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2021年新高考語(yǔ)文沖刺必備
-4月25日發(fā)卷,欲訂從速!
“人類(lèi)命運(yùn)共同體”主題作文
山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)樊海英
一、【原題回放】閱讀下面材料,然后作
文。
材料一:“我們是同一片大海的海浪,同一
棵樹(shù)上的樹(shù)葉,同一座花園里的花朵”一一古
羅馬哲學(xué)家塞涅卡的詩(shī)
材料二:“雪崩時(shí),沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜
的?!币灰环▏?guó)思想家伏爾泰說(shuō)
材料三:“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤,匪以
為報(bào),永以為好”一一《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)
此寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求:綜合材
料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意;明確文
體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄
露個(gè)人信息。
二、【材料解析】
1.材料都是客觀存在,可能有正有反,就像
沒(méi)有人是孤島,這是從反面說(shuō),從正面說(shuō)就是
我們是一個(gè)整體,就像沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜
的,正面說(shuō)就是每一片雪花都有責(zé)任。所以他
們都是現(xiàn)象,我們總結(jié)提煉觀點(diǎn)不能脫離整體
去看某一個(gè)材料。
2.綜合材料立意。命題要求是“綜合材料內(nèi)
容及含意”,就必須三則材料都體現(xiàn)。除非給
你權(quán)限,允許你選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)。
3.寫(xiě)作選好切入點(diǎn)。
三、【審題點(diǎn)撥】
1.弄清材料內(nèi)涵:
材料一:側(cè)重人與人之間的共生關(guān)系,我們
是一個(gè)整體,強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性。
材料二:高山上終年都覆蓋著皚皚白雪,這
些雪,遠(yuǎn)看上去如同一個(gè)龐大而堅(jiān)固的白雪帝
國(guó),堅(jiān)不可摧,然而積雪越厚,下面的雪所承
受的壓力就越大。當(dāng)這種壓力達(dá)到極限的時(shí)
候,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)外界的力,比如動(dòng)物的奔
跑、滾落的石塊、刮風(fēng)、輕微的震動(dòng),甚至在
山谷中大喊一聲,都足以引發(fā)一場(chǎng)大型雪崩。
雪崩時(shí)是一場(chǎng)壯觀的災(zāi)難!壓垮堅(jiān)不可摧的白
雪帝國(guó)的可能是某一片雪花的微弱重力,災(zāi)難
面前,沒(méi)有一片雪花可以幸免,沒(méi)有一片雪花
堪稱(chēng)無(wú)辜??墒钱?dāng)雪崩發(fā)生時(shí),沒(méi)有一片雪花
覺(jué)得自己有責(zé)任。材料可以從兩個(gè)方面理解:
一是災(zāi)難的發(fā)生和每一個(gè)人都脫不了關(guān)系;二
是強(qiáng)調(diào)在對(duì)抗災(zāi)難的過(guò)程中,每個(gè)人都應(yīng)該承
擔(dān)起自己的責(zé)任。
材料三:從宋代朱熹起,“男女相互贈(zèng)答
說(shuō)”開(kāi)始流行,《詩(shī)集傳》云:“言人有贈(zèng)我
以微物,我當(dāng)報(bào)之以重寶,而猶未足以為報(bào)
也,但欲其長(zhǎng)以為好而不忘耳。疑亦男女相贈(zèng)
答之詞,如《靜女》之類(lèi)?!边@體現(xiàn)了宋代
《詩(shī)》學(xué)廢序派的革新疑古精神。但這一說(shuō)法
受到清代《詩(shī)》學(xué)獨(dú)立思考派的重要代表之一
姚際恒的批駁,《詩(shī)經(jīng)通論》云:“以(之)
為朋友相贈(zèng)答亦奚不可,何必定是男女耶!”
