蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué) 統(tǒng)計與可能性綜合練習(xí) 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

統(tǒng)計與可能性綜合練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊課件7總復(fù)習(xí)1．填空。(1)要反映北京、上海、深圳三個城市六月份的降水量，選用()統(tǒng)計圖比較合適；要反映上海市1月至6月的降水量變化情況，應(yīng)選用()統(tǒng)計圖。條形折線(2)一個布袋中有除顏色外，其他都一樣的白色乒乓球8個，黃色乒乓球12個，從中任意摸出1個球，摸到白色乒乓球的可能性比摸到黃色乒乓球的可能性()。(填“大”或“小”)(3)笑笑在上學(xué)期的期末考試中，語文成績是86分，數(shù)學(xué)成績比語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分多3分，笑笑期末考試的數(shù)學(xué)成績是()分。小922．選擇。(1)從明明、紅紅、麗麗、平平4人中挑選2人代表班級參加社區(qū)調(diào)查，有()種不同的選法。4B.6C.8B(2)扇形統(tǒng)計圖甲中女生人數(shù)占56%，扇形統(tǒng)計圖乙中女生人數(shù)占45%，甲、乙兩個統(tǒng)計圖中所表示的女生人數(shù)，()。A.甲比乙多B.甲比乙少C.不能確定哪個多C(3)投擲一枚硬幣5次，有4次正面朝上，1次反面朝上，那么第6次投擲，正面朝上的可能性與反面朝上的可能性相比，()。A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.一樣大C3．判斷。(1)在一個條形統(tǒng)計圖里，直條越寬，表示數(shù)量越多。()(2)要想直觀地看出數(shù)量的多少，可以選擇扇形統(tǒng)計圖。()(3)笑笑和天天做游戲，同時拋兩枚相同的硬幣，若出現(xiàn)朝上的兩個面相同，笑笑贏，否則天天贏。這個游戲是公平的。()4．垃圾分類可以提高垃圾資源價值和經(jīng)濟(jì)價值。近日，東風(fēng)小學(xué)的“環(huán)保小衛(wèi)士”對全校師生開展了關(guān)于不同的垃圾處理方式的問卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。能將垃圾放到規(guī)定地點(diǎn)，并會進(jìn)行垃圾分類；B.能將垃圾放到規(guī)定地點(diǎn)，但不會進(jìn)行垃圾分類；C.基本能將垃圾放到規(guī)定地點(diǎn)，偶爾會亂扔垃圾。(1)結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖可以得出，“環(huán)保小衛(wèi)士”一共調(diào)查了()人。(2)選B的人數(shù)比選A的少20%，選B的有()人。將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整。600240(3)如果你是“環(huán)保小衛(wèi)士”，根據(jù)調(diào)查結(jié)果你會怎么做？我會主動進(jìn)行垃圾分類，并引導(dǎo)身邊不會進(jìn)行垃圾分類的人學(xué)習(xí)垃圾分類，不亂扔垃圾。(答案不唯一)圖形與幾何綜合練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊課件7總復(fù)習(xí)1．填空。(1)一個平行四邊形的高是8厘米，面積是48.8平方厘米，底是()厘米，與它等底等高的三角形的面積是()平方厘米。(2)等腰三角形的一個底角是40°，它的頂角是()°，這是一個()角三角形。6.124.4100鈍(3)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的3倍，它的表面積就擴(kuò)大為原來的()倍。正方體的棱長縮小為原來的，它的體積就縮小為原來的()。(4)有一根長52厘米的鐵絲，恰好可以焊接成一個長6厘米，寬4厘米，高()厘米的長方體。(5)等底等高的圓柱和圓錐，體積之差是12立方米，則圓柱的體積是()立方米，圓錐的體積是()立方米。93186(6)在括號里填上合適的單位或數(shù)。一桶純凈水大約有19()。一張床的占地面積大約是2()。100本六年級下冊數(shù)學(xué)課本的厚度約是7()。560平方厘米=()平方米0.38立方分米=()立方厘米=()毫升5.23升=()升()毫升升平方米分米0.05638038052302．選一選。(1)已知一個三角形的兩條邊的長分別是9厘米和14厘米，下面可能是它第三條邊的長的是()。23厘米B.7厘米C.5厘米B(2)一種牛奶采用長方體紙盒密封包裝，從外面量，長7厘米，寬4厘米，高10厘米，盒上標(biāo)注()是真實的。260±10毫升B.270±10毫升C.280±10毫升D.280毫升A(3)藍(lán)藍(lán)用同樣大的正方體擺成了一個立體圖形，如果從前面看到的是圖①，從上面看到的是圖②，那么從左面看到的不可能是()。C(4)一個面積是100平方厘米的正方形，把它按10∶1的比放大，放大后圖形的面積是()。1000平方厘米B.2000平方厘米C.3000平方厘米D.10000平方厘米D(5)把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，和原來圖形相比，周長()，面積()。變小了B.變大了C.不變D.無法確定CA3．按要求計算。(1)計算下圖陰影部分的面積。(單位：厘米)20×20－6×20÷2－12×20÷2=220(平方厘米)(2)有一個形狀如下圖的零件，求它的體積和表面積。(單位：厘米)體積：6×2×4+2×2×2=56(立方厘米)表面積：(6×2+6×4+2×4)×2+2×2×4=104(平方厘米)4．動手操作。(每個小正方形的邊長為1cm)(1)將陰影部分“L”中的正方形A向()平移()格或先向上平移()格，再向()平移()格，都能使該陰影部分成為軸對稱圖形。(2)按1∶2的比(半徑比)畫出圓縮小后的圖形，并和原來的圓組成一個圓環(huán)，圓環(huán)的面積是()cm2。(3)五邊形BCDEF的面積是()cm2。左33左1畫圖略9.4245．解決問題。(1)一塊平行四邊形菜地的高是6米，是底的25%，如果每株茄子占地0.2平方米，這塊菜地一共可以種多少株茄子？6÷25%×6÷0.2=720(株)答：這塊菜地一共可以種720株茄子。(2)正午的太陽火辣辣地照著，小狗趴在樹蔭下，伸展著全身，吐著長舌頭。為什么小狗在熱天要把身體盡可能地伸展呢？要回答這個問題并不難，可以從長方體和正方體的表面積和體積說起。①假定小狗的體積有8dm3，用8個棱長是1dm的小正方體代替(如圖①)，這時“小狗”露在外面的面積是()dm2。26②如果小狗蜷縮成圖②的樣子，此時它露在外面的面積是多少平方分米？4×1×2+2×1×2+4×2=20(dm2)答：此時它露在外面的面積是20dm2。③如果小狗蜷縮成圖③的樣子，此時它露在外面的面積是()dm2。按從小到大的順序比較上面三個幾何體的表面積，我發(fā)現(xiàn)：在體積相等的情況下，圖()的表面積最大。我明白了：小狗在大熱天把身體盡可能地伸展是為了讓散熱面積更()。20①大(3)一個小球掉進(jìn)盛有