科技論文寫作教案

科技論文寫作

科技論文寫作

1整理課件1

科技論文的概念和分類1.1科技論文的定義

簡單定義

對創(chuàng)造性的科研成果進(jìn)行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體。2整理課件比較翔實(shí)的定義

是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達(dá)自然科學(xué)理論和技術(shù)開發(fā)研究成果的。3整理課件從論文的內(nèi)容角度來定義科技論文是創(chuàng)新性科學(xué)技術(shù)研究工作成果的科學(xué)論述；是某些理論性、實(shí)驗(yàn)性或觀測性新知識(shí)的科學(xué)記錄；是某些原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展、新成果的科學(xué)總結(jié)。

4整理課件1.2科技論文的分類1.2.1

根據(jù)發(fā)揮的作用來分

學(xué)術(shù)性論文學(xué)位論文

5整理課件1.2.1學(xué)術(shù)性論文指研究人員提供給學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表或向?qū)W術(shù)會(huì)議提交的論文，它以報(bào)道學(xué)術(shù)研究成果為主要內(nèi)容。p127這類論文是純學(xué)術(shù)的，純學(xué)術(shù)論文反響了各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的前沿的科學(xué)技術(shù)水平，對科學(xué)事業(yè)的開展和交流起著積極的作用。6整理課件1.2.2學(xué)位論文指學(xué)位申請者提交的論文。依學(xué)位的上下又分為以下3種：a.學(xué)士論文

b.碩士論文

c.博士論文學(xué)位論文要經(jīng)過考核和辯論，因此無論論述還介紹實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)方法都要十分詳盡。而純學(xué)術(shù)論文是寫給專業(yè)人員看的文獻(xiàn)，總是力求簡潔，除此之外二者區(qū)別不大。7整理課件學(xué)士論文

指大學(xué)本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位要提交的論文。p127

論文或設(shè)計(jì)應(yīng)反映出作者具有專門的知識(shí)和技能，具有從事科學(xué)技術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。8整理課件碩士論文指碩士研究生申請碩士學(xué)位要提交的論文它是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，但必須具有一定程度的創(chuàng)新性，強(qiáng)調(diào)作者的獨(dú)立思考作用。通過辯論的碩士論文，應(yīng)該說根本上到達(dá)了發(fā)表水平。9整理課件博士論文指博士研究生申請博士學(xué)位要提交的論文它可以是1篇論文，亦可以是相互關(guān)聯(lián)的假設(shè)干篇論文的總和。博士論文應(yīng)反映出作者具有堅(jiān)實(shí)、廣博的根底理論知識(shí)和系統(tǒng)、深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)技術(shù)研究工作的能力，應(yīng)反映出該科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最前沿的獨(dú)創(chuàng)性成果；因此，博士論文被視為重要的科技文獻(xiàn)。10整理課件1.2.2按研究方式和論述的內(nèi)容分類1)實(shí)(試)驗(yàn)研究報(bào)告型論文這類論文不同于一般的實(shí)(試)驗(yàn)報(bào)告，其寫作重點(diǎn)應(yīng)放在“研究〞上。它追求的是可靠的理論依據(jù)，先進(jìn)的實(shí)(試)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，先進(jìn)、適用的測試手段，合理、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理及科學(xué)、嚴(yán)密的分析與論證。11整理課件

2)理論推導(dǎo)型論文主要是對提出的新的假說通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)和邏輯推理，從而得到新的理論，包括定理、定律和法那么。寫作要求：數(shù)學(xué)推導(dǎo)要科學(xué)、準(zhǔn)確，邏輯推理要嚴(yán)密，并準(zhǔn)確地使用定義和概念，力求得到無懈可擊的結(jié)論。12整理課件3)理論分析型論文

主要是對新的設(shè)想、原理、模型、機(jī)構(gòu)、材料、工藝、樣品等進(jìn)行理論分析，對過去的理論分析加以完善、補(bǔ)充或修正。寫作要求：論證分析要嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)學(xué)運(yùn)算要正確，資料數(shù)據(jù)要可靠，結(jié)論除了要準(zhǔn)確之外，一般還須經(jīng)實(shí)(試)驗(yàn)驗(yàn)證。13整理課件

