2020年山東省濟南市萊蕪區(qū)中考生物試卷（附答案詳解）

2020年山東省濟南市萊蕪區(qū)中考生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.（2021?遼寧省錦州市?月考試卷）在我國北方，梧桐樹到了秋天會落葉，這體現(xiàn)了生物

的哪些特征（）

①具有生長現(xiàn)象

②能排出體內產(chǎn)生的廢物

③具有應激性

④能適應環(huán)境

⑤能繁殖后代

⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象

A,①②③B.①②⑥C.②③④D.③④⑤

2.（2020?全國?歷年真題）顯微鏡和放大鏡是觀察實驗中常用的工具，下列實驗中工具的

用法錯誤的是（）

A.在“觀察腎蕨”的實驗中，用顯微鏡觀察抱子囊群和他子

B.在“觀察青霉”的實驗中，用顯微鏡觀察青霉的菌絲和抱子

C.在“觀察花的結構”的實驗中，用放大鏡觀察子房里面的胚珠

D.在“觀察種子的結構”的實驗中，用放大鏡觀察菜豆種子的子葉、胚根、胚芽

和胚軸

3.（2021?山東省泰安市?模擬題）某種昆蟲的體色有深色與淺色之分，深色（T）為顯性

性狀，淺色（t）為隱性性狀?，F(xiàn)有四組昆蟲進行繁殖，環(huán)境改變使深色昆蟲更易

被天敵捕食，表格中哪組親代所繁殖的子代被捕食的數(shù)量最多（）

組別親代的基因組成

甲ttxtt

乙ttxTt

丙TtxTT

TTtxTt

A.甲B.乙C.丙D.丁

4.（2021?山東省泰安市?模擬題）下列關于動物與其氣體交換的場所對應正確的一組是

)

①草履蟲-表膜

②蚯蚓-體壁

③蝸牛-外套膜

④河蚌幌

⑤蝗蟲-肺

⑥海馬-鯉

⑦青蛙-肺和皮膚

⑧家鴿-肺和氣囊

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦D.②③④⑥⑦

5.（2020?全國?歷年真題）表中幾種無脊椎動物類群及主要特征，描述錯誤的是（）

選項動物類群主要特征

A水崎腔腸動物身體輻射對稱，有口無肛門

B渦蟲扁形動物身體背腹扁平，有口有肛門

C蛔蟲線形動物身體細長如線，有口有肛門

D沙蠶環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的體節(jié)組成

A.AB.BC.CD.D

6.（2021?全國?期中考試）將長勢一致的甲、乙兩種植物分別置于兩個同樣大小密閉的透

明容器內，給予充足的光照、適宜的溫度等條件，每隔5分鐘測定一次容器內的二

氧化碳濃度，結果如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）

?二氧化碇相對濃度

卬植S

乙植

Oio203040時間（分"）

A.10分鐘之前，甲植物光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用產(chǎn)生的量

B.20分鐘之前，乙植物光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用產(chǎn)生的量

C.20分鐘以后，甲、乙兩種植物光合作用消耗的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的

量

D.在交點M處，A、B兩種植物光合作用強度都與呼吸作用強度相等

（2021?全國?同步練習）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)示意圖。有關敘述正

確的（）

第2頁，共30頁

二■化碳、H等

A.圖中甲表示生產(chǎn)者

B.圖中的食物鏈是乙一丙一甲

C.圖中⑥表示光合作用儲存能量

D.圖中⑨是指儲存在有機物中的能量

8.（2020.全國.歷年真題）下列有關安全用藥和急救的敘述，錯誤的是（）

A.靜脈出血時要快速壓迫傷口遠心端進行止血

B.病情好轉即可停藥，以避免藥物的副作用加劇

C.用藥之前要仔細閱讀藥品說明書，確保用藥安全

D.病情加重時不可自行加大用藥劑量，應當及時就醫(yī)

9.（2021?山東省?月考試卷）關于如圖所示枝芽和枝條結構的敘述，錯誤的是（）

A.a是由［1］發(fā)育來的B.c是由［4］發(fā)育來的

C.枝芽能發(fā)育成葉和花D.摘除a后，d很快發(fā)育成枝條

10.（2021?山東省濟南市?期末考試）下列與生物多樣性有關的敘述，錯誤的是（）

A.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑

B.生物多樣性的直接使用價值大于間接使用價值

C.棲息地的破壞和喪失是威脅生物多樣性的主要原因

D.強調保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用

11.（2021?遼寧省?月考試卷）人體內有多種激素，對生命活動起著重要的調節(jié)作用，下列

敘述錯誤的是（）

A.生長激素可以促進人的生長發(fā)育

B.胰島素可以調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化

C.甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育，降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D.性激素促進生殖細胞的生成和生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征