現(xiàn)代學(xué)者一般從朱熹之說(shuō),而且更明確指出此
詩(shī)是愛(ài)情詩(shī),作者當(dāng)是一位青年男子。本材料
借向?qū)Ψ絺鬟_(dá)愛(ài)慕之意的詩(shī)句,闡述了一種相
互信任、互惠互贈(zèng)、相協(xié)相助,感恩報(bào)恩以實(shí)
現(xiàn)長(zhǎng)期和好的關(guān)系。
2.給材料歸歸類(lèi),從不同中求一致。
材料一、四從正面闡釋?zhuān)磉_(dá)我們之間的關(guān)
系;材料三從反面來(lái)表達(dá),強(qiáng)調(diào)個(gè)體每一個(gè)自
己;材料四則側(cè)重方法和意圖。
三者都是強(qiáng)調(diào)人與他人的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)
的關(guān)系。如果不是精致的利己主義者,就一定
承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。少一些平庸之惡,
多一些合作與擔(dān)當(dāng)。
4.結(jié)合當(dāng)下思考。
明確寫(xiě)作的意圖和目的,當(dāng)下的問(wèn)題就是思
考的重心,議論文寫(xiě)作的最大特點(diǎn)就是分析現(xiàn)
象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
四、【基本結(jié)構(gòu)】
簡(jiǎn)單說(shuō)五步:
1.引概括原材料提出自己的觀點(diǎn)(1-2
段)
2.析進(jìn)一步剖析(觀點(diǎn)的意義或者作用)
1段
3.證:舉例論證觀點(diǎn)的重要性2-3段(遞
進(jìn)正反并列都可以)
4.聯(lián):結(jié)合現(xiàn)實(shí)1段
5.結(jié):在此重申結(jié)論,適當(dāng)?shù)奶岢龇椒ê徒?/p>
議1段
五、【范文展示】
從古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的詩(shī)句“我們是同一
片大海的海浪,同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉,同一座花
園里的花朵”到魯迅先生的一句“無(wú)窮的遠(yuǎn)
方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)”;從2012年
習(xí)近平主席提出“人類(lèi)命運(yùn)共同體”概念,到
如今全球共患難,同擔(dān)當(dāng),無(wú)不彰顯出人類(lèi)本
就是一個(gè)整體?!皼](méi)有一片雪花是無(wú)辜的”,
誰(shuí)都沒(méi)有辦法獨(dú)善其身。“投我以木桃,報(bào)之
以瓊瑤”,我們應(yīng)發(fā)揮人類(lèi)作為命運(yùn)共同體的
力量,風(fēng)雨共患難,更好造福人類(lèi)。
早在2012年,中共十八大便明確提出要倡
導(dǎo)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”意識(shí),但在這個(gè)高速發(fā)
展又相互聯(lián)系的時(shí)代中,人類(lèi)應(yīng)該更早地意識(shí)
到整個(gè)人類(lèi)社會(huì)之間的聯(lián)系在逐漸加強(qiáng)。曾經(jīng)
幾次爆發(fā)的全球疫情或是金融危機(jī),都在一次
次提醒著人們?nèi)祟?lèi)之間的聯(lián)系。
2020年初新冠肺炎疫情從天而降,令人猝
不及防,“逆行者”們懷著舍生取義的心態(tài),
來(lái)到湖北,與時(shí)間賽跑,盡最大努力挽救更多
的生命。即使面臨醫(yī)療防護(hù)物資缺乏、硬件設(shè)
施不完備等問(wèn)題,但是他們不畏險(xiǎn)阻,迎難而
上,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,支撐他們的
正是強(qiáng)烈的責(zé)任感和強(qiáng)大的信念與毅力。當(dāng)
然,除了在前線的戰(zhàn)士們,我們堅(jiān)守在家中,
也為疫情的好轉(zhuǎn)起到了巨大的作用,這也是責(zé)
任感的體現(xiàn)。正是我們每一個(gè)人的努力,這次
疫情才會(huì)如此迅速地得以控制。
再反觀那些自以為自己利益高高在上而忽略
事物聯(lián)系性的人,所謂的利益真正得到保障了
嗎?并沒(méi)有。例如重慶萬(wàn)州公交車(chē)墜江事故,
終究是每個(gè)人自私的結(jié)果。倘若有一人調(diào)解矛
盾,出言勸阻,車(chē)上的15人,又怎會(huì)全部喪失
生命?又例如本次的疫情,倘若的確是我國(guó)引
起的,但這怎又是一個(gè)國(guó)家的災(zāi)難。中國(guó)是一
個(gè)關(guān)口,如果關(guān)口失守,每個(gè)國(guó)家都會(huì)面臨同
樣甚至更嚴(yán)重的災(zāi)難,誰(shuí)又能保證自己可以全
身而退,沒(méi)有一片雪花無(wú)辜,沒(méi)有誰(shuí)是孤島。
然而,總有許多人認(rèn)識(shí)不到“沒(méi)有人是一座
孤島”這一點(diǎn),亦或是沒(méi)有完全接受。當(dāng)新冠
肺炎疫情在中國(guó)爆發(fā),美國(guó)以此為機(jī)千方百計(jì)
壓制中國(guó);當(dāng)疫情開(kāi)始在全球蔓延,美國(guó)非但
不出力遏制疫情,反而在批判各國(guó)上樂(lè)此不
疲;當(dāng)試圖將自己與國(guó)際社會(huì)拉開(kāi)距離,獨(dú)善
其身時(shí),病毒已悄然降臨,美國(guó)不知不覺(jué)中已
成為受疫情危害的第一大國(guó)。在病疫這一人類(lèi)
的公敵面前,多數(shù)國(guó)家都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋
《詩(shī)經(jīng)》中的“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤,匪
以為報(bào),永以為好”,而美國(guó)卻將矛頭指向了
自己的戰(zhàn)友。
當(dāng)今世界面臨著百年未有之大變局,政治多
極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化
潮流不可逆轉(zhuǎn),但也面臨諸多挑戰(zhàn):糧食安
全、資源短缺、氣候變化、人口爆炸、環(huán)境污
染、疾病流行等,對(duì)國(guó)際秩序和人類(lèi)生存都構(gòu)
成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
人類(lèi)實(shí)際上已經(jīng)處在一個(gè)命運(yùn)共同體中,這
個(gè)世界需要這種責(zé)任感,這個(gè)課題很大,大到
無(wú)所適從;但它又很近,近到與我們息息相
關(guān)。在特殊時(shí)期,我們都需要放下成見(jiàn),心懷
一種對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的責(zé)任感,共同面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)
難。
這將是我們畢生奮斗的目標(biāo)!