4)設(shè)計(jì)型論文設(shè)計(jì)型論文的研究對象是新工程、新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，主要研究方法是對新的設(shè)計(jì)文件最正確方案或是實(shí)物進(jìn)行全面論證，從而得出某種結(jié)論或引出某些規(guī)律。對論文總的要求是相對要“新〞，數(shù)學(xué)模型的建立和參數(shù)的選擇要合理，編制的程序要能正常運(yùn)行，計(jì)算結(jié)果要合理、準(zhǔn)確；設(shè)計(jì)的產(chǎn)品或調(diào)、配制的物質(zhì)要經(jīng)試驗(yàn)證實(shí)。14整理課件5)綜合論述型論文是在作者博覽群書的根底上，綜合介紹、分析、評述該學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域里國內(nèi)外的研究新成果、開展新趨勢，并說明作者自己的觀點(diǎn)，作出開展的科學(xué)預(yù)測，提出比較中肯的建設(shè)性意見和建議。另一類寫法：以聚集文獻(xiàn)資料為主，輔以注釋，客觀而較少評述。15整理課件

2科技論文的特點(diǎn)1)創(chuàng)新性或獨(dú)創(chuàng)性報(bào)道的主要研究成果應(yīng)是前人(或他人)所沒有的。也就是要有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，要以科學(xué)的、實(shí)事求是的、嚴(yán)肅的態(tài)度提出自己的新見解，創(chuàng)造出前人沒有過的新理論或新知識(shí)。16整理課件2)理論性或?qū)W術(shù)性理論性指應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值科技論文要將實(shí)驗(yàn)、觀測所得的結(jié)果，從理論高度進(jìn)行分析，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而找到帶有規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。論文所表述的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，不但具有應(yīng)用價(jià)值，而且還應(yīng)具有理論價(jià)值17整理課件3)科學(xué)性一是論文內(nèi)容的科學(xué)性。表現(xiàn)為論文的內(nèi)容是真實(shí)的，是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過屢次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。二是論文表述的科學(xué)性。表現(xiàn)為表述的準(zhǔn)確、明白，語言要十分貼切。表述概念要進(jìn)行科學(xué)定義或選擇恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)術(shù)語。表述數(shù)字要準(zhǔn)確的數(shù)值。三是論文結(jié)構(gòu)的科學(xué)性。其結(jié)構(gòu)應(yīng)具有嚴(yán)密的邏輯性。運(yùn)用綜合方法，從已掌握的材料得出結(jié)論。

18整理課件4〕準(zhǔn)確性是指對研究對象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和性質(zhì)表述的接近程度，包括概念、定義、判斷、分析和結(jié)論要準(zhǔn)確，對自己研究成果的估計(jì)要確切、恰當(dāng)，對他人研究成果(尤其是在做比較時(shí))的評價(jià)要實(shí)事求是，切忌片面性和說過頭話。19整理課件5)標(biāo)準(zhǔn)性和可讀性科技論文必須按一定格式寫作，必須具有良好的可讀性。在文字表達(dá)方面：要求語言準(zhǔn)確、簡明、通順，條理清楚，層次清楚，論述嚴(yán)謹(jǐn)。在技術(shù)表達(dá)方面：包括名詞術(shù)語、數(shù)字、符號(hào)的使用，圖表的設(shè)計(jì)，計(jì)量單位的使用，文獻(xiàn)的著錄等都應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)化要求。20整理課件科技寫作是一門科學(xué)，科學(xué)具有繼承性，有人曾估計(jì)過，一個(gè)創(chuàng)造性的科技工程，90%的知識(shí)可以從以往的文獻(xiàn)中獲得，所以在科技論文的寫作中，一個(gè)必要的先決條件就是學(xué)習(xí)前人所創(chuàng)造的知識(shí)，即占有充分的資料。我是站在巨人的肩膀上。

-------牛頓21整理課件科技論文寫作國家標(biāo)準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)?科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文的編寫格式?〔GB7713-87)規(guī)定的學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式由前置局部和主體局部構(gòu)成，22整理課件

3科技論文的撰寫格式

學(xué)術(shù)論文的根本結(jié)構(gòu)有兩局部題名

作者

單位

摘要

前置局部關(guān)鍵詞

中圖分類號(hào)

英文題目

作者單位摘要、關(guān)鍵詞有的刊物放在文后23整理課件

1.11.21.3…引言正文-1主體部分1.3.11.3.2……圖1圖2表1表2…正文-2結(jié)論致謝參考文獻(xiàn)1.3.2.11.3.2.2……24整理課件論文寫作論文選題開題報(bào)告25整理課件論文選題提出一個(gè)問題往往比解決問題更重要

