中小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿

Word版本，下載可自由編輯中小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

甲：時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今日，我們相聚一起，專心感受真情，用愛溶化冰雪。

乙：今日，我們相聚一起。放開你的心扉，釋放你的激情。歡樂將伴隨在你我的身旁。

甲：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開頭。

1、首先，請(qǐng)大家觀賞xx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《xx歡樂》。

2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場舞增加了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請(qǐng)觀賞xxx、xx等同學(xué)帶來的廣場舞《最悅耳的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播學(xué)問等。兒歌美麗的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感能夠給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)觀賞一班級(jí)的小伴計(jì)帶來的《兒歌串燒》。

4、愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)觀賞二班級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》

5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的暖和，接下來請(qǐng)觀賞由七班級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式呈現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七班級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

7、動(dòng)感的節(jié)奏，奇妙的旋律，勁歌熱舞無不呈現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)觀賞四班級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。

8、一班級(jí)小伴計(jì)表演的兒歌串燒特別精彩，三班級(jí)的小伴計(jì)也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)觀賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，究竟是多少只呢？下面有請(qǐng)觀賞二班級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童閱歷，布滿了喧鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表述的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜愛。下面請(qǐng)觀賞五班級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子布滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，美麗的舞蹈，讓我們一起歡快跳起來吧，請(qǐng)觀賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡快跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)觀賞孟XX、程XX等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七班級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)好玩，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡快。八班級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》，請(qǐng)觀賞。

14、跳動(dòng)的音符，歡樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座全部的伴計(jì)。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。

結(jié)束語：

乙：歡快的'時(shí)間總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的幻想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的幻想，獲