廣東省東莞石龍三中九年級化學(xué)競賽資料初中實驗操作、設(shè)計、定量（C組）人教新課標(biāo)版

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簡答題

1.實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并經(jīng)過凈化、干燥后，還原氧化銅來測定銅的相對原子的質(zhì)量。根據(jù)所得到銅粉的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量，進而計算出應(yīng)消耗的鋅粒和稀硫酸的質(zhì)量。但實際耗用的鋅粒（不含雜質(zhì)）和稀硫酸的質(zhì)量都遠遠超過計算值。是從實驗過程看，原應(yīng)是__________________________________________。[12分]

2.根據(jù)下圖及描述，回答下列問題：（1）關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）_________。判斷理由___________________________________。（2）關(guān)閉圖B裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）______________。判斷理由_____________________________________________。[12分]

3.某學(xué)生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲，并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中，然后裝配成如右圖所示的四套裝置，每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如下表（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm）所示。時間/小時00.51.01.52.02.53.0A瓶（盛干燥鐵絲）0000000B瓶（盛沾了食鹽水的鐵絲）00.41.23.45.67.69.8C瓶（盛沾了清水的鐵絲）0000.30.82.03.5D瓶（盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲）0000000（1）導(dǎo)管中水面為什么會上升?________。（2）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填小燒杯號）：________。（3）影響鐵生銹的因素有：________。[12分]

4.小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。（1）[提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？（2）[猜想]小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO。小鵬認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的氣體。小芳認為：可能上述兩種情況都有。（3）[設(shè)計實驗方案]請你幫他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的。（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是。如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是。如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是。（5）如果用表示蠟燭的主要成分，則其燃燒的化學(xué)方程式是。[15分]

5.在常溫時，在室內(nèi)進行二氧化碳與不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，裝置如下圖所示：試管是1.8×18cm的中型試管（約40mL），觀察到NaOH液面上升17mL所用的時間見右上圖（1）液面上升最快時，氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為%。（2）為什么氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大時，液面上升的速度反而變慢，主要是因為；要使上升速度加快，應(yīng)采用的實驗措施是。[10分]

6.（1）根據(jù)初中化學(xué)知識，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可得到藍色沉淀，進一步將沉淀加熱可生成黑色物質(zhì)，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_________________________________，②_________________________________。（2）小明做了這個實驗。他在試管中倒入2mLCuSO4溶液，再加入一定量NaOH溶液，結(jié)果得到的沉淀并不是藍色的，而是淺綠色的；將此濁液加熱直至沸騰，觀察不到有分解變黑生成CuO的跡象。這是為什么呢？小明通過查找資料得知，該淺綠色沉淀物可能是溶解度極小的堿式硫酸銅，其化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4①請幫小明寫出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；②請幫小明設(shè)計一個實驗，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根。[14分]

7.某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成，做了如圖所示的實驗。他把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果：①實驗前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g，實驗后為21.16g。②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2，在D中收集到的是N2。③X中兩元素的質(zhì)量比是14︰3，問：（1）C中收集到的液體，質(zhì)量是g。（2）在實驗中看到的現(xiàn)象是。（3）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。[12分]

8.化學(xué)實驗員給某學(xué)生提供下列藥品和必要的實驗儀器，要求學(xué)生設(shè)計實驗證明：酸性：醋酸＞碳酸＞硅酸。藥品：醋酸溶液、硅酸鈉溶液、碳酸鈉固體。儀器：錐形瓶、分液漏斗、試管、橡膠管、導(dǎo)氣管、膠塞（雙孔的）此同學(xué)思考后認為：（1）設(shè)計此實驗的理論依據(jù)是（2）實驗裝置圖（3）推斷與分析由于發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式為①②所以三種酸的酸性強弱為[12分]

9.“化學(xué)多米諾試驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，是多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。（整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣。）以下就是一個“化學(xué)多米諾試驗”，已知的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。如圖所示的A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A、稀硫酸，B、鋅粒，C、3％H2O2溶液，D、MnO2，E、某溶液，F(xiàn)、某塊狀固體，G、滴有紫色石蕊的蒸餾水，H、足量的澄清石灰水。請回答以下各題：（1）試驗開始前必須進行的操作是______________________________；（2）反應(yīng)開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、Ag中的物質(zhì)可能分別是_______________；_______________；（3）按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（裝置用字母表示）化合反應(yīng)_______________________________，發(fā)生在裝置___________中；分解反應(yīng)_______________________________，發(fā)生在裝置___________中；置換反應(yīng)_______________________________，發(fā)生在裝置___________中；復(fù)分解反應(yīng)_____________________________，發(fā)生在裝置___________中；[12分]

10.雷利是英國物理學(xué)家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度。方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為1.2572g/L。方法二：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸汽后測得氮氣的密度為1.2508g/L。若兩次測定的狀況相同，請問：（1）方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）與除去