12.（2021.山東省濟南市?期中考試）下列關于動物行為的描述，錯誤的是（）

A.動物越高等，學習行為越復雜

B.先天性行為是生來就有的行為，由遺傳物質決定

C.先天性行為能使動物更好地適應不斷變化的環(huán)境

D.具有社會行為的動物往往具有明顯的組織、明確的分工

13.（2021?廣東省江門市?月考試卷）下列食品的保存方法與所利用的生物學原理,不相符

的是（）

選項食品名稱保存方法生物學原理

A新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的生長繁殖

B新鮮牛奶加熱處理加熱滅菌并隔離微生物

高濃度鹽環(huán)境抑制微生物的生長繁

C新鮮魚類鹽漬法

殖

D新鮮大米真空包裝殺死并隔離微生物

A.AB.BC.CD.D

14.（2021?山東省泰安市?模擬題）下列關于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）

A.男性的主要生殖器官是睪丸

B.子宮是胚胎發(fā)育的場所

C.青春期身高和體重迅速增長

D.胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶

15.（2021?山東省德州市?模擬題）如圖是“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗示意圖，下

列敘述錯誤的是（）

37K溫水

A.兩支試管充分振蕩，可使實驗現(xiàn)象更明顯

B.滴加碘液后，1號試管不變藍色，2號試管變藍色

C.該實驗可以證明唾液對淀粉進行了物理性消化

D.該實驗無法說明37℃是唾液淀粉酶的最適溫度

16.（202L廣西壯族自治區(qū)?月考試卷）下列各項中，屬于不可遺傳變異的是（）

A.大蒜在無光條件下，長成蒜黃

B.利用航天技術培育的太空南瓜

第4頁，共30頁

C.雙眼皮夫婦生下一個單眼皮的孩子

D.用雜交技術培育的高產(chǎn)抗倒伏小麥

17.（2021?山東省?單元測試）下列應用實例與有關的生物技術搭配錯誤的是（）

A.制作葡萄酒-酒精發(fā)酵B.生產(chǎn)酸奶-酵母菌發(fā)酵

C.培養(yǎng)抗蟲棉-轉基因技術D.植物組織培養(yǎng)培育幼苗-克隆技術

18.（2021.四川省綿陽市?月考試卷）根據(jù)如表不同生物細胞色素C的氨基酸序列差異,

C.海龜和響尾蛇D.響尾蛇和金槍魚

19.（2021.山東省臨沂市?期中考試）下列關于生物生殖和發(fā)育的說法，錯誤的是（）

A.動物不能進行無性生殖

B.兩棲動物的生殖發(fā)育特點：體外受精，變態(tài)發(fā)育

C.用嫁接或托插的方法繁殖可保持母體的優(yōu)良性狀

D.有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是有無經(jīng)過兩性生殖細胞的結合

20.（202卜山東省泰安市?期末考試）家鴿體溫高而恒定，這與體內產(chǎn)生熱量多有關。下列

哪項不是家鴿體內產(chǎn)生熱量多的原因（）

A.食量大，消化能力強

B.體表被覆羽毛，前肢變成翼

C.雙重呼吸，氣體交換的效率高

D.心跳頻率快，血液運輸氧氣的能力強

21.（2021?山東省淄博市?模擬題）下列選項中不符合如圖所示

的概念包含關系的是（）

A.1花蕊、2雄蕊、3花藥、4花柱

B.1運動系統(tǒng)、2骨骼、3骨、4骨連結

C.1細胞核、2染色體、3蛋白質、4DNA

D.1綠色植物、2種子植物、3被子植物、4裸子植物

22.（2021?山東省濟南市?模擬題）關于生物分類的敘述，錯誤的是（）

A.種是最基本的分類單位

B.門是最大的一級分類單位

C.分類單位越小，生物之間的共同特征越多

D.花、果實和種子是被子植物分類的主要依據(jù)

23.（2021?湖南省邵陽市?模擬題）如圖表示人體某些生理過程的變化曲線,下列有關敘述

錯誤的是（）s

i

abcdc曲流方向

陽二

A.圖一是人體呼吸時肺內氣體容量變化曲線，c點時肺內氣壓大于大氣壓

B.若圖二的曲線代表氧氣含量的變化，則be段可表示組織細胞周圍的毛細血管

C.若圖二的曲線代表二氧化碳含量的變化，則be段可表示肺泡周圍的毛細血管

D.圖三為正常人的血糖含量變化曲線，引起be段快速上升的原因是飯后消化吸收

的葡萄糖進入血液

24.（2021?山東省?月考試卷）表中的病因與疾病不相稱的是（）

選項疾病病因

A骨質疏松癥缺乏維生素D或鈣

B神經(jīng)炎缺乏維生素A

C牙齦出血缺乏維生素C

D貧血癥缺乏鐵或蛋白質

A.AB.BC.CD.D

25.（2021.山東省濟南市?期中考試）某同學放學路上，突然狂風大作，電閃雷鳴，這時該

同學會急忙尋找避雨點，迅速跑過去。下列與該活動相關的敘述錯誤的是（）

A.聽到雷聲，聽覺的感受器位于耳蝸

B.看到閃電，對光線敏感的細胞位于視網(wǎng)膜

C.聽覺和視覺的形成部位都在大腦皮層

D.尋找避雨點躲南，這屬于非條件反射

二、簡答題（本大題共6小題，共50.0分）

第6頁，共30頁

26.（2021?山東省濟南市?期中考試）2020年1月，一場由新冠病

毒（2019-nCoV）引起的疫情突然暴發(fā)，中國人民經(jīng)歷了-

個史無前例的春節(jié)假期，國家采取了強有力的措施進行疫情尊解下

防控。請閱讀下列資料回答問題：

資料一新冠病毒的結構簡單，是一種沒有細胞結構的微生物，新冠病毒的結構示意

圖如圖所示。

資料二新冠病毒的感染者以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，少數(shù)感染者伴有鼻塞、