-------愛因斯坦26整理課件選題活動(dòng)的動(dòng)因在于發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題，才能就題而論。不要看了就寫，觀察了在觀察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能創(chuàng)造出他的生命力來。

----------魯迅27整理課件選題是應(yīng)注意1.注意選題時(shí)間2.注意選題的大小題目過大：范圍太大，時(shí)間，精力；蜻蜓點(diǎn)水一般題目過?。核鸭牧?，闡述都不宜3.注意選題的難易28整理課件總之，做到“知己、知彼，方能百戰(zhàn)不殆〞選擇一個(gè)既能反映自己科學(xué)水平又能符合自己客觀條件的課題不是一件容易的事，但是如果能選好一個(gè)題目，論文就成功一半了。29整理課件開題報(bào)告開題報(bào)告包含以下幾個(gè)方面：p1311.課題名稱2.課題研究的目的、意義3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，水平和開展趨勢。4.課題研究的主要內(nèi)容，方法。5.研究工作的步驟，進(jìn)程。6.參考文獻(xiàn)30整理課件科技論文的內(nèi)容1.題名2.署名3.摘要4.關(guān)鍵詞5.引言6.正文7.結(jié)論和建議8.致謝9.參考文獻(xiàn)31整理課件3.1題名3.1.1題名的概念題名，又叫文題、題目、標(biāo)題(或稱“總標(biāo)題〞,以區(qū)別于“層次標(biāo)題〞)，是論文的總綱。題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。32整理課件3.1.2題名的一般要求3.1.2.1準(zhǔn)確得體題名應(yīng)能準(zhǔn)確地表達(dá)論文的中心內(nèi)容，恰如其分地反映研究的范圍和到達(dá)的深度，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語。33整理課件常見的毛病有如下幾種：1)題名反映的面大，而實(shí)際內(nèi)容包括的面窄。例如：〔1)“新能源的利用研究〞可改為“沼氣的利用研究〞或“沼氣的利用〞(2)〞某些高強(qiáng)度高溫合金、不銹鋼、鈦合金、鋁合金、鎂合金以及纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的疲勞強(qiáng)度的研究“〔太繁瑣，無重點(diǎn)〕

假設(shè)改為“合金疲勞強(qiáng)度的測定〞(太籠統(tǒng)〕“某些航天合金材料的疲勞強(qiáng)度研究〞34整理課件2)概念、判斷不合邏輯。語言要精準(zhǔn)，防止模糊不清的詞語例如〔1〕“兒童數(shù)學(xué)能力與生物學(xué)有關(guān)〞其文中的“生物學(xué)〞僅指兒童的生理特點(diǎn)，因此題名內(nèi)容不準(zhǔn)確。應(yīng)改為“兒童數(shù)學(xué)能力與生理特點(diǎn)有關(guān)(2)防止模糊不清如“談一談····〞“對···的粗淺認(rèn)識(shí)〞35整理課件3)外延與內(nèi)涵不恰當(dāng)。是指題名內(nèi)所使用的各種概念在本質(zhì)屬性上不統(tǒng)一。例③?煤、電能、勞動(dòng)力的合理轉(zhuǎn)換?應(yīng)改為：“熱能、電能、機(jī)械能的合理轉(zhuǎn)換〞4)不注意分寸，有意無意拔高。如有的作者，其課題的研究深度并不大，卻常常把“……的機(jī)理〞、“……的規(guī)律〞一類詞語用在題名上。比較客觀的做法是，一般取名為“……現(xiàn)象的(一種)解釋〞、“……的一種機(jī)制〞。36整理課件3.1.2.2

簡短精練GB7713-87規(guī)定，題名“一般不宜超過20字〞。這里介紹幾種減少題名字?jǐn)?shù)的方法：1)盡可能刪去多余的詞語例如：①番茄耐弱光性遺傳規(guī)律的分析及研究2)防止將同義詞或近義詞連用例如：②葉輪式增氧機(jī)葉輪受力分析探討“分析〞與“探討〞義近，保存其一即可。37整理課件3)題名不易簡化時(shí),可加副題名來減少主題名的字?jǐn)?shù)a.字?jǐn)?shù)太多,無法減少b.題名語意未盡c.一系列研究工作用幾篇論文報(bào)道d.其他有必要用副題名作為引伸例?家畜糞尿的堆肥化處理技術(shù)研究?——Ⅰ通氣量、通氣溫度及攪翻次數(shù)的調(diào)節(jié)——Ⅱ堆肥材料的發(fā)酵特性和氨氣揮發(fā)

