2023年學(xué)生評語標(biāo)準(zhǔn)版本

第頁共頁2023年學(xué)生評語標(biāo)準(zhǔn)版本學(xué)生評語標(biāo)準(zhǔn)（2023年版本）本標(biāo)準(zhǔn)主要用于對學(xué)生進(jìn)行全面評價，評估學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德、素質(zhì)和表現(xiàn)等方面的發(fā)展情況。評語應(yīng)具有客觀性、全面性和針對性，能夠準(zhǔn)確反映學(xué)生在不同方面的優(yōu)勢和不足，為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提供有效的指導(dǎo)和幫助。一、學(xué)業(yè)表現(xiàn)評價1.學(xué)習(xí)態(tài)度：評語應(yīng)具體描述學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如積極主動、勤奮努力、專心致志、樂于助人、有責(zé)任心等。可以涵蓋學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的自主學(xué)習(xí)能力、問題解決能力、合作意識等素質(zhì)。2.學(xué)習(xí)成績：評語應(yīng)全面反映學(xué)生在各科目上的學(xué)習(xí)成績，包括科目的優(yōu)勢和劣勢。可以根據(jù)學(xué)科的不同，評價學(xué)生的知識掌握程度、理解能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。3.學(xué)習(xí)方法：評語應(yīng)描述學(xué)生在學(xué)習(xí)中采用的方法和策略，如閱讀理解、記憶技巧、學(xué)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)方法等?？梢栽u價學(xué)生的學(xué)習(xí)策略是否恰當(dāng)，學(xué)習(xí)效果是否明顯，是否能夠在學(xué)習(xí)中解決問題。4.作業(yè)完成情況：評語應(yīng)描述學(xué)生在完成作業(yè)方面的情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)時完成情況、作業(yè)的質(zhì)量和準(zhǔn)確度、作業(yè)的創(chuàng)新和獨立性等?？梢栽u價學(xué)生對作業(yè)的態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否能夠獨立完成作業(yè)任務(wù)。5.學(xué)習(xí)進(jìn)步：評語應(yīng)描述學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步情況，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績等方面的進(jìn)步。可以評價學(xué)生在學(xué)習(xí)中的努力程度和改進(jìn)能力，以及與以往相比的進(jìn)步情況。二、品德表現(xiàn)評價1.自律意識：評語應(yīng)描述學(xué)生的自控能力和規(guī)矩意識，如遵守校規(guī)、守時、守紀(jì)律等?？梢栽u價學(xué)生是否能夠自覺遵守規(guī)定，能否自律并約束自己的行為。2.禮儀修養(yǎng)：評語應(yīng)描述學(xué)生在日常生活中的言行舉止是否得體，如謙虛有禮、友善待人、尊重師長等?？梢栽u價學(xué)生是否具備良好的社交素養(yǎng)和人際交往能力。3.團(tuán)隊合作：評語應(yīng)描述學(xué)生在集體活動中的表現(xiàn)，如相互協(xié)作、分工合作、能與他人和諧相處等?？梢栽u價學(xué)生是否具備良好的團(tuán)隊合作精神，是否能夠主動參與集體活動。4.社會責(zé)任感：評語應(yīng)描述學(xué)生對社會問題的關(guān)注和參與程度，如關(guān)心弱勢群體、參與公益活動等?？梢栽u價學(xué)生是否具備良好的社會責(zé)任感，是否能夠為社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。5.誠信守約：評語應(yīng)描述學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中是否遵守誠信原則，如不抄襲、不作弊、不欺騙他人等。可以評價學(xué)生是否具備良好的道德品質(zhì)和誠信意識。三、素質(zhì)發(fā)展評價1.體育健康：評語應(yīng)描述學(xué)生在體育活動中的表現(xiàn)，如運(yùn)動技能、體質(zhì)綜合素質(zhì)等方面?？梢栽u價學(xué)生的體育鍛煉意識和習(xí)慣，以及身體素質(zhì)的改善情況。2.藝術(shù)特長：評語應(yīng)描述學(xué)生在藝術(shù)方面的特長和表現(xiàn)，如音樂、舞蹈、繪畫等。可以評價學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的專長和創(chuàng)造力。3.科技創(chuàng)新：評語應(yīng)描述學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面的興趣和天賦，如參加科技比賽活動、獲得科技成果等?？梢栽u價學(xué)生在科技創(chuàng)新方面的努力和成果。4.社團(tuán)活動：評語應(yīng)描述學(xué)生在社團(tuán)活動中的參與程度和表現(xiàn)，如擔(dān)任社團(tuán)職務(wù)、組織活動等?？梢栽u價學(xué)生在社團(tuán)活動中展示的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。5.志愿服務(wù)：評語應(yīng)描述學(xué)生在志愿者活動中的參與情況和表現(xiàn)，如參與社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困等。可以評價學(xué)生在志愿服務(wù)中的奉獻(xiàn)精神和實際行動。四、綜合評語評語應(yīng)對學(xué)生的學(xué)業(yè)、品德、素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評價，并提供指導(dǎo)和幫助。可以指出學(xué)生的優(yōu)勢和潛力，提出學(xué)生在發(fā)展方面的建議和改進(jìn)措施。評語應(yīng)具有針對性，根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)和需要進(jìn)行評價和指導(dǎo)。評語應(yīng)具有正面的