流涕、腹瀉等癥狀，部分感染者僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等癥狀，重癥患者多在感

染1周后出現(xiàn)呼吸困難。新冠病毒可以人傳人，主要經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播。我

國對新冠病毒的感染者采取嚴格的管控措施；要求大家做好個人防護，出門戴口罩、

常消毒、勤洗手；高風險地區(qū)的健康人居家隔離。

（1）新冠病毒的結構是由[]外殼和內部的[]組成的。

（2）根據(jù)侵染細胞種類的不同，新冠病毒屬于病毒。新冠病毒與人類的關

系是o

（3）新冠病毒的感染者有干咳、鼻塞、流涕等癥狀，說明新冠病毒侵入了人體的

;重癥患者出現(xiàn)呼吸困難，說明新冠病毒侵入了人體的。

（4）根據(jù)傳染病的預防措施分類對新冠肺炎患者進行定點醫(yī)院治療的措施屬于

;戴口罩、常消毒、勤洗手屬于。

27.（2020?山東省淄博市?競賽題）如圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，圖二表示

該食物網(wǎng)中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中影響草生活和分布的光、溫度、空氣、水分、鼠、兔等因素

統(tǒng)稱為。

（2）圖一中若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會。圖二中

的甲對應圖一中的生物是,此生物與鷹的關系是O

（3）生長在該草原上的蘑菇，在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于,其體內儲存的

能量______（選填“能”或“不能”）傳遞給植物。

（4）圖一中共有條食物鏈，鷹占第營養(yǎng)級（食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)

叫一個營養(yǎng)級）。

丙T4:物靜類

28.（2020?山東省荷澤市?期中考試）顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我

們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，圖一為顯微鏡結構圖，圖二為部分操作步驟

圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）使用顯微鏡對光時，首先轉動[],使鏡筒上升；最后眼睛注視目

鏡內，轉動[]，直到出現(xiàn)一個明亮的視野。

（2）在觀察草履蟲時，步驟甲中是否需要往載玻片中央滴加生理鹽水？。

步驟乙操作時要注意使蓋玻片的一側然后緩緩放平。

（3）用顯微鏡觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲往上方游動，為防止其游出視野，應將

裝片往______移動。若選用5x目鏡和10x物鏡觀察時，視野中的草履蟲（圖二丙）

體長為10毫米，那么這個草履蟲的實際體長為毫米。

（4）用顯微鏡觀察人血永久涂片時，若觀察到的視野如圖二丁所示，可以看出血

液中最小的血細胞是[],它主要有作用；若觀察到的血細胞里

沒有發(fā)現(xiàn)白細胞，可以采?。ㄟx填“重新對光”“轉動細準焦螺旋”或“移

動涂片”）措施找到。

圖一第二

29.（2020.全國.歷年真題）如圖為直接參與維持人體正常

新陳代謝活動的部分器官系統(tǒng)關系圖。A-D代表系統(tǒng)

或器官，①-⑤代表生理過程。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中C由和消化腺組成，消化腺能夠分

泌消化食物的消化液，其中含有消化糖類、蛋

第8頁，共30頁

白質和脂肪的酶。

(2)圖中A進行①過程時A肌處于狀態(tài),氧氣通過循環(huán)系統(tǒng)進入組織細胞，

細胞中的有機物在氧氣作用下分解，這個過程主要在細胞的中進行。

(3)心臟是血液循環(huán)的動力器官，能夠有節(jié)律的收縮。心臟每跳動一次，就是心

臟收縮和舒張各次。如果靜脈注射某種藥物，藥物首先通過循環(huán)到達

心臟。

(4)腎臟形成的尿液會經(jīng)流入膀朧中暫時儲存起來，當膀胱內的尿液達到

一定量時，才會排出體外；人體排尿，不但起到排出代謝廢物的作用，而且對調節(jié)

人體內的平衡，維持組織細胞正常的生理功能也有重要作用。人體最大的器

官是,它不僅能排出代謝廢物，還能調節(jié)體溫等。

30.(2021?山東省?單元測試)如圖一表示光合作用過程示意圖，圖二表示驗證綠葉在光下

制造淀粉的實驗過程，請據(jù)圖分析回答問題：

圖一圖二

(1)圖一中表示光合作用原料的是[]、[]O

(2)圖一中的能量轉換器是指，構成氣孔的保衛(wèi)細胞(選填“有”

或“無”)該能量轉換器。

(3)圖二的實驗變量是；圖二的F,G實驗步驟驗證了光合作用的產(chǎn)物是

(4)圖二的實驗過程中，把葉片放到酒精中的目的是；隔水加熱的原因是

什么？.

