2016一年級(jí)語(yǔ)文ZCS課件_第1頁(yè)
2016一年級(jí)語(yǔ)文ZCS課件_第2頁(yè)
2016一年級(jí)語(yǔ)文ZCS課件_第3頁(yè)
2016一年級(jí)語(yǔ)文ZCS課件_第4頁(yè)
2016一年級(jí)語(yǔ)文ZCS課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2016一年級(jí)語(yǔ)文最新ZCS課件這份課件旨在幫助一年級(jí)學(xué)生掌握拼音基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)讀漢字，并培養(yǎng)閱讀和寫(xiě)作能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握拼音的基礎(chǔ)知識(shí)2學(xué)會(huì)認(rèn)讀漢字3培養(yǎng)閱讀和寫(xiě)作能力教學(xué)內(nèi)容拼音學(xué)習(xí)認(rèn)字練習(xí)閱讀理解寫(xiě)作訓(xùn)練教學(xué)方法游戲與互動(dòng)通過(guò)有趣的游戲和互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。組合教學(xué)采用多種教學(xué)方法，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以及視聽(tīng)結(jié)合，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。小組合作通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流。討論與分享鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和分享自己的思考，培養(yǎng)他們的表達(dá)和分析能力。學(xué)習(xí)成果1熟練拼讀拼音2認(rèn)讀50個(gè)常見(jiàn)漢字3能夠完成簡(jiǎn)單的閱讀和寫(xiě)作教學(xué)資源課件卡片和游戲道具課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論