“數(shù)理站數(shù)學(xué)----公式化方法在戰(zhàn)術(shù)研究中的突破“38整理課件3.1.3題名的文字要求3.1.3.1結(jié)構(gòu)應(yīng)合理1)盡可能不用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)習(xí)慣上題名不用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而用以名詞或名詞性詞組為中心詞的偏正詞組。例1研究一種制取苯乙醛的新方法這是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)(研究+新方法)，可改為偏正結(jié)構(gòu)：“一種苯乙醛制取新方法的研究〞；按題名精練原那么，可以改為：“一種制取苯乙醛的新方法〞。

39整理課件

還有一種例外，即“(試)論……〞、“(淺)談……〞等形式的題名可用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。例如：例3試論物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式40整理課件3.1.3.2選詞應(yīng)準(zhǔn)確題名用詞應(yīng)仔細(xì)選取，否那么會(huì)使語意不明或產(chǎn)生邏輯錯(cuò)誤。例5煎炸油質(zhì)量測試儀的研制在漢語里，“質(zhì)量〞一詞有2種完全不同的含義：一種是物體中所含物質(zhì)的量(mass),另一種是產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度(quality),兩者毫無關(guān)系。應(yīng)改為“煎炸油品質(zhì)測試儀的研制〞41整理課件3.1.3.3詳略應(yīng)得當(dāng)1)防止“的〞的多用和漏用。例如：①專家系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分析〔多用〕p51的②高層建筑變水量供水∧電氣控制系統(tǒng)2)刪去多余的詞語。題名應(yīng)簡潔(在前面表達(dá))3)不能隨便省略詞語。管理例如：③車輛維修器材∧計(jì)算機(jī)信息處理系統(tǒng)

42整理課件3.1.3.4語序應(yīng)正確1)題名的語序不對，有時(shí)造成語意混亂。例如：計(jì)算機(jī)輔助機(jī)床幾何精度測試正確的語序是：機(jī)床幾何精度的計(jì)算機(jī)輔助測試2)題名中結(jié)構(gòu)助詞“的〞的位置不能無視，否那么表達(dá)的可能不是作者的本意。例如：拱壩的應(yīng)力特點(diǎn)和分布規(guī)律的探討修改后為：拱壩應(yīng)力的特點(diǎn)和分布規(guī)律的探討43整理課件幾個(gè)成功的論文題目蒙古包式奶茶粉的研制及工藝探討淺談數(shù)字圖書館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題44整理課件3.2署名作者在撰寫的論文中署名有以下3個(gè)方面的意義：1)署名作為擁有著作權(quán)的聲明?中華人民共和國著作權(quán)法?中規(guī)定：“著作權(quán)屬于作者〞；著作權(quán)包括“署名權(quán),即說明作者身分，在作品上署名的權(quán)利〞。2)署名表示文責(zé)自負(fù)的承諾所謂文責(zé)自負(fù)，就是論文一經(jīng)發(fā)表，署名者即應(yīng)對論文負(fù)法律責(zé)任〔政治上、科學(xué)上的責(zé)〕。3)署名便于讀者同作者聯(lián)系45整理課件署名作者應(yīng)用本名，而不用筆名，多個(gè)作者共同署名時(shí)，一奉獻(xiàn)大小排列，執(zhí)筆者通常拍在首位。署名置于題名下方，格式如下：作者姓名〔作者工作單位及地址〕46整理課件3.3摘要3.3.1摘要的概念和作用摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述〞?？梢哉f它是文章內(nèi)容的高度濃縮和準(zhǔn)確、簡潔的摘錄。

47整理課件摘要的作用1〕讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容,以補(bǔ)充題名的缺乏。讀者是否需要通讀某篇論文，從題名上進(jìn)行判斷后，主要的就是根據(jù)摘要來決定，所以，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和介紹文章主要內(nèi)容的任務(wù)。2〕為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。文摘雜志對摘要可以直接利用，從而可防止由他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺和錯(cuò)誤。48整理課件3.3.2摘要的內(nèi)容1〕該項(xiàng)研究工作的內(nèi)容、目的及其重要性。2〕所使用的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置等。3〕總結(jié)研究成果，突出作者的新見解。4〕研究結(jié)論及其意義。注意：摘要不分段,不列舉例證,不描述研究過程,不做自我評價(jià)。49整理課件3.3.3摘要的分類

