版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit4Where’smyschoolbag?人教版英語七年級上冊SectionA1a-2dLearningobjects(學(xué)習(xí)目標(biāo))By
the
end
of
the
class,youwillbeable…1.Tolearntotalkaboutwherethingsare.2.Tolearnthenewwordsandphrases:where,table,bed,bookcase,on,under,comeon,desk,think,room,their,head…QuickresponsebookcasebedtablechairsofadeskbookpencilschoolbagdictionaryWhatcanyouseeintheroom?sofabookskeyschairbedschoolbagtableball1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1.table____2.bed____3.bookcase___4.sofa___5.chair___6.schoolbag___7.books___8.keys____behgdafctable“桌子”,常用來當(dāng)茶幾、餐桌或放置物品。desk“書桌;課桌”,常用來讀書、辦公等。attable在進(jìn)餐;在吃飯atthetable在桌子旁邊bed可數(shù)名詞,意為“床”。gotobed上床睡覺makethebed整理床鋪onthebed在床上inbed(躺)在床上1bListenandnumberthethingsinthepicture[1-4].234Tips:
1.Wecanlookatthepicturesfirstandpredictwhatwearegoingtohear.2.Whenyoulistentotherecording,graspthekeywords.
Tom:Wherearemybooks?
Father:They’reonthesofa.
Tom:
Howaboutmypencilbox?Mother:
It’sinyourschoolbag.
Tom:
OK.Andwhere’smycomputergame?
Helen:
Yourcomputergame?It’sunderyourbed.
Tom:Great.Nowwherearemykeys?Father:
Oh,they’reonthetable.Listeningmaterial由where引導(dǎo)的詢問某物或某人在哪里的特殊疑問句,
其結(jié)構(gòu)為:Where+be(is/are)+主語?答語:主語+be動詞+表示位置關(guān)系的介詞短語。1cPracticetheconversationin1awithyourpartner.Thenmakeyourownconversationsusingthewordsinthebox.oninunderA:Where’stheschoolbag?B:It’sunderthetable.A:Wherearemybooks?B:___________________.They’reonthesofaA:Where’smypencilbox?B:______________.It’sinthedeskMakenewconversations.A:Whereismy_________?B:Isitonyourdesk?A:___________________________.schoolbagNo,itisn’t.It’sunderthedesk2aListenandnumberthethings[1-6].234562bListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].53426Tom:Hey,Helen.Helen:Yes?Tom:Ismycomputergameonthetable?Helen:No,itisn’t.It’sinthebookcase.
Tom:Oh,OK.Howaboutmybooks?Aretheyinthebookcase,too?Helen:No,theyaren’t.They’reonthechair.ListeningmaterialTom:Oh.So,where’smypencilbox?Helen:Hmm…it’sunderthesofa.Tom:Andwhere’smyschoolbag?Helen:It’sunderthetable.Andyourrulerisunderthechair.Tom:Oh,Isee.AndwhereareMom’skeys?Helen:Thekeys?They’reonthetable.2cAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.A:Arethekeysonthesofa?B:No,theyaren’t.They’reonthetable.Arethebooksinthebookcase?No,theyaren’t.They’reonthechair.Where’smypencilbox?It’sunderthesofa.Where’stheschoolbag?Isitunderthetable?Yes,itis.LookandguessWhoarethey?Whataretheytalkingabout?Whataretheylookingfor?Mom:
________,Jack!Jack:
Oh,no!________mybag?Mom:
Hmm…isit____________?Jack:
No.Andit’snotunderthechair.Mom:
Oh!It’s____________.Jack:
Thankyou,Mom.Er…where’sthemap?Mom:
I_______it’sinyourgrandparents’room.Jack:
Yes,it’sontheirbed!Andmyhat?Mom:
It’s____________!Jack:
Oh,yeah!Haha!Listenandfillintheblanks.ComeonWhere’sonyourdeskonthesofathinkonyourhead2dRole-playtheconversation.Mom:
Comeon,Jack!Jack:
Oh,no!Where’smybag?Mom:
Hmm…isitonyourdesk?Jack:
No.Andit’snotunderthechair.Mom:
Oh!It’sonthesofa.Jack:
Thankyou,Mom.Er…where’sthemap?Mom:
Ithinkit’sinyourgrandparents’room.Jack:
Yes,it’sontheirbed!Andmyhat?Mom:
It’sonyourhead!Jack:
Oh,yeah!Haha!快點兒;加油;過來認(rèn)為;
想;
思考省略that的賓語從句onone’shead在某人的頭上Readandchoose1.WhereisJack’sbag?A.Onhisdesk. B.Underthechair.C.Onthesofa.2.Where’sJack’smap?A.Inhisparents’room.B.Onhisgrandparents’bed.C.Inhisroom.3.Where’shishat?A.Onhishead. B.Inhisschoolbag.C.Idon’tknow.Readandjudge.1.Jack’sbagisunderthechair.2.Jack’smapisinhisroom.3.Jack’shatisonhishead.PairworkA:Where’s/Wherearemy_____?B:It’s/They’re___________.SummaryKeywordsSentenceswhere,table,bed,bookcase,sofa,chair,on,under,come,desk,think,room,their,head,hat—Where’stheschoolbag?—It’sunderthetable.—Wherearemybooks?—Arethekeysonthesofa?—They’reonthesofa.—No,theyaren’t.They’reonthetable.Usefulexpressionscomeon,onthesofa,underone’sbed/table,onone’sheadUnit4Where’smyschoolbag?人教版英語七年級上冊SectionAGrammarFocus-3cLearningobjects(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.Functions:能夠熟練運用方位介詞表達(dá)物品所在位置。2.Grammar:①介詞on,in與under的用法
②where引導(dǎo)的特殊疑問句Let’schantTable,table,underthetable.Sofa,sofa,onthesofa.Bookcase,bookcase,inthebookcase.Desk,desk,underthedesk.Schoolbag,schoolbag,intheschoolbag.—__________theerasers?—They’re____thedesk.—Where’sthepencilbox?
