人教版九年級體育《增強安全意識,提高避險能力》公開課教案

人教版九年級體育《增強安全意識,提高避險能力》公開課教案(教學(xué)設(shè)計)《增強安全意識，提高避險能力》教學(xué)設(shè)計【學(xué)情分析】傷害事故是青少年成長的“大敵”。意外傷害雖然是偶然發(fā)生、難以預(yù)料的事件，但并非不可避免。本節(jié)教學(xué)從識別日常生活中存在的可能導(dǎo)致意外傷害的危險因素入手，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)如何消除隱患，避免傷害事故發(fā)生，預(yù)防意外傷害的方法。九年級學(xué)生按照年齡來說正處于青春期開始，但是如今的學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)接觸社會也很多，很多都有一定早熟，所以我們目前的九年級學(xué)生可以說正處于青春期中間，他們對很多新鮮事物會很好奇，但是又難以對事物有長久的耐心。他們接收知識的速度也很快，但是對某一個事情如果還需要深入下去，他們也可能出現(xiàn)抗拒心理。對于家長學(xué)校大力禁止的事情反而會更加有好奇心，沒有正確的引導(dǎo)則容易釀成大禍。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識到意外傷害發(fā)生的原因，從而提高學(xué)生的避險能力，培養(yǎng)安全意識，運用基本方法預(yù)防意外傷害。2.舉例說出應(yīng)對危險情況的基本原則和程序。3.使學(xué)生能夠珍愛生命，樹立良好的行為習(xí)慣，對安全事故的發(fā)生要有警惕意識，健康成長。【教學(xué)重難點】1.教學(xué)重點：預(yù)防溺水和交通事故的方法2.教學(xué)難點：識別日常生活中存在的可能導(dǎo)致意外傷害的危險因素，預(yù)防意外傷害的發(fā)生?！窘虒W(xué)方法】講解法，案例法，提問法。小組比賽積分。意外傷害：突然發(fā)生的各種時間預(yù)防意外傷害的原則：加強安全意識、善于發(fā)現(xiàn)隱患、主動消除隱患【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1.你畫我猜游戲。溺水、噎、觸電、燙傷、車禍等詞條，讓每組派出一名來比劃，其他同學(xué)來猜。2.從詞條引出本節(jié)課的內(nèi)容：意外傷害。二、增強安全意識1.思考與分析：第一個：在日常學(xué)習(xí)和生活中，有哪些行為或環(huán)境存在危險因素？第二個：缺乏安全意識的魯莽行為、去存在危險的環(huán)境會造成什么后果？學(xué)生回答看法。2.看一看想一想。播放《交通安全和溺水警示視頻》，讓學(xué)生內(nèi)心感到震撼，展示因這兩種原因死亡的青少年數(shù)據(jù)，讓學(xué)生有認(rèn)知，死亡就發(fā)生在自己身邊這種。三、提高避險能力1.小組討論。問題：意外傷害突然發(fā)生的各種時間？如何預(yù)防和應(yīng)對意外傷害？2.手抄報制作。主題：溺水或者交通事故。學(xué)生展示四、總結(jié)提升1.學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。2.教師總結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