小學(xué)綜合能力檢測管理制度1

XXXX小學(xué)綜合能力檢測管理制度一、綜合能力檢測前要求：1．綜合能力檢測場不在本班教室的班級，班主任應(yīng)提前半天準備好綜合能力檢測場鑰匙，提前30分鐘組織學(xué)生有序入場。2．各班提前將桌洞內(nèi)的雜物清理干凈，桌子按要求擺放整齊。3．各班主任綜合能力檢測檢測前告訴綜合能力檢測生到綜合能力檢測場后自覺將書包放到講臺前并擺放整齊。強調(diào)學(xué)生寫好學(xué)校、班級、姓名、綜合能力檢測號（讓學(xué)生記住自己的綜合能力檢測號，每次綜合能力檢測檢測都用）。4．有特殊原因不能參加綜合能力檢測檢測的學(xué)生，班主任提前提供請假學(xué)生的手寫請假條，不能到校請假的學(xué)生，家長手寫后，拍照發(fā)班主任（班主任轉(zhuǎn)發(fā)至綜合能力檢測務(wù)負責(zé)人）。二、綜合能力檢測教師職責(zé)1．綜合能力檢測教師提前20分鐘到達綜合能力檢測點參加綜合能力檢測前會議(五小二樓接待室)。2．綜合能力檢測檢測信號：綜合能力檢測檢測信號為哨聲，綜合能力檢測前5分鐘第一次哨聲發(fā)卷，第二次哨聲開始答卷，第三次哨聲后開始綜合能力檢測結(jié)束。3．綜合能力檢測教師綜合能力檢測前5分鐘入場，檢查綜合能力檢測場內(nèi)的桌凳是否按要求擺放整齊均勻，學(xué)生書包是否全部放到講臺前，學(xué)生桌洞、桌面是否干凈。4．綜合能力檢測生不準攜帶或存放帶字的紙或本子、資料、書籍，檢測卷下只能墊白紙，綜合能力檢測生用書、本、書包一律放在講臺；綜合能力檢測場兩側(cè)的綜合能力檢測生靠墻坐，中間的綜合能力檢測生靠綜合能力檢測桌的中間坐。5．缺綜合能力檢測的綜合能力檢測生綜合能力檢測教師要在檢測卷上注明姓名、綜合能力檢測號，綜合能力檢測場統(tǒng)一發(fā)打草紙，做題一律不準使用計算器，綜合能力檢測教師要嚴格把關(guān)。6．發(fā)卷后提醒學(xué)生檢查檢測卷是否有空白頁、缺頁，年級是否正確；教師要對綜合能力檢測生逐一進行檢查，綜合能力檢測生的學(xué)校、姓名、綜合能力檢測號是否填寫完整、正確。7．一年級上學(xué)期讀題（讀一題做一題），下學(xué)期期中讀題目（讀2遍，讀完后做題），期末不讀題了，讀題要用普通話。8．綜合能力檢測教師綜合能力檢測前一律將手機交綜合能力檢測務(wù)人員統(tǒng)一存放，不得攜帶手機入綜合能力檢測場。綜合能力檢測教師一前一后認真監(jiān)場，忠于職守，不離場，不串場，不閑談，不打瞌睡，不準看書看報，不準長時間停留在綜合能力檢測生身邊或查看學(xué)生的檢測卷，不得來回在綜合能力檢測場內(nèi)頻繁走動。綜合能力檢測生未交卷前，不準出場，如遇特殊情況（綜合能力檢測生生病等）應(yīng)立即報告綜合能力檢測務(wù)負責(zé)人，并按要求進行有效處理。不得提前和拖延綜合能力檢測檢測時間，不得以任何理由把檢測卷帶出或傳出綜合能力檢測場。9．綜合能力檢測教師要適時提醒學(xué)生綜合能力檢測檢測時間，時間一半時提醒一次，綜合能力檢測結(jié)束前15分鐘提醒一次。10.綜合能力檢測結(jié)束：綜合能力檢測結(jié)束哨聲響后要求綜合能力檢測生立即停止答卷雙手背后，坐在原位不動，直至綜合能力檢測教師收完檢測卷后，綜合能力檢測生方可退出綜合能力檢測場，嚴禁綜合能力檢測生邊退場邊綜合能力檢測結(jié)束。綜合能力檢測結(jié)束時，按年級分別綜合能力檢測結(jié)束，做到不倒頁、不翻頁、不漏頁，不混頁并做好清點。收完清點核對無誤后方可上交。11．發(fā)現(xiàn)綜合能力檢測題出錯，應(yīng)及時匯報綜合能力檢測務(wù)負責(zé)人，由綜合能力檢測務(wù)負責(zé)人統(tǒng)一進行訂正，不得擅自做出處理。對作弊綜合能力檢測生和缺綜合能力檢測綜合能力檢測生要做好綜合能力檢測場情況記錄，綜合能力檢測檢測結(jié)束后匯報綜合能力檢測務(wù)負責(zé)人。12．綜合能力檢測生的習(xí)作或綜合能力檢測檢測題中凡牽扯到具體人名或地名的，讓綜合能力檢測生一律用“×××”代替。13．綜合能力檢測檢測全部結(jié)束后，清點綜合能力檢測場是否有綜合能力檢測生的遺忘物品，并負責(zé)關(guān)好門窗。三、保密員職責(zé)1．嚴格保密制度，全面負責(zé)檢測卷存放期間的安全、保密工作。2．負責(zé)檢測卷的接收、保管和發(fā)放工作。檢測卷接收和發(fā)放時應(yīng)當(dāng)面清點檢測卷袋數(shù)、核實科目，檢查檢測卷袋密封情況，履行交接手續(xù)。3．綜合能力檢測檢測前30分鐘，帶所綜合能力檢測檢測卷參加綜合能力檢測前會議，并分發(fā)給監(jiān)綜合能力檢測教師。綜合能力檢測檢測結(jié)束后，將裝訂好的檢測卷帶回保密室保管。四：班主任職責(zé)1．組織、核實、清點好本班參加綜合能力檢測檢測學(xué)生，安全帶學(xué)生到綜合能力檢測場參加綜合能力檢測檢測，嚴禁學(xué)生吃不衛(wèi)生食品。2．綜合能力檢測檢測過程中，要及時處理學(xué)生意外發(fā)生的有關(guān)問題。五、對違反綜合能力檢測紀律的處理意見1．班主任未按規(guī)定，提前組織學(xué)生清理好桌洞，班內(nèi)學(xué)生開綜合能力檢測前未將書包放到講臺前者扣班主任量化實分1分。2.對監(jiān)場、閱卷無故不到者，每人扣量化實分1分，遲到、早退或擅離崗位者，每人扣量化實分0.5分，并全校通報。3.綜合能力檢測時不按規(guī)定認真綜合能力檢測，私自帶手機入場、聊天、看作業(yè)、打瞌睡等每人扣量化實分0.2分。4．在監(jiān)場、閱卷過程中，玩忽職守、弄虛作假者（包括串崗串科、不認真監(jiān)場或閱卷，參與作弊，綜合能力檢測結(jié)束出現(xiàn)倒頁翻頁或漏頁，將檢測卷落在綜合能力檢測場等），每人次扣量化