人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課時(shí)同步練4.3 水的組成（原卷版）

第4單元自然界的水4.3水的組成1．下列常見的物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（）A．臭氧高錳酸鉀 B．二氧化錳氧氣 C．二氧化碳氯酸鉀 D．氫氣水蒸氣2．利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水，下列敘述正確的是（）A．蒸發(fā)時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快 B．蒸發(fā)時(shí)，海水的質(zhì)量變大 C．冷凝時(shí)，水分子之間的間隔不變 D．冷凝時(shí)，淡水的體積不變3．下列有關(guān)氣體的說法，正確的是（）A．都屬于單質(zhì) B．都是由分子構(gòu)成 C．都具有可燃性 D．粒子都在不停的運(yùn)動(dòng)4．C60有可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化劑、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域，它屬于（）A．非金屬單質(zhì) B．金屬單質(zhì) C．化合物 D．混合物5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的類別正確的一組是（）選項(xiàng)單質(zhì)氧化物混合物A水氧化銅石油B紅磷氯酸鉀空氣C臭氧二氧化錳草木灰D水銀五氧化二磷冰水混合物6．下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的 B．井水經(jīng)過煮沸后，其硬度降低 C．天然水是混合物，自來水是純凈物 D．電解水實(shí)驗(yàn)中正極收集到的是氧氣7．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性 C．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度 D．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水8．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)說明水中溶解了少量的氧氣 B．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣氣組成的 C．b管中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D．a(chǎn)、b管內(nèi)氣體的質(zhì)量之比為2：19．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．可用明礬區(qū)分硬水和軟水 B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康 C．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物 D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣、氧氣組成的10．水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)。玻璃態(tài)水無固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同。有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述錯(cuò)誤的是（）A．玻璃態(tài)水屬于氧化物 B．同溫同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水體積相同 C．玻璃態(tài)水分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D．玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)不相同11．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水 B．濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2：1 D．地球表面約71%被水覆蓋著，所以不必節(jié)約用水12．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列說法正確的是（）A．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2↑+O2↑ B．該實(shí)驗(yàn)說明物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中有能量的轉(zhuǎn)換 C．該實(shí)驗(yàn)證明了水是由H2和O2組成的 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)試管a中的氣體13．2022年3月22日是第二十八屆“世界水日”，3月22﹣28日是第三十三屆“中國水周”。宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．生活污水、工業(yè)污水等均需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放 B．日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別 C．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) D．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：114．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．電解水時(shí)，正、負(fù)極氣體質(zhì)量比為1：2 B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 C．羊毛和純棉灼燒時(shí)都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光15．下列關(guān)于水和溶液說法中正確的是（）A．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣 B．明礬凈水的作用是殺菌消毒 C．溶質(zhì)都以離子的形式均勻分散在溶劑中 D．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾16．最新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)液態(tài)水或存在第二形態(tài)，當(dāng)水被加熱到40℃～60℃之間時(shí)，它的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等屬性也會(huì)發(fā)生改變。下列說法正確的是（）A．氫氧兩種元素只能組成H2O B．液態(tài)水兩種形態(tài)間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化 C．水、冰及干冰為同一種物質(zhì) D．導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等屬于水的化學(xué)性質(zhì)二．填空題（共4小題）17．A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：（1）從微觀角度看，B圖表示（填化學(xué)符號(hào)）。圖中含有氧分子的是（填字母序號(hào)，下同）。（2）從宏觀角度看，圖中表示混合物的是，表示單質(zhì)的是。18．（1）實(shí)驗(yàn)室可通過電解水制得氫氣和氧氣。電解時(shí)需要接通（填“交流”或“直流”）電源，有氫氣生成的電極接電源的（填“正”或“負(fù)”）極。待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，理論上生成氫氣和氧氣的體積比為。（2）可用區(qū)分硬水和軟水。蒸餾水是凈化程度較高的水，實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，需要在燒瓶中加入幾粒沸石，其作用是。（3）下列有利于保護(hù)水資源的是（填標(biāo)號(hào)）。A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，禁止使用化肥和農(nóng)藥B．城市生活廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放C．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌（4）下列各種物質(zhì)中屬于純凈物的是（填標(biāo)號(hào)）。A．蘇打水B．稀鹽酸C．果汁D．雨水E．水19．（1）水是一種寶貴的自然資源?！罢J(rèn)識(shí)水、珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。①用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的極，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由組成。②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中常用的方法來降低水的硬度。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。③我國淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的一種途徑，請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種具體做法。20．水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水。（1）將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（選填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)，工業(yè)上用或化學(xué)方法處理硬水，使其軟化。（2）如圖②中A連接電源的（選填“正極”或“負(fù)極”），電解水實(shí)驗(yàn)得出水由組成。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）21．興趣小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，并探究電解水過程中發(fā)現(xiàn)的“異?！爆F(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)一：電解水實(shí)驗(yàn)用如圖所示裝置，進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。水中添加NaOH，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。（1）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的極（選填“正”或“負(fù)”）。用驗(yàn)證b管中的氣體。（2）說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：。（3）電解后NaOH溶液的濃度（選填“變大”、“變小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)二：探究電解水實(shí)驗(yàn)中的“異?！爆F(xiàn)象興趣小組使用石墨電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，添加Ca（OH）2增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。添加Ca（OH）2后形成飽和溶液。連接電源，除兩極有氣泡產(chǎn)生外，正極附近還出現(xiàn)明顯的白色渾濁。興趣小組的的同學(xué)們對(duì)這一“異?！爆F(xiàn)象中白色不溶物的成分和形成原因進(jìn)行探究。查閱資料：電解過程中溶液的溫度會(huì)升高。（4）興趣小組同學(xué)首先排除溶于水中的CO2，導(dǎo)致白色渾濁，原因是。（5）興趣小組同學(xué)提出不同猜想，并設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。①同學(xué)甲：取與上述實(shí)驗(yàn)相同體積的飽和Ca（OH）2溶液于燒杯中，加熱至電解時(shí)上升的溫度，觀察到溶液中沒有明顯的渾濁現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。②同學(xué)乙：認(rèn)為可能是水的減少導(dǎo)致白色渾濁。設(shè)計(jì)驗(yàn)證該猜想的實(shí)驗(yàn)操作方案：。③同學(xué)丙：認(rèn)為可能是采用石墨電極電解導(dǎo)致