《開(kāi)心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案

第第頁(yè)《開(kāi)心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

美術(shù)課的開(kāi)展是幼兒一日生活的亮麗一筆，是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分，這節(jié)課程的設(shè)置是想啟發(fā)幼兒感受色調(diào)改變的魅力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)中開(kāi)展豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思索和表達(dá)。

2、將幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)親密聯(lián)系起來(lái)，培育幼兒學(xué)習(xí)中的觀測(cè)力及張揚(yáng)性格，有自己的特色，愛(ài)上繪畫(huà)。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)在于幼兒的暈染方法的掌控，以及將幼兒看到的老師范畫(huà)和自己生活中見(jiàn)到的'以及想象的做表述。

難點(diǎn)在于，幼兒的不自信會(huì)導(dǎo)致作品完成度不高。

活動(dòng)預(yù)備

紙，鉛筆，油性勾線筆，油畫(huà)棒

步驟地掌控：

1，采納提問(wèn)，幼兒回答貫穿活動(dòng)

2，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)范畫(huà)，發(fā)揮幼兒豐富想象力

3，老師示范

4，幼兒創(chuàng)作，老師鼓舞

活動(dòng)過(guò)程

一、觀測(cè)圖畫(huà)：

1圖上畫(huà)的是什么，是什么蘿卜，你見(jiàn)過(guò)哪些蘿卜，它們是什么樣子的，是什么顏色的，小伙伴喜愛(ài)吃蘿卜嗎？為什么？引出小伙伴要喜愛(ài)吃蘿卜，他的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，不能挑食。

2畫(huà)中的蘿卜和能吃的蘿卜有什么不同，得出：畫(huà)里的蘿卜有眼睛，眉毛，嘴，并且在微笑，它為什么這么快樂(lè)呢？由于它援助了小伙伴加強(qiáng)了反抗力

3畫(huà)里有幾棵蘿卜每棵蘿卜有幾片葉子，一共有幾片，小伙伴可以數(shù)以數(shù)。

4再觀測(cè)線條：蘿卜是什么外形的，土地是什么線條組成的，葉子是什么線，一會(huì)小伙伴預(yù)備畫(huà)什么外形的蘿卜什么樣的葉子

5再觀測(cè)范畫(huà)的顏色，由下往上，土地的顏色，蘿卜的顏色，葉子的顏色，天空的顏色一會(huì)兒小伙伴會(huì)選擇怎樣的顏色？著重蘿卜的臉老師選擇了粉紅和玫紅進(jìn)行了暈染，葉子的顏色也不同為什么？

二、示范

示范是為了讓幼兒了解繪畫(huà)的著重點(diǎn)，有了示范幼兒能感受到繪畫(huà)的奇異，并且簡(jiǎn)捷畫(huà)，加強(qiáng)幼兒自信心。

步驟分為：

1兩條土地線

2中間最大的蘿卜，〔圓形〕兩邊的蘿卜，蘿卜的表情

3蘿卜的葉子

4著色。

教學(xué)反思

活動(dòng)中應(yīng)先請(qǐng)小伙伴用鉛筆試畫(huà)，再用勾