3.3.3.1報(bào)道性摘要

報(bào)道性摘要即資料性摘要或情報(bào)性摘要。用來報(bào)道論文所反映的作者的主要研究成果，向讀者提供論文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的定量或定性的信息。尤其適用于試驗(yàn)研究和專題研究類論文，多為學(xué)術(shù)性期刊所采用。篇幅以200~300字為宜。書中實(shí)例50整理課件例6?黃瓜無土栽培結(jié)果期營養(yǎng)液配方的優(yōu)選?利用三因素五水平二次通用旋轉(zhuǎn)組合設(shè)計(jì),優(yōu)選出適合黃瓜無土栽培的營養(yǎng)液配方。研究了氮、鉀、鎂對黃瓜產(chǎn)量、品質(zhì)及葉綠素含量等指標(biāo)的影響。結(jié)果說明:在三種元素中,氮對產(chǎn)量形成、可溶性糖及葉綠素含量的影響最大;鉀對維生素C影響最大;鎂對葉綠素含量僅次于氮。黃瓜的N,K、Mg優(yōu)化配方分別為20.35,10.38,2.5mmol/L。研究方法研究目的研究結(jié)果51整理課件3.3.3.2指示性摘要

指示性摘要即概述性摘要或簡介性摘要。它只簡要地介紹論文的論題，或者概括地表述研究的目的，僅使讀者對論文的主要內(nèi)容有一個(gè)概括的了解。篇幅以50~100字為宜。52整理課件如將例6的摘要改為指示性摘要那么可改為：研究了氮、鉀、鎂對黃瓜產(chǎn)量、品質(zhì)及葉綠素含量等指標(biāo)的影響。優(yōu)選出了適合黃瓜無土栽培的營養(yǎng)液配方。53整理課件3.3.3.3

報(bào)道—指示性摘要報(bào)道—指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那局部內(nèi)容，其余局部那么以指示性摘要形式表達(dá)。篇幅以100~200字為宜。54整理課件對于學(xué)位論文的摘要可分為兩種一是短摘要，寫法與學(xué)術(shù)論文的一致。另一種是單獨(dú)印發(fā)不受字?jǐn)?shù)的限制，字?jǐn)?shù)可達(dá)2500—3000字。主要內(nèi)容包括：1〕從事這一工作的目的性和重要性；2〕對研究內(nèi)容和過程概略的加以表達(dá)；3〕獲得的主要結(jié)論，突出論文有創(chuàng)新性局部；4〕論述結(jié)論的價(jià)值。55整理課件3.3.4

摘要的寫作要求1〕采用第三人稱。2〕簡短精練，明確具體。摘錄出原文的精華,無多余的話;表意明白,不模糊,無空泛、籠統(tǒng)的詞語,應(yīng)有較多而有用的定性和定量的信息。3〕格式要標(biāo)準(zhǔn)。不用非共知共用的符號(hào)和術(shù)語。不得簡單地重復(fù)題名中已有的信息,并切忌羅列段落標(biāo)題來代替摘要。一般不出現(xiàn)插圖、表格,以及參考文獻(xiàn)序號(hào),不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式。不分段。4〕語言通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確。56整理課件3.摘要的內(nèi)容

4.畢業(yè)論文摘要中常出現(xiàn)問題⑴篇幅過短;⑵把摘要寫成收獲體會(huì);⑶把寫成了議論文;⑷結(jié)果和結(jié)論不符合實(shí)際;⑹英文摘要中常出現(xiàn)問題是中英文摘要內(nèi)容不符或英文翻譯水平問題。⑸語句不精煉、不通順；寫法不符合科技寫作標(biāo)準(zhǔn)；57整理課件3.4關(guān)鍵詞

論文中起關(guān)鍵作用，最能說明問題、代表中心內(nèi)容特征的單詞或詞組?？梢允侵黝}詞，也可以是自由詞。每篇論文中應(yīng)專門列出3~8個(gè)關(guān)鍵詞。