【學(xué)生范文】
沒(méi)有人是一座孤島
張?zhí)礻?/p>
身處社會(huì)的海洋,每個(gè)人便都是其中的一道海
浪;置身人類(lèi)之樹(shù),每個(gè)人便都是其中的一片綠
葉。我們盡可以獨(dú)修其身,但卻不能逃避這樣的
現(xiàn)實(shí):既身處當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有人是一座孤島。
從呱呱墜地的那一刻起,不管是否情愿,每一
個(gè)人都會(huì)成為社會(huì)中的一員。追溯人類(lèi)根源,在
其之為人類(lèi)之前,社會(huì)就已存在多年,只不過(guò)隨
著時(shí)間的推移,不同時(shí)代的人在一生中所見(jiàn)社會(huì)
的范圍不斷擴(kuò)大而已。而時(shí)至今日,“地球村”
一詞早非鮮聞。沒(méi)有人是一座孤島,對(duì)這一點(diǎn),
無(wú)論是欣然聞之,還是逆來(lái)順受,它都是不爭(zhēng)的
事實(shí)。
在這一片社會(huì)之海中,每個(gè)人都是彼此的映
射。我們的一生都是一次走過(guò),盡管可能進(jìn)度不
同,但相似的人依然是數(shù)不勝數(shù)的。“每個(gè)人都
在憤世嫉俗,每個(gè)人都在同流合污。”他人的不
幸,很可能也是自己的不幸;眼中他人的悲哀,
很可能也是自己的悲哀。“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而
鳴,喪鐘為你而鳴。”多少自然地順手扔下一塊
垃圾的人,曾因?yàn)榫幼…h(huán)境臟亂而抱怨連天?多
少違章停放車(chē)輛的人,曾因?yàn)楸凰塑?chē)輛擋路而
詛咒不斷?多少理所當(dāng)然地貪污受賄的人,曾因
為這樣的陰暗法則而義憤填膺?總有許多人一直
試圖做孤島,卻總看得出他人是社會(huì)的影子、看
不見(jiàn)自己也是社會(huì)的影子。
我們有時(shí)也會(huì)感覺(jué)自己是一座孤島,但“與其
詛咒海水,不如建造船舶”。與其玩世不恭,
“放浪形骸之外”,不如加強(qiáng)自己與這個(gè)社會(huì)的
聯(lián)系,在其中為自己留下些什么。李耳欲騎青牛
西去,受關(guān)令挽留,最終還是寫(xiě)下《道德經(jīng)》留
與后世,老子之名永垂青史;愛(ài)因斯坦拒絕擔(dān)任
以色列總統(tǒng),潛心研究,本可以在自己的物理世
界中終生徜徉,但他始終不忘心系天下,為促成
和平社會(huì)不懈努力,“偉人”之名增添新的含
義。當(dāng)一個(gè)人不去回避,真正接受他不是一座孤
島這一事實(shí)時(shí),也正是他發(fā)光發(fā)熱的開(kāi)始。
然而,也總有許多人認(rèn)識(shí)不到“沒(méi)有人是一座
孤島”這一點(diǎn),亦或是沒(méi)有完全接受。當(dāng)新冠肺
炎疫情在中國(guó)爆發(fā),美國(guó)以此為機(jī)千方百計(jì)壓制
中國(guó);當(dāng)疫情開(kāi)始在全球蔓延,美國(guó)非但不出力
遏制疫情,反而在批判各國(guó)上樂(lè)此不疲;當(dāng)試圖
將自己與國(guó)際社會(huì)拉開(kāi)距離,獨(dú)善其身時(shí),病毒
已悄然降臨,美國(guó)不知不覺(jué)中已成為受疫情危害
的第一大國(guó)。在病疫這一人類(lèi)的公敵面前,多數(shù)
國(guó)家都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋《詩(shī)經(jīng)》中的“投我以
木桃,報(bào)之以瓊瑤,匪以為報(bào),永以為好”,而
美國(guó)卻將矛頭指向了自己的戰(zhàn)友。
為什么總還有人認(rèn)識(shí)不到,在人類(lèi)社會(huì)這一海
洋中,沒(méi)有人是孤島?我們接受了三人社會(huì),組
成了家庭;接受了百人社會(huì),組成了村莊;接受
了千人社會(huì),組成了公司;接受了萬(wàn)人社會(huì),組
成了城市;甚至接受了數(shù)億人的社會(huì),組成了國(guó)