31.(2020?全國?歷年真題)豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。豌豆的高莖和矮莖

是一對相對性狀，由一對基因E,e控制，四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀如表所示，

請分析回答下列問題：

組別親代甲親代乙子代

—■高莖矮莖全部高莖

二高莖高莖全部高莖

三高莖諉%高莖，矮莖

四高莖高莖高莖，矮莖

(1)在豌豆的高莖與矮莖這對相對性狀中，根據(jù)表中第組的遺傳結果，判

斷出顯性性狀是。

(2)第四組的子代中，高莖個體和矮莖個體的比例為；子代高莖個體中，

基因組成為Ee概率為。

(3)請寫出第三組親子代間基因傳遞的遺傳圖解：。

第10頁，共30頁

答案和解析

1.【答案】C

【知識點】舉例說明生物的共同特征

【解析】解：在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明了生物能排出身體內產(chǎn)生的廢

物，能夠對外界刺激做出反應，具有應激性，這是梧桐對低溫環(huán)境的適應。

故選：Co

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內

產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和

變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的.

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。

2.【答案】A

【知識點】生物實驗中常用儀器及其正確操作方法

【解析】解：A、觀察腎蕨需用放大鏡觀察抱子囊群和抱子，A錯誤：

B、青霉屬于多細胞大型真菌，用放大鏡觀察青霉的菌絲和胞子，B正確；

C、胚珠在子房的中間部位，一般用解剖刀或刀片縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結構，

胚珠不是細微結構（胚珠較大），用放大鏡觀察便可，C正確；

D、在“觀察種子的結構”的實驗中，用放大鏡觀察菜豆種子的子葉、胚根、胚芽和胚

軸。D正確。

故選：A0

生物實驗常需要觀察一些比較細微、細小的結構或物體。用肉眼難于分辨，需要借助放

大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等。其中放大鏡相對放大

倍數(shù)較小，顯微鏡相對放大倍數(shù)較大，據(jù)此解答。

本題屬于課本基礎知識的考查，較容易。

3.【答案】C

【知識點】基因的顯性和隱性

【解析】解：己知某種昆蟲的體色是由一對等位基因所控制，深色對淺色為顯性，以T

表示顯性等位基因，以t表示隱性等位基因。則控制深色昆蟲的基因是TT或TI,控制

淺色基因是tt,根據(jù)表中的甲、乙、丙及丁四組不同基因型的親代繁殖可知：甲組親代

基因型ttxtt,后代基因型均為U,表現(xiàn)為淺色性狀；乙組親代基因型ttxTl,后代基因型

均為Tt,tt,表現(xiàn)為深色和淺色性狀各占50%；丙組親代基因型TtxTT,后代基因型均

為TT或Tt,后代全表現(xiàn)為深色；丁組親代基因型TtxTt,后代基因型均為TT：Tt：tt=l：

2：1,后代深色：淺色=3：1。因此，當此棲地環(huán)境變化使深色昆蟲易被天敵捕食時;

下列丙組所繁殖的子代被捕食之數(shù)量可能會最多。

故選：Co

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是

顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是

隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性

狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系。

4.【答案】C

【知識點】軟體動物的主要特征及其與人類生活的關系、環(huán)節(jié)動物的主要特征及其與人

類生活的關系、兩棲動物的主要特征及其與環(huán)境相適應的特點、鳥類的主要特征及其適

于空中飛行的特點（探究鳥適于飛行的特點）

【解析】解：①草履蟲屬于單細胞生物，表膜進行呼吸，正確；

②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換，正

確；

③蝸牛屬于軟體動物，用呼吸孔呼吸，錯誤；

④河蚌屬于軟體動物，用鰥呼吸，正確；

⑤蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，錯誤；

⑥海馬屬于魚類，呼吸器官是鯉，正確；

⑦青蛙幼體生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；正確；

⑧家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進行兩次氣體交換，而氣囊中不進行氣體

交換，錯誤；

故選：C。

不同動物與外界進行氣體交換的部位是不同的，生活在陸地上的動物,用肺或氣管呼吸;

生活在水中的動物，一般用鯉呼吸。

生物的形態(tài)結構和生活習性是與其環(huán)境相適應的。

第12頁，共30頁

5.【答案】B

【知識點】扁形動物的主要特征及其與人類生活的關系、腔腸動物的主要特征及其與人

類生活的關系、環(huán)節(jié)動物的主要特征及其與人類生活的關系、線形（線蟲）動物的主要特

征及其與人類生活的關系

【解析】解：A、腔腸動物身體呈輻射對稱，體內有消化腔，有口無肛門，水螟?屬于腔

腸動物，A正確；

B、扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門，

渦蟲屬于扁形動物，B錯誤；

C、線性動物的身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，如蛔蟲，C正確；

D、環(huán)節(jié)動物身體細長呈圓筒形，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，節(jié)與節(jié)之間有

一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，靠剛毛或疣足輔助運動.如蚯蚓、

螞蝗、沙蠶等，D正確。

故選：B,

腔腸動物身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口入,

殘渣從口出；

扁形動物的主要特征：左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無

體腔、出現(xiàn)了中胚層；

線形動物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，體表有角質層，由三胚層組成，

有原體腔；

環(huán)節(jié)動物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成.