在例6中關(guān)鍵詞：黃瓜；無土栽培；營養(yǎng)液配方；產(chǎn)量；品質(zhì)；葉綠素含量58整理課件㈢關(guān)鍵詞1.關(guān)鍵詞的作用⑴表達(dá)論文核心內(nèi)容；⑵通過關(guān)鍵詞可查到該論文。2.選擇關(guān)鍵詞應(yīng)注意問題⑷無價(jià)值的詞語不能作為關(guān)鍵詞，如“技術(shù)〞應(yīng)用、觀察、調(diào)查····⑴使用較定性的名詞，多是單詞或詞組，原型而非縮略語⑵除專用名詞外,關(guān)鍵詞應(yīng)是詞典中能查到的詞，不要自造；⑶盡可能不用英文縮寫；化學(xué)分子式不能作為關(guān)鍵詞⑸英文關(guān)鍵詞要與中文對應(yīng)，數(shù)量完全一致59整理課件

3.5引言

3.5.1引言的概念和內(nèi)容

引言又叫緒論。寫引言的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，其作用在于喚起讀者的注意，使讀者對論文先有一個(gè)總體的了解。

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引言的內(nèi)容1〕研究的理由、目的和背景。包括問題的提出,研究對象及其根本特征,前人對這一問題做了哪些工作,存在哪些缺乏;希望解決什么問題,問題的解決有什么作用和意義；研究工作的背景是什么。2〕理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)根底和研究方法。如果沿用已知的理論、原理和方法，只需提及一筆，或注出有關(guān)的文獻(xiàn)。如果要引出新的概念或術(shù)語，那么應(yīng)加以定義或說明。3〕預(yù)期的結(jié)果及其地位、作用和意義。要寫得自然，概括，簡潔，確切。61整理課件3.5.2引言的寫作要求1〕言簡意賅，突出重點(diǎn)。引言中要求寫的內(nèi)容較多，而篇幅有限，這就需要根據(jù)研究課題的具體情況確定闡述重點(diǎn)。2〕開門見山，不繞圈子。注意一起筆就切題，不能鋪墊太遠(yuǎn)。3〕尊重科學(xué)，不落俗套。例如，有的作者在論文的引言局部總愛對自己的研究工作或能力表示謙虛，尋幾句客套話來說，如“限于時(shí)間和水平〞或“由于經(jīng)費(fèi)有限，時(shí)間倉促〞，“缺乏或錯(cuò)誤之處在所難免，敬請讀者批評指正〞等。4〕如實(shí)評述，防止吹噓自己和貶低別人。62整理課件舉例?白光信息處干預(yù)條紋倍增技術(shù)?眾所周知，無論是激光散斑法還是白光散斑法的測量，靈敏度在全場分析中是可以變化的。即濾波孔的位置離光軸越遠(yuǎn)，靈敏度越高。但是,測時(shí)的最大靈敏度受富里平面上衍射暈尺寸的限制。往往遠(yuǎn)離光軸濾波又會(huì)導(dǎo)致干預(yù)條紋圖的質(zhì)量下降。在實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析中一般需要對散紋圖全場分析的位移進(jìn)行微分處理，得到應(yīng)變，進(jìn)而得到應(yīng)力。因此要得到一張清晰而高靈敏度的干預(yù)條紋圖是十分重要的。本課題的性質(zhì)本課題的作用與意義63整理課件白光信息處理是一門新興科學(xué)，楊振寰、田國光由光學(xué)角度研究了白光信息處理系統(tǒng)。王祥林用白光系統(tǒng)對散斑圖分析作過一些工作。本研究用白激光器作為信息處理光源，對散斑圖進(jìn)行全場分析。得到了良好信噪比的倍增條紋等直線圖，提高了測量靈敏度。并能依彩色干預(yù)條紋排列順序判別干預(yù)條紋級數(shù)。白光信息處理在力學(xué)干預(yù)條紋中是很有用的新技術(shù)。介紹他人與該課題有關(guān)的工作本課題的理論根據(jù)、方法、結(jié)果和作用64整理課件前言的寫法交代背景：通過表達(dá)事實(shí)、交代背景，說明所論述問題的來龍去脈。明確范圍：把論文討論研究的范圍向讀者講明。強(qiáng)調(diào)重要：強(qiáng)調(diào)所論述問題的重要性、必然性及意義。提問式：把論述的中心內(nèi)容,通過問的方式向讀者交代。定義式：對論文所提出主要內(nèi)容中的新概念下定義。65整理課件3.6正文3.6.1理論分析亦稱根本原理，論證的理論依據(jù)，對其所作的假設(shè)及其合理性的闡述；對于分析方法的說明。寫作時(shí)應(yīng)注意區(qū)別哪些是的，哪些是作者首先提出的，哪些是經(jīng)過作者改進(jìn)的，須交待清楚。66整理課件3.6.2

