出A、B反應(yīng)得到C、D的文字表達(dá)式:___________。其中B起___________作用,此反應(yīng)屬于___________(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(3)寫出E+C→F的文字表達(dá)式:___________,此反應(yīng)過程中產(chǎn)生________色火焰26、.如圖所示,表示氫氣和氧氣的反應(yīng)微觀示意圖,試回答:(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng);(2)在反應(yīng)中氫氣分子分成,氧氣分子分成,它們相互結(jié)合形成新的分子是;(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是,在這個(gè)反應(yīng)中,最小的粒子是。27、某同學(xué)用粘了一半二氧化錳粉末的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了“二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”。填寫實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象或結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將玻璃片放入過氧化氫溶液,觀察玻璃片表面有二氧化錳粉末的一半表面有(1)產(chǎn)生,另一半沒有明顯現(xiàn)象,說明(2)B從過氧化氫溶液中取出玻璃片,再將玻璃片上粘有二氧化錳粉末的部分放入另一份過氧化氫溶液中另一份過氧化氫溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,說明(3)C分別稱量放入過氧化氫溶液前后干燥玻璃片的質(zhì)量為m1和m2m1(4)m228、同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿拥男再|(zhì)做了如下三組實(shí)驗(yàn):(已知氨氣溶于水形成氨水,氨水具有揮發(fā)性,氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅)(1)實(shí)驗(yàn)一中,可以看到的現(xiàn)象是;其中燒杯乙的作用。(2)實(shí)驗(yàn)二中,觀察到品紅在(填“冷”或“熱”)水中擴(kuò)散更快,原因是。(3)實(shí)驗(yàn)三中,先在一支試管中裝一部分紅墨水,再在液面上注滿酒精(緩緩注入),加蓋密封后靜置。30日后再觀察,現(xiàn)象如圖所示,這一現(xiàn)象說明了;,混合均勻后,分子會(huì)(“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2個(gè)題,每空1分,表達(dá)式2分,共23分)29、請(qǐng)根據(jù)所示各圖中提供的信息,回答問題。(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①;②。(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈氧氣,應(yīng)選用,(填字母序號(hào))。當(dāng)用排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺(tái)上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?。A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn).②④③①⑤⑦⑥(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是(填字母代號(hào)“F”或“G”)。(5)高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。(6)收集到的氧氣可用來(lái)做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是;做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的主要作用是。?(7)D、E、H中可以收集O2的有。若用H所示正放的收集裝置,則氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”,下同)端通入,驗(yàn)滿的方法是若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應(yīng)從端通入。(8)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,具有可燃性(不要用排空氣法)。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)常溫下與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是。30、測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有許多種。Ⅰ、甲實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?!静殚嗁Y料】白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,白磷與紅磷的燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物相同?!緦?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為250mL,注射器中水的體積為60mL,該裝置氣密性良好?!緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖1所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。將錐形瓶底部放入80℃熱水中,白磷很快被引燃。【現(xiàn)象分析】(1)將錐形瓶底部放入80℃熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為。(2)錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是。(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是:1注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩約mL時(shí)停止流下。【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的。Ⅱ、乙實(shí)驗(yàn)小組用圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有50mL空氣,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,使空氣反復(fù)流動(dòng)經(jīng)過熾熱的銅絲表面,直至剩余氣體的體積不再發(fā)生變化時(shí)停止實(shí)驗(yàn),冷卻至室溫后讀數(shù)。(4)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:。(5)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是(填序號(hào))。①加入銅絲量太多②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫③裝置漏氣班級(jí)姓名ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期中班級(jí)姓名ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ初三化學(xué)試題答題卡(只交答題卡)一、選擇題:(每小題2分,共40分,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡上)12345678910CDBCDDCBBC11121314151617181920BADADABACB二、填空題(本大題共8?jìng)€(gè)題,每空1分,文字表達(dá)式每空2分,共37分)21.(1)He(2)2N222.分離液態(tài)空氣;物理變化;沸點(diǎn);氮?dú)?或N2)。23.屬于混合物的是①③⑦⑨⑩,屬于純凈物的是②④⑤⑥⑧.24.50;液體凹液面的最低處;大于.25.(1)過氧化氫

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