掌握各動物的特征是關鍵。

6.【答案】D

【知識點】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系

【解析】解：ABC、題圖分析：甲植物：0?lOmin時，密閉小室中CCh濃度減少，說

明這段時間內，植物光合作用強度大于呼吸作用強度；lOmin之后，密閉小室中CO?濃

度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度等位呼吸作用強度。乙植物：0?20min時，密閉

小室中CO2濃度減少，說明這段時間內，植物光合作用強度大于呼吸作用強度；20min

之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度等于呼吸作用強度。故選

項ABC正確；

D、M點時，甲、乙兩植物曲線相交，表明密閉小室中被甲、乙兩種植物葉片吸收的

CO2相等，只能說明此時密閉容器中的A、B兩種植物葉片的凈光合作用強度相等，而

不能說明甲、乙兩種植物的光合作用強度相等，D錯誤。

故選：D。

光合作用與呼吸作用的關系如表：

區(qū)別

聯(lián)系

場所原料條件產(chǎn)物能量

儲存能

光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣

且

里相互聯(lián)系

所有的活細有無光皆釋放能相互依存

呼吸作用有機物、氧氣二氧化碳、水

胞可量

據(jù)表格內容，結合坐標曲線圖進行解答。

本題結合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用，要求考生識記光合作用和呼吸作用的

具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，能根據(jù)曲線圖中的信息準確判斷各選項,

屬于考綱識記和理解層次的考查。

7.【答案】C

【知識點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成、光合作用的概念、過程和實質、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食

物鏈和食物網(wǎng)、呼吸作用的概念、過程和意義

【解析】

【分析】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用以及食物鏈的概念等。解答此類題目的關

鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和書寫及光合作用和呼吸作用的實質。

【解答】

A.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分由生產(chǎn)者（綠色植物）、

消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。據(jù)圖可知，圖中丙有箭頭指向甲，乙也

有箭頭指向甲，說明甲是分解者；乙指向丙的箭頭代表的是丙被甲捕食，所以乙是生產(chǎn)

者（綠色植物），則丙是消費者，錯誤；

B.食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)

分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意

起始點是生產(chǎn)者，箭頭指向捕食者，因此，此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為：乙一丙，錯誤；

CD.圖中①④⑤表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳等，②③表示呼吸作用需要氧氣，⑥表示光

第14頁，共30頁

合作用儲存能量，⑧⑨是指分解有機物中的能量，C正確，D錯誤。

故選C。

8.【答案】B

【知識點】概述安全用藥的常識、血管的特點和功能、運用一些急救的方法

【解析】解：A、靜脈出血時要快速壓迫傷口遠心端進行止血，正確。

B、病情稍有好轉不能自行停止用藥，以免病情出現(xiàn)反復，錯誤。

C、無論是處方藥還是非處方藥，在使用前都應該仔細閱讀藥品說明書，確保用藥安全，

正確。

D、病情加重時不可自行加大用藥劑量，應當及時就醫(yī)，正確。

故選：B。

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最

佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

解答此類題目的關鍵是理解掌握安全用藥的內涵，平時注意積累一些急救的知識。

9.【答案】C

【知識點】枝條由芽發(fā)育而來

【解析】解：A、生長點據(jù)有分裂能力，圖中a為頂芽是由［1］生長點發(fā)育來的，A正確；

B、c莖是由4芽軸發(fā)育來的，B正確；

C、枝芽能發(fā)育成枝條，C錯誤；

D、a頂芽，d為側芽，頂端優(yōu)勢是頂芽a的生長占優(yōu)勢，頂芽產(chǎn)生的生長素向側芽運輸，

摘除a頂芽，d側芽不久就發(fā)育成枝條，D正確。

故選：C。

圖中1是生長點、2是葉原基，3是幼葉，4是芽軸，5是芽原基。a為頂芽，b是葉，c

是莖，d是側芽。枝芽的結構和作用如圖所示：

，心上上分裂分化產(chǎn)生新

枝生長點....》的芽結構（使芽軸伸長）

芽葉原基....A幼葉

的

4幼葉?????A葉據(jù)此解答。

結

構芽軸...A莖

、芽原基??…）側芽

枝芽是一個待發(fā)育的枝條，容易被忽視。

10.【答案】B

【知識點】生物多樣性的內涵和價值、生物多樣性面臨的威脅及其原因、保護生物多樣

性的主要措施及重要意義

【解析】解：A、就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式是建立自然保護

區(qū)，正確；

B、直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀

賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿易市場）等。間接使用價值，一般

表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸

收污染物、調節(jié)碳氧平衡、在調節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平

衡的作用等等，生物多樣性的間接使用價值遠遠大于直接使用價值，錯誤；

C、棲息地的破壞和喪失是威脅生物多樣性的主要原因，正確；

D、保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是合理的開發(fā)和利用生物資源，

正確。

故選：B?