實(shí)驗(yàn)材料和方法材料的表達(dá)主要對材料的來源、性質(zhì)和數(shù)量，以及材料的選取和處理等事項(xiàng)的闡述。材料有3種：直接材料，間接材料，開展材料選擇材料時(shí)應(yīng)遵循以下原那么1〕必要而充分。必不可少還要有一定的數(shù)量。2〕真實(shí)而準(zhǔn)確。不是虛擬的，完全符合實(shí)際。3〕典型而新穎。能反映事物的本質(zhì)特征，不陳舊。67整理課件方法的表達(dá)主要指對實(shí)驗(yàn)的儀器、設(shè)備,以及實(shí)驗(yàn)條件和測試方法等事項(xiàng)的闡述。寫作要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)對象，實(shí)驗(yàn)材料的名稱、來源、性質(zhì)、數(shù)量、選取方法和處理方法，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，使用的儀器、設(shè)備〔包括型號(hào)、名稱、量測范圍和精度等〕，實(shí)驗(yàn)及測定的方法和過程，出現(xiàn)的問題和采取的措施等。68整理課件3.6.3

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析它包括給出結(jié)果,分析在實(shí)驗(yàn)中所得到的各種現(xiàn)象；對實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行定性或定量的分析,并說明其必然性，但不引入前人的研究結(jié)果并加以討論。寫作要點(diǎn)：以繪圖和(或)列表(必要時(shí))等手段整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果,通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)和誤差分析說明結(jié)果的可靠性、再現(xiàn)性和普遍性,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果的比較,說明結(jié)果的適用對象和范圍,分析不符合預(yù)見的現(xiàn)象和數(shù)據(jù),檢驗(yàn)理論分析的正確性等。69整理課件對結(jié)構(gòu)的要求不同內(nèi)容的正文,有其各自合理的結(jié)構(gòu),但總的要求是,層次清楚,節(jié)、段安排符合邏輯順序。對于不同的技術(shù)問題，說明或論證的方法可能不同,應(yīng)靈活處理,采取適宜的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次,組織好段落,安排好材料。說明、描寫、記敘和論證時(shí)應(yīng)注意,一節(jié)、一個(gè)段落、一個(gè)自然段,甚至一個(gè)句組只能有一個(gè)中心,并應(yīng)互相連貫、前后銜接,以使全文主題明確、中心突出、脈胳清晰、層次清楚，過渡自然，到達(dá)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?0整理課件對論證的要求論證是科技論文的主要表達(dá)方式，當(dāng)然也是在正文局部所要采用的根本寫作手段。常用的論證方證有：1〕舉例。用具體事實(shí)(包括數(shù)據(jù))來證明論點(diǎn)。思維形式是歸納推理2〕事理引伸。以的道理為論據(jù)，來證明作者的觀點(diǎn)。思維形式是演繹推理3〕反證。從反面來證明論點(diǎn)，如數(shù)學(xué)上的反證法。思維形式是演繹推理71整理課件對論證的要求4〕類比。將甲類事物與乙類事物作比照，以乙類事物的正確與否來證明甲類事物的正確與否。思維形式是類比推理5〕比照。將截然相反的兩種情況進(jìn)行比較，形成鮮明的對照，從而證實(shí)一方面的存在或正確。思維形式是類比推理6〕因果互證。通過事理分析，揭示論點(diǎn)與論據(jù)之間的因果關(guān)系，以此證明論點(diǎn)的正確性。思維形式是歸納推理72整理課件3.6.4