—It’s_______thedesk.—________thebook?—It’s___theschoolbag.onunderinLookandfillintheblanks.WhereareWhere’sGrammarFocusWhere’sthemap?It’sinyourgrandparents’room.Wherearemybooks?They’reonthesofa.Where’shispencilbox?It’sinhisschoolbag.Where’syourruler?It’sunderthechair.Wherearetheirkeys?They’reonthetable.Where’s=Whereis一、方位介詞on,in與under的用法1.方位介詞的用法:在英語中,當(dāng)要表示人或物的位置時,通常要借助方位介詞。方位介詞不能單獨使用,必須與其他詞構(gòu)成介詞短語。2.方位介詞on,in與under的用法on“在……上”,表示某人或某物在另一個物體的表面上,兩者間有接觸。Hispencilboxisonthedesk.in“在……里”,表示在某個空間內(nèi)。Mybooksareinmyschoolbag.under“在……下”,表示某人或某物在另一個人或物體的垂直下方,兩者間不接觸。Thedogisunderthebed.句型結(jié)構(gòu)答語例句Whereis+主語(單數(shù))?He/She/Itis+介詞短語.—Where’smyhat?—It’sonthesofa.Whereare+主語(復(fù)數(shù))?Theyare+介詞短語.—Wherearethedesksandchairs?—Theyareintheclassroom.二、where引導(dǎo)的特殊疑問句where引導(dǎo)的特殊疑問句用來詢問人或物所在的位置,其句型結(jié)構(gòu)和答語如下:(1)be動詞要與主語的人稱和數(shù)保持一致。(2)whereis可以縮寫為where’s,但whereare不
能縮寫。(3)非正式場合中可省略主語和be動詞,直接用
介詞短語回答所在地點。(4)如果不知道某人或某物在什么地方,可用“Sorry,Idon’tknow.”來回答。注意【學(xué)以致用】按要求完成句子,每空一詞。1.Histapeplayerisonthedesk.(對畫線部分提問)___________histapeplayer?2.——你的哥哥們在哪里?——他們在客廳里。(完成句子)—_____________yourbrothers?—Theyareinthelivingroom.WhereisWhereare3.我妹妹的鋼筆在椅子下面。Mysister’spenis___________________.4.辛迪的電腦在書桌上。Cindy’scomputeris___________________.5.我的書在書包里。Mybooksare_______________________.underthechaironthedeskintheschoolbag單項選擇。1.—Where______
hishats?—______onthebed.A.is;It’s B.are;It’sC.is;They’re D.are;They’re2.—Whereisyourruler?—______inthepencilbox.A.It’s B.They’reC.Thisis D.Thatis3.—Whereisourbaseball?Ican’tfindit.—Oh,look!It’s_______thebed.A.in B.underC.for D.at4.—Lucy,_______isTom?—He’sintheclassroom.A.what B.whoC.how D.whereA:Where_______thekeys?B:They’re______the_______.areontable3aLookatthepicturesandcompletetheconversations.A:Where’sthe_______?_____itonyourdesk?B:No,it’s_____thechair.bookIsunderA:Where_____thepencils?B:Idon’tknow.____theyinthe_________?A:Yes,theyare.Areareschoolbagknowv.知道;了解Idon’tknow.我不知道。3bAskandanswerquestionsaboutthethingsontheright.Wherearethebooks?Theyar
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省汕頭市潮陽區(qū)實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷(含答案)
- Lesson 1 ~ Lesson 2 綜合測評卷(含答案)-2024-2025學(xué)年科普版(三起)英語五年級上冊
- 《糖尿病講義》課件
- 【名師一號】2020-2021學(xué)年高中地理湘教版必修二-第三章-區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動-單元檢測3
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)乘除法)計算題專項練習(xí)及答案匯編
- 《課時講練通》人民版歷史必修三學(xué)案-專題四-第1課-孫中山的三民主義
- 《鈦晶網(wǎng)吧策劃書》課件
- 【金版學(xué)案】2021-2022學(xué)年高一岳麓版歷史必修1習(xí)題:第5課-愛琴文明與古希臘城邦制度-
- 微信年度總結(jié)報告
- 2025年0174湖南園代碼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
- 醫(yī)療耗材供應(yīng)項目實施方案
- 餐館食材訂購合同
- 小學(xué)高學(xué)段學(xué)生課堂消極沉默現(xiàn)象及應(yīng)對的研究
- GJB9001C:2017風(fēng)險管理計劃
- 英語專業(yè)八級詞匯表簡略
- 精神病院感染管理
- 地震應(yīng)急演練實施方案村委會(2篇)
- HG/T 6312-2024 化工園區(qū)競爭力評價導(dǎo)則(正式版)
- 2024時事政治試題庫學(xué)生專用
- 三級合伙人制度
- 2024年湖北省黃石市黃石港區(qū)政府雇員招聘37人公開引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
評論
0/150
提交評論