生物多樣性的內涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、

其他原因等.

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

11.【答案】C

【知識點】人體內幾種激素的主要功能

【解析】解：A、垂體分泌的生長激素的作用是調節(jié)人體的生長發(fā)育，A正確；

B、胰腺分泌胰島素，胰島素能調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度，B

正確；

C、甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯誤；

D、性激素的作用是促進性器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)、維持人體的第二性征，

D正確。

故選：C。

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量

第16頁，共30頁

極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用。

激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病。

熟練掌握分清各種激素的作用及其分泌異常癥，是解題的關鍵。

12.【答案】C

【知識點】探究螞蟻的行為（如通訊）、探究動物的繞道取食

【解析】解：A、動物越高等，形態(tài)結構月復雜，學習行為越強。A正確；

B、先天性行為是生來就有的，由遺傳物質決定的。B正確；

C、適應相對穩(wěn)定的環(huán)境的行為是先天性行為，學習行為能適應復雜多變的環(huán)境。C錯

誤；

D、社會行為的特征：具有社會行為的動物，成員之間有明確的分工，形成一定的組織，

有的動物還形成等級次序。D正確。

故選：Co

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一

種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建

立起來的新的行為。

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

13.【答案】D

【知識點】運用適當?shù)姆椒ū４媸称?/p>

【解析】解：A、新鮮雞蛋利用低溫來抑制微生物的生長繁殖，從而延長保質期的，因

此屬于低溫冷臧，基本原理是低溫抑制微生物的繁殖，正確；

B、牛奶盒裝是利用高溫滅菌并隔絕外界空氣來延長牛奶的保質期，因此牛奶盒裝-加熱

滅菌并隔絕外界空氣，正確；

C、鹽漬保存食品是因為高濃度的鹽環(huán)境不利于微生物的生長的繁殖，正確；

D、大米用真空包裝的原理是利用密封前滅過菌，且密封嚴，細菌不能進入，空氣也不

能進入代內，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，而不是殺死并隔離微生物，錯誤。

故選：D。

食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑

制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代

的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。

14.【答案】D

【知識點】概述女性生殖系統(tǒng)的結構和功能、概述男性生殖系統(tǒng)的結構和功能、描述青

春期的發(fā)育特點、描述胚胎發(fā)育過程

【解析】

【分析】

本題考查人的生殖和發(fā)育過程，掌握人體生殖系統(tǒng)的組成和功能是關鍵.女性生殖系統(tǒng)

有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢.

【解答】

A、男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，正確。

B、子宮是胚胎發(fā)育的場所，正確。

C、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著

特點，正確。

D、胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng)的，等胚胎植入子宮內壁后，慢慢發(fā)育，形成

臍帶和胎盤，胎兒通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過胎盤從母體

排出，錯誤。

故選D。

15.【答案】C

【知識點】探究發(fā)生在口腔內的化學消化

【解析】解：A、水浴保溫前分別攪拌試管可使饅頭碎屑與唾液充分混合，利于消化作

用，是實驗現(xiàn)象明顯，A正確；

B、1號試管中由于加入的是唾液，在溫度適宜的情況下，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉

分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍色；2號試管中加入的是清水，清水對淀粉沒有

消化作用，因此滴加碘液后變藍色，B正確；

C、唾液對淀粉的消化，是由消化液中的消化酶的作用下，將淀粉分解成了麥芽糖，有

了新物質生成，這個消化過程屬于化學性消化，C錯誤；

D、唾液淀粉酶消化淀粉最適宜的溫度是37℃,但是該實驗缺少對照組，不能證明37℃

是唾液淀粉酶的最適溫度，D正確。

故選：C。

（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條

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件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必

須處理好的兩個關鍵問題。

（2）對照組與實驗組只能存在單一變量，分析表中數(shù)據(jù)可知：該探究實驗中設置了一

組對照實驗：1號試管和2號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗，據(jù)此答題。

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。

16.【答案】A

【知識點】變異類型

【解析】解：A、大蒜在無光條件下長成蒜黃，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有

改變，是不可遺傳的變異；

BCD、此三項都是遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異.

故選：Ao

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)

象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物

質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳

給后代.

區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質。

17.【答案】B

【知識點】舉例說出克隆技術的應用、列舉植物的無性生殖方式、舉例說出發(fā)酵技術在

食品制作中的作用、舉例說出轉基因技術的應用

【解析】解：A、制作葡萄糖利用的是酵母菌的發(fā)酵，酵母菌在無氧的條件下，分解葡

萄糖產(chǎn)生酒精，并釋放二氧化碳，正確；

B、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?。錯誤；

C、培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉基因技術，在棉花的細胞中轉入了能抵抗蟲害的基因，正確；

D、組織培養(yǎng)是指利用植物的根尖、莖尖、葉片等部分，在無菌的條件下，通過細胞的

分裂和分化，繁殖新個體的方法，利用的是細胞的全能性，屬于克隆技術，正確。

故選：B?