結(jié)果的討論對結(jié)果進(jìn)行討論,目的在于闡述結(jié)果的意義,說明與前人所得結(jié)果不同的原因,根據(jù)研究結(jié)果繼續(xù)闡發(fā)作者自己的見解。寫作要點(diǎn)：解釋所取得的研究成果,說明成果的意義，指出自己的成果與前人研究成果或觀點(diǎn)的異同,討論尚未定論之處和相反的結(jié)果,提出研究的方向和問題。最主要的是突出新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造,說明研究結(jié)果的必然性或偶然性。73整理課件3.6.5正文的寫作要求及本卷須知對正文局部寫作的總的要求是：明晰、準(zhǔn)確，完備，簡潔。具體要求有如下幾點(diǎn)：1〕論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理；2〕事實(shí)準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,計(jì)算準(zhǔn)確,語言準(zhǔn)確；3〕內(nèi)容豐富,文字簡練,防止重復(fù)、繁瑣；4〕條理清楚,邏輯性強(qiáng),表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng)；5〕不泄密，對需保密的資料應(yīng)作技術(shù)處理。74整理課件正文寫作時(shí)主要注意下述2點(diǎn)1〕抓住根本觀點(diǎn)。正文局部乃至整篇論文總是以作者的根本觀點(diǎn)為軸線，要用材料(事實(shí)或數(shù)據(jù))說明觀點(diǎn)，形成材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。在根本觀點(diǎn)上,對新發(fā)現(xiàn)的問題要詳盡分析和闡述。而對一般性的問題只需作簡明扼要的表達(dá),對與根本觀點(diǎn)不相干的問題不要寫。75整理課件正文寫作時(shí)主要注意下述2點(diǎn)2〕注重準(zhǔn)確性,即科學(xué)性。對科學(xué)技術(shù)論文特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)性,寫作中要堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么,絕不能弄虛作假,也不能粗心大意。數(shù)據(jù)的采集、記錄、整理、表達(dá)等都不應(yīng)出現(xiàn)技術(shù)性錯(cuò)誤。表達(dá)事實(shí),介紹情況,分析、論證和討論問題時(shí),遣詞造句要準(zhǔn)確,力求防止含混不清,模棱兩可,詞不達(dá)意。給出的式子、數(shù)據(jù)、圖表,以及文字、符號(hào)等要準(zhǔn)確無誤。76整理課件3.7結(jié)論和建議結(jié)論又稱結(jié)束語、結(jié)語。它是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的根底上，通過嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果描述。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價(jià)值。結(jié)論與引言相呼應(yīng)，同摘要一樣，其作用是便于讀者閱讀和為二次文獻(xiàn)作者提供依據(jù)。77整理課件3.7.1結(jié)論段的內(nèi)容與格式結(jié)論不是研究結(jié)果的簡單重復(fù)，而是對研究結(jié)果更深入一步的認(rèn)識(shí)，是從正文局部的全部內(nèi)容出發(fā)，并涉及引言的局部內(nèi)容，經(jīng)過判斷、歸納、推理等過程，將研究結(jié)果升華成新的總觀點(diǎn)。其內(nèi)容要點(diǎn)如下：

78整理課件1〕本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題。2)對前人有關(guān)本問題的看法作了哪些檢驗(yàn)，哪些與本研究結(jié)果一致，哪些不一致，作者做了哪些修正、補(bǔ)充、開展或否認(rèn)。3)本研究的缺乏之處或遺留問題。對于某一篇論文的“結(jié)論〞，上述要點(diǎn)1)是必需的，而2)和3)視論文的具體內(nèi)容可有,可無；如不可能導(dǎo)出結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。79整理課件結(jié)論段的格式安排可作如下考慮

如果結(jié)論段的內(nèi)容較多，可以分條來寫，并給以編號(hào)，如1)，2)，3)等，每條成一段，包括幾句話或一句話；如果結(jié)論段內(nèi)容較少，可以不分條寫，整個(gè)為一段，幾句話。結(jié)論里應(yīng)包括必要的數(shù)據(jù)，但主要是用文字表達(dá)，一般不再用插圖和表格。p13980整理課件寫結(jié)論是注意p1391.概括準(zhǔn)確,措辭嚴(yán)謹(jǐn)2.明確具體,簡短精煉3.不做自我評價(jià)81整理課件㈥結(jié)尾的寫法

1.結(jié)尾:

是指文章正文之后的結(jié)論、結(jié)語或總結(jié)等，它是整個(gè)研究過程的結(jié)晶，是全篇文章的精髓，是作者獨(dú)到見解之所在。

3.寫結(jié)論應(yīng)注意點(diǎn):2.結(jié)論內(nèi)容給出論文研究成果與創(chuàng)新點(diǎn)⑵重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明；⑴抓住本質(zhì)