家。難道就不能接受這個(gè)在后面前一個(gè)零一一70
億人類(lèi)的社會(huì)?在其中取得,在其中付出,這正
是社會(huì)最簡(jiǎn)單的意義。而在百萬(wàn)年前人類(lèi)共同的
祖母誕生的那一刻就注定了,我們的社會(huì)將越來(lái)
越大,不可避免地成為一個(gè)整體,每個(gè)人都是其
中的一員。
一只蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀,或許就會(huì)引起千里之
外的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。身處社會(huì)的海洋,我們就是聯(lián)
系的整體,沒(méi)有人是一座孤島一一我們自己也不
例外。
【學(xué)生范文】
不要再將自己當(dāng)做那片無(wú)辜的雪花
趙冠宇
法國(guó)思想家泰戈?duì)栐f(shuō):“雪崩時(shí),沒(méi)有一片
雪花是無(wú)辜的。”在雪崩面前,沒(méi)有一片雪花是
這場(chǎng)災(zāi)難的無(wú)辜者,更沒(méi)有一片雪花,可以從災(zāi)
難中得以幸免。雪花如此,人類(lèi)社會(huì)亦如此。更
何況人類(lèi)是具有自主意識(shí)的生物?
早在2012年,中共十八大便明確提出要倡導(dǎo)
“人類(lèi)命運(yùn)共同體”意識(shí)。但在這個(gè)高速發(fā)展又
相互聯(lián)系的時(shí)代中,人類(lèi)應(yīng)該更早地意識(shí)到整個(gè)
人類(lèi)社會(huì)之間的聯(lián)系在逐漸加強(qiáng)。曾經(jīng)幾次爆發(fā)
的全球疫情,或是金融危機(jī)……都在一次次提醒
著人們?nèi)祟?lèi)之間的聯(lián)系。但人們卻總是不加重
視。“追求只屬于自己的利益”或“事不關(guān)己高
高掛起”這樣的思想仿佛已經(jīng)深深地刻進(jìn)了人們
的靈魂之中。
但是其他事情真的和自己無(wú)關(guān)嗎?古羅馬哲學(xué)
家塞涅卡曾說(shuō):“我們是同一片大海的海浪,同
一棵樹(shù)上的樹(shù)葉,同一座花園里的花朵?!彼?/p>
人都被緊緊聯(lián)系在一起。也許一時(shí)幸運(yùn),這點(diǎn)千
絲萬(wàn)縷的聯(lián)系埋沒(méi)在了紛雜的世界之中。但萬(wàn)一
不幸呢?可能就威脅到個(gè)人的利益或者生命了。
再者說(shuō),有時(shí)損失一點(diǎn)個(gè)體的利益,去維護(hù)整體
的利益,換來(lái)的可能是整體的穩(wěn)定,從而每個(gè)個(gè)
體都能得到良好的回報(bào),甚至是對(duì)于某個(gè)個(gè)體更
大的回報(bào),這樣真的算是損失個(gè)人的利益嗎?小
到鄰里之間的日常幫助,大到國(guó)家之間的相互支
援,都遵從了事物的相互聯(lián)系,也都維護(hù)了個(gè)體
的利益。
再反觀那些自以為自己利益高高在上而忽略事
物聯(lián)系性的人,所謂的利益真正得到保障了嗎?
并沒(méi)有。例如重慶萬(wàn)州公交車(chē)墜江事故,終究是
每個(gè)人自私的結(jié)果。倘若有一人調(diào)解矛盾,出言
勸阻,車(chē)上的15人,又怎會(huì)全部喪失生命?又例
如本次的疫情,倘若的確是我國(guó)引起的,但這怎
又是一個(gè)國(guó)家的災(zāi)難。大難臨頭,如果仍然執(zhí)迷
不悟,那么誰(shuí)都無(wú)法逃脫,中國(guó)是一個(gè)關(guān)口,如
果關(guān)口失守,每個(gè)國(guó)家都會(huì)面臨同樣甚至更嚴(yán)重
的災(zāi)難,誰(shuí)又能保證自己可以全身而退?但我們
看到更多的,甚至我們因身在其中而無(wú)法看到
的,是身在惡中不知惡。《自由在高處》的作者
熊培云所說(shuō):“每個(gè)人都在憤世嫉俗,每個(gè)人都
在同流合污。”這是整個(gè)社會(huì)的黑暗,但隱藏在
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