（1）發(fā)酹技術在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，

運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。

（2）克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細

胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。

(3)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。

解答此類題目的關鍵是熟知生物技術的應用和實例。

18.【答案】A

【知識點】描述人類的起源和進化

【解析】解：科學家利用分子生物學技術比較不同生物同一種蛋白質的氨基酸序列的研

究發(fā)現(xiàn)：生物之間蛋白質分子的相似性越多，生物之間的相似性越大，親緣關系越近；

生物之間的蛋白質分子的差別就越大，生物之間的相似性越小，親緣關系越遠。題干中

A海龜和鴨之間細胞色素C的氨基酸序列差異為7,數(shù)值最小，生物之間的相似性大，

親緣關系近?？梢夾正確。

故選：Ao

親緣關系越近，生物之間的相似性越大，其蛋白質分子的相似性越多。親緣關系越遠，

其蛋白質分子的差別就越大。

關鍵：蛋白質的相似程度，可作為判斷生物親緣關系遠近的依據(jù)。

19.【答案】A

【知識點】嘗試植物的托插和嫁接、兩棲動物的主要特征及其與環(huán)境相適應的特點、說

出有性生殖與無性生殖的區(qū)別和應用

【解析】解：A、有性生殖是指由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式；無性生殖是指不經(jīng)

過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.如克隆羊多莉的產(chǎn)生屬于無

性生殖，水蛆可以進行出芽生殖為無性生殖，A錯誤

B、青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子

和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。

青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在

水中完成的，B正確

C、嫁接或桿插的方法屬于無性繁殖，后代不會發(fā)生變異，可保持果樹的優(yōu)良性狀殖，

C正確

D、不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，叫做無性生殖。

由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的特點是經(jīng)過兩性生殖細胞,

D正確

故選：Ao

(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式.

第20頁，共30頁

(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合的生殖方式.

關鍵掌握有性生殖和無性生殖的概念和區(qū)別.

20.【答案】B

【知識點】其他感覺器官

【解析】解：A、鳥類的食量大消化能力強，能供給身體充足的營養(yǎng)物質，以便產(chǎn)生更

多的能量來飛行，其中一部分能量以熱的形式散失，故不符合題意為錯誤項。

B、體表有羽毛有保溫的作用，本身并不能產(chǎn)熱，故符合題意為正確項。

C、生物的呼吸作用釋放出大量的能量，產(chǎn)生熱量，不符合題意為錯誤項。

D、家鴿的食量大，消化能力強，所以需要大量的氧氣，來分解有機物釋放能量供給飛

行需要，因此心跳頻率快，血液運輸氧氣的能力強，故不符合題意為錯誤項。

故選：Bo

重點考查鳥的結構中與產(chǎn)熱和散熱的結構：熱量的來源是食物，而食物的分解需要氧的

參與，散熱主要靠體表，而體表有羽毛有保溫的作用。

知道鳥的結構中與產(chǎn)熱和散熱的結構：熱量的來源是食物，而食物的分解需要氧的參與.

21.【答案】A

【知識點】嘗試對生物進行分類、花的結構和分類、脊椎動物的運動系統(tǒng)組成、描述染

色體、DNA和基因的關系

【解析】解：A、花蕊是花的主要結構，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊

包括柱頭、花柱、子房，不符合如圖所示的概念包含關系，符合題意。

B、運動系統(tǒng)包括骨、骨連結、骨骼肌組成，符合如圖所示的概念包含關系，不符合題

意。

C、染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA

是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有

特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，符合如圖所示的概念包含關

系，不符合題意。

D,綠色植物包括種子植物和抱子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，不符合題

忌。

故選：A,

本題考查的知識點有：花的結構；運動系統(tǒng)；植物的分類、細胞核、染色體、蛋白質、

DNA的關系；圖示中1包含2、3、4,2包含3和4。

掌握各概念之間的關系是解題的關鍵。

22.【答案】B

【知識點】生物分類的單位

【解析】解：AB、生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種.其

中最大的分類單位是界，最基本的分類單位是種，A正確，B錯誤；

C、分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近.C正

確；

D、花、果實和種子是被子植物分類的主要依據(jù)，因為花、果實和種子在植物一生中出

現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定。正確。

故選：Bo

生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種.最大的等級是界，最

小的等級是種.分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系

越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越

近.通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關系和進化的歷程.

關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確最大的等級是界，最小的等級是種.解答時可以

從分類單位以及分類等級方面來切入.

