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第一篇溫故知新—“引變”第9課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革鐵農(nóng)具牛耕商鞅商鞅變法第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革★點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣;通過商鞅變法,認(rèn)識(shí)改革使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來。
第二篇合作探究—“思變”一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣1、鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣使用—推廣—春秋戰(zhàn)國(guó)證據(jù)第二篇合作探究—“思變”一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣1、鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣證據(jù)①史書文字記載②出土文物為證第二篇合作探究—“思變”一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣1、鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣2、鐵農(nóng)具和牛耕推廣的意義鐵農(nóng)具和牛耕的推廣有何重大意義?鐵農(nóng)具、牛耕推廣的意義直接作用:
推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展深遠(yuǎn)影響:生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)大變革第二篇合作探究—“思變”二、商鞅變法1、各國(guó)相繼變法的原因戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)為什么要相繼變法?第二篇合作探究—“思變”二、商鞅變法1、各國(guó)相繼變法的原因封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要各國(guó)爭(zhēng)霸的現(xiàn)實(shí)壓力第二篇合作探究—“思變”二、商鞅變法1、各國(guó)相繼變法的原因2、商鞅變法時(shí)間—地點(diǎn)—支持者——公元前356年秦國(guó)秦孝國(guó)第二篇合作探究—“思變”二、商鞅變法1、各國(guó)相繼變法的原因2、商鞅變法承認(rèn)土地私有,允許自由買賣獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)建立縣制主要內(nèi)容:第二篇合作探究—“思變”二、商鞅變法1、各國(guó)相繼變法的原因2、商鞅變法商鞅變法有何歷史作用?歷史作用商鞅變法的內(nèi)容與作用主要內(nèi)容承認(rèn)土地私有,允許自由買賣獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)推行縣制
商鞅變法是一場(chǎng)比較徹底的地主階級(jí)改革
為后來秦滅六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)
廢除了舊制度
促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)了國(guó)力《史記》記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。請(qǐng)大家議一議,商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么?第三篇、拓展升華—“評(píng)變”一場(chǎng)變革成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。守舊貴族的反對(duì),商鞅被處死,說明了守舊勢(shì)力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。
商鞅雖死,但變法還是獲得了成功。因?yàn)榻?jīng)過變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。第三篇、拓展延伸—“評(píng)變”鞏固小結(jié):鐵器牛耕生產(chǎn)力發(fā)展地主經(jīng)濟(jì)發(fā)展私田增多地主階級(jí)壯大確立封建制度商鞅等變法第四篇、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)—“延變”1、我國(guó)進(jìn)入鐵器時(shí)代大約是在:A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋戰(zhàn)國(guó)2、商鞅變法代表了哪一個(gè)階級(jí)強(qiáng)烈的政治要求:A、新興地主階級(jí)B、奴隸主階級(jí)C、舊貴族D、各國(guó)諸侯第四篇、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)—“延變”
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