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Word版本,下載可自由編輯年體育一年級工作計劃一、同學分析

新的學期開頭了,本學期我所帶的是低段的班級,一班級的同學剛?cè)雽W,年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新奇的,他們都喜愛接受新學問,但是他們的留意力也很簡單分散,缺乏急躁,對于一些難度較大的學問接受比較慢,特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力氣也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應多以嬉戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成同學良好的習慣。

二、教材分析

學校一班級的教材較為簡潔,內(nèi)容主要有:體育基礎學問、基本體操、田徑類的跳動和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡潔卻是最基礎的,要讓同學從一開頭就養(yǎng)成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,老師在留意平安的前提下應當適當降低動作難度,多加以引領,從同學基礎力量開頭培育,養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

教學目標

1、掌控基本的體育基礎學問,明確體育熬煉的作用,在熬煉中運用學習新學問,并不斷鞏固和提升。

2、從基礎熬煉做起,進一步增加體質(zhì),特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、利用體育熬煉,培育集體主義精神,進行愛國主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點:基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點:學校體操動作。

四、教學措施

1、老師仔細貫徹學校體育教學大綱的精神,細心備課,充分上好每一堂課。

2、學校低班級階段的教學,要依據(jù)低班級同學自制力和理解離較差、心情變化較大,而身心發(fā)育快的特征,多采納主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮嬉戲的作用,激活同學參與體育活動的愛好。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

4、教學中老師注意培育同學良好的習慣,保證正確的跑走姿態(tài),并對同學準時賜予表揚。

5、老師要將學過的學問,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提升的目的。樂觀組織課外活動小組,引領同學提升熟悉,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

6、老師強化各方面學習,提升理論水平,以理論指導實踐,虛心向有閱歷的老老師學習,總結(jié)閱歷教訓。

五、教研專題:

同學學習活動的有效性。

六、詳細的教學方案:

1、依據(jù)一班級同學年齡特征和教學目標,是向同學進行愛國主義教育,培育同學良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面:主要是讓同學認識體育熬煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形:主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

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