蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 認(rèn)識分米和毫米 教學(xué)課件

第1課時(shí)認(rèn)識分米和毫米蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件五分米和毫米課時(shí)導(dǎo)入1毫米有多長？1分米有多長？探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識分米1我的文具盒長大約20厘米，寬大約10厘米。10厘米是1分米，20厘米是2分米。

分米可以用字母“dm”表示。

探索新知在直尺上看看1分米有多長。1分米1分米＝（）厘米10你能畫出1分米長的線段嗎？探索新知用大拇指和食指比劃1分米。哪些物體的長大約是1分米？在米尺上數(shù)一數(shù)1米有幾分米。1米＝（）分米10探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識毫米2量一量數(shù)學(xué)書的厚度，你有什么發(fā)現(xiàn)？

數(shù)學(xué)書的厚度不到1厘米。在直尺上數(shù)，是6個(gè)小格。探索新知直尺上1厘米中間每小格的長度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。

指著直尺上的小格數(shù)一數(shù)1厘米有多少毫米。

1厘米＝（）毫米10探索新知5角硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。用大拇指和食指比劃1毫米。從數(shù)學(xué)書上數(shù)出10張紙，看看厚度大約是多少。探索新知小試牛刀

1.填一填。10分米10米米探索新知2.在厚度大約是1毫米的物體下面的括號里打“√”。課堂小結(jié)1．米、分米、厘米、毫米都是表示長度的單位。每相鄰兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率都是10。2．1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。歸納總結(jié)：

當(dāng)堂檢測夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P57練習(xí)五)1.用手分別比劃1毫米、1厘米、1分米和1米的長度。略。當(dāng)堂檢測2.在()里填合適的長度單位。

米毫米分米厘米當(dāng)堂檢測3.找5枚同樣的硬幣摞起來，先估計(jì)厚度大約是多少毫米，再量一量。略。當(dāng)堂檢測4.要在墻上釘一枚釘子掛書包，哪種長度的釘子比較合適？在里畫“√”。4毫米4厘米4分米√當(dāng)堂檢測易錯(cuò)辨析

5.在()里填上合適的長度單位。分米厘米分米當(dāng)堂檢測6.寫出下面物體的長度。3218第1課時(shí)認(rèn)識角蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件七角的初步認(rèn)識課時(shí)導(dǎo)入你知道圖中用線標(biāo)出來的是什么嗎？探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識角1探索新知這些圖形都是角。

探索新知頂點(diǎn)

邊

邊

角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。

探索新知小試牛刀

1.下面圖形中，是角的在()里畫“√”。探索新知2.下面的圖形中各有幾個(gè)角？數(shù)一數(shù)，填一填。132探索新知角角的組成很簡單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。角的大小能比較，生活之中用處大。課堂小結(jié)1．角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形。2．角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只與兩條邊叉開的大小有關(guān)，兩條邊叉開的越大角越大，兩條邊叉開的越小角越小。歸納總結(jié)：

當(dāng)堂檢測夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P88練習(xí)九)1.