北師大版四年級下冊數(shù)學(xué) 2 栽蒜苗（一） 教學(xué)課件

栽蒜苗（一）北師版數(shù)學(xué)四年級下冊課件6數(shù)據(jù)的表示和分析情境導(dǎo)入14天前我們栽的蒜苗生長得如何呢？探索新知探究點1用1格表示多個單位量的條形統(tǒng)計圖的繪制方法將每個人記錄的蒜苗生長情況在小組內(nèi)交流，并說說準(zhǔn)備如何整理數(shù)據(jù)。探索新知將組內(nèi)同學(xué)記錄的蒜苗14天后的高度填入統(tǒng)計表中。

小組蒜苗14天后的高度統(tǒng)計表姓名蒜苗高/厘米探索新知

小組蒜苗14天后的高度統(tǒng)計圖在下圖中完成條形統(tǒng)計圖。探索新知從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知小試牛刀

1．下面是四名同學(xué)植樹的情況統(tǒng)計表。姓名典典聰聰同同華華數(shù)量/棵612416探索新知(1)1格表示1棵不夠，用1格表示(

)棵合適。2(2)從圖中可以知道哪些信息？(答案不唯一)華華植樹最多，同同植樹最少。當(dāng)堂檢測小試牛刀（教材P86練一練）你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？（1）和同伴交流怎樣得到并整理班級同學(xué)家務(wù)勞動情

況的數(shù)據(jù)。（2）下面是四⑴班同學(xué)家務(wù)勞動情況統(tǒng)計表。略當(dāng)堂檢測你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？完成下面的條形統(tǒng)計圖。說一說，你用1格表示多少人？略探索新知探究點2用不同形式的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖嗎？笨笨雞場上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計表時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個30060050050070012001000探索新知選擇你喜歡的方式，完成下圖。探索新知笨笨雞場上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計表時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個30060050050070012001000探索新知笨笨雞場上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計表時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個30060050050070012001000探索新知小試牛刀（教材P87練一練）2012年某城市3月至8月月平均降水情況如下表。選擇你喜歡的方式，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖。（1）左圖中的1個代表多少

毫米的降水量？（2）完成左圖。代表10毫米的降水量當(dāng)堂檢測先完成條形統(tǒng)計圖，再與同伴交流。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？交流略。提出數(shù)學(xué)問題略。(答案不唯一)當(dāng)堂檢測生活中有哪些事情可以通過數(shù)據(jù)來反映？小組合作選擇一個主題進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查的數(shù)據(jù)在附頁4圖1中制成統(tǒng)計圖。略探索新知小試牛刀

2．城西小學(xué)圖書室統(tǒng)計了2022年6月各年級的圖書借閱情況，管理員繪制了一幅統(tǒng)計圖，已知6月份四年級學(xué)生共借書56本，五年級學(xué)生共借書42本。探索新知(1)每個代表多少本書？56÷8＝7(本)答：每個代表7本書。(2)把統(tǒng)計圖補充完整。課堂小結(jié)歸納總結(jié)：

確定條形統(tǒng)計圖縱軸上一個單位長度表示的具體數(shù)量的方法。用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，當(dāng)數(shù)據(jù)較大時，可以用1格表示多個單位。確定1格代表多少個單位要根據(jù)已知數(shù)據(jù)中最大數(shù)和最小數(shù)來綜合考慮，也可以用最大數(shù)除以圖中縱軸上的格數(shù)來確定。課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？第1課時圖形分類對學(xué)過的圖形進(jìn)行分類北師版數(shù)學(xué)四年級下冊課件2認(rèn)識三角形和四邊形基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識點1圖形的分類1．分一分。(1)按平面圖形和立體圖形分成兩類。②④⑤⑥⑦①③⑧⑨(2)將上面的平面圖形分成(

)、(

)和(

)三類。三角形四邊形圓②④⑥⑦⑤2．判斷。(1)四邊形只包括平行四邊形和長方形。(

)(2)兩個三角形可以拼成一個長方形。(

)(3)籃球、足球都是立體圖形。(

)3．選擇。(1)下面是聰聰?shù)臓敔敒椴说卦O(shè)計的籬笆，(

)方案最穩(wěn)固。知識點2四邊形和三角形的特性C(2)學(xué)校的電動伸縮門是做成平行四邊形的，這是因為平行四邊形(

)。A．美觀B．易變形C．不易變形B4．按要求在下面各圖中畫一條線段。(1)應(yīng)用提升練提升點圖形的分割(答案不唯一)(2)5．一棵大樹