23.【答案】A

【知識點】呼氣和吸氣的過程、人體內幾種激素的主要功能

【解析】解：A、圖一是人體在呼吸時肺內氣體容量變化曲線，c點表示吸氣終了的瞬

間，肺內氣壓等于外界氣壓，A錯誤；

B、血流經(jīng)各組織處的毛細血管時，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴散到組織細胞

里，同時，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中.如果圖二曲線代表氧氣的變化，圖中

顯示血液流經(jīng)be段血管時氧氣減少，因此血管be段表示組織細胞周圍的毛細血管，B

正確；

C、當空氣中的氧氣進入肺泡時，肺泡內的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進入血液；

而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進入肺泡.若圖二的曲線代表二

氧化碳含量的變化，圖中顯示血液流經(jīng)be段血管時二氧化碳減少，因此血管be段可表

示肺泡周圍的毛細血管，C正確；

D、正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上。餐后人體內剛吸收了大量的葡萄

糖，血糖濃度會升高，可見引起圖三be段快速上升的原因是飯后消化吸收的葡萄糖進

第22頁，共30頁

入血液，D正確。

故選：Ao

（1）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程,

呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。

（2）呼吸全過程如圖：

組織

組

肺

部

毛

處

織

毛

細

時

細

細

曲

管

管

胞

二

廚

氣體在血液

體交換

中的運輸

（3）胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，

加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。

解題的關鍵是知道胰島素的作用，血液循環(huán)的途徑，呼吸的過程，淀粉、蛋白質和脂肪

的消化過程，結合圖形，即可解答。

24.【答案】B

【知識點】說出人體需要的主要營養(yǎng)物質及作用

【解析】解：A、骨質疏松癥是由于體內缺乏維生素D或鈣引起的，正確；

B、身體內缺乏維生素Bi,會引起神經(jīng)炎，腳氣病等，錯誤；

C、壞血病是由于缺乏維生素C,導致牙齦出血，皮下出血等，正確；

D、貧血癥是紅細胞數(shù)量過少或者血紅蛋白的含量過低形成的，血紅蛋白是一種紅色含

鐵的蛋臼質，因此體內缺乏鐵或蛋白質會引起貧血，正確。

故選：故

（1）人體對維生素的需要量很小，但維生素對人體的作用卻很大。人體一旦缺乏維生

素，就會影響身體的正常的生長和發(fā)育，并且會引起疾病。

（2）激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液

中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)

作用，激素分泌異常會引起人體患病，據(jù)此解答。

解題的關鍵是知道維生素和激素分泌異常時的癥狀。

25.【答案】D

【知識點】聽覺的形成過程、眼球的結構及主要組成部分的功能、非條件反射（簡單反

射）和條件反射（復雜反射）

【解析】解：A、外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺

激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一

定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺。A正確；

B、視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生

的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。B正確；

C、聽覺和視覺的形成部位在大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞。C正確；

D、條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基

礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式，也稱

為復雜反射，題干中敘述的反射有大腦皮層的參與，屬于條件反射。D不正確；

故選：D。

1、聽覺的形成：外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺

激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一

定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，

經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜

上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，

沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。

2、反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一

種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，

也稱為簡單反射。

解答此題的關鍵是掌握視覺的形成和聽覺的形成過程以及反射的類型。

26.【答案】1蛋白質2遺傳物質動物寄生呼吸道粘膜肺控制傳染源切斷傳

播途徑

【知識點】傳染病的預防措施、病毒的形態(tài)結構及生命活動特點

【解析】解：（1）新冠病毒無細胞結構，只有1蛋白質外殼和2內部的遺傳物質組成。

（2）病毒只能寄生在其他生物的活細胞內，根據(jù)它們寄生的細胞不同，可將病毒分為

以下三類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒。新冠病毒屬于動物病毒，新冠病毒與人類

的關系是寄生。

第24頁，共30頁

（3）新冠病毒可以人傳人，主要經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播，新冠肺炎屬于呼吸道傳染

病。新冠病毒的感染者有干咳、鼻塞、流涕等癥狀，說明新冠病毒侵入了人體的呼吸道

粘膜；重癥患者出現(xiàn)呼吸困難，說明新冠病毒侵入了人體的肺。

（4）控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，對新冠

肺炎患者進行定點醫(yī)院治療的措施屬于控制傳染源；戴口罩、常消毒、勤洗手屬于切斷

傳播途徑。

故答案為：（1）1蛋白質；2遺傳物質

（2）動物；寄生

（3）呼吸道粘膜；肺

（4）控制傳染源；切斷傳播途徑

傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病；傳染

病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須

同時具備，缺一不可?？刂苽魅静〉拇胧┯腥齻€：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易

感人群；圖中1是蛋白質外殼，2是內部的遺傳物質，據(jù)此解答即可。

掌握病毒的結構特征及傳染病的預防措施是解題的關鍵。

27.【答案】生態(tài)因素增多蛇競爭和捕食分解者不能5三、四

【知識點】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成、舉例說出生物和生物之間有密切的聯(lián)系、描述生態(tài)系

統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、描述生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動

【解析】解：（1）在生物學上，把草原生態(tài)系統(tǒng)中影響草生活和分布的光、溫度、空

氣、水分、鼠、兔等因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。

（2）圖一中若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則鷹的營養(yǎng)充足，草原容納鷹的數(shù)量會增多。

圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量，則四種生物構成的食物鏈是丁一乙-甲一丙

（草一鼠—蛇—鷹），圖二中的甲對應的生物是蛇。鷹吃蛇屬于捕食關系，鷹和蛇都吃

鼠屬于競爭關系，因此此生物與鷹存在的關系有捕食和競爭。

（3）蘑菇屬于真菌，能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機