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文檔簡介

第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)

練習使用顯微鏡舊知回顧1.生物圈的范圍:以海平面劃分,向上達到約_________左右的高度,向下達到約_________左右的深度。2.生物圈的范圍包括_____________、___________和_____________。3.__________是一切陸生生物的“立足點”。4.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“____________”之稱。5.________生態(tài)系統(tǒng)每年制造的氧氣最多。6.森林生態(tài)系統(tǒng)有“____________”、“____________”之稱。7.最容易出現(xiàn)環(huán)境問題的生態(tài)系統(tǒng)是________________。8.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________。10千米10千米大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面巖石圈地球之腎海洋地球之肺綠色水庫城市生態(tài)系統(tǒng)生物圈

除病毒外,生物都是由細胞構成的。絕大多數(shù)細胞微小,不能用肉眼觀察。借助什么樣的工具才能觀察到細胞呢?洋蔥鱗片葉內表皮細胞人的口腔上皮細胞新課導入①鏡筒②③載物臺遮光器④鏡座⑤⑥鏡臂通光孔壓片夾轉換器物

鏡反光鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋目

鏡一、顯微鏡的結構①鏡筒②③載物臺遮光器④鏡座⑤⑥鏡臂通光孔壓片夾一、顯微鏡的結構1.放大物像目鏡:目鏡無螺紋:目鏡越長,放大倍數(shù)越小物鏡:物鏡有螺紋:物鏡越長,放大倍數(shù)越大顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的倍數(shù)×物鏡的倍數(shù)5*4=20倍二、顯微鏡的功能筆記轉換器安放和轉換物鏡注意:轉換物鏡的時候,一定不能直接撥物鏡,而要轉動轉換器。二、顯微鏡的功能2.調節(jié)焦距粗準焦螺旋:細準焦螺旋:升降的幅度較大。升降的幅度較小,使觀察物像更清晰。相同點:順下逆上二、顯微鏡的功能遮光器遮光器調節(jié)穿過通光孔的光線量3.調節(jié)光線小光圈大光圈二、顯微鏡的功能反光鏡反光鏡凹面鏡平面鏡調節(jié)光線二、顯微鏡的功能凹面鏡有聚光的作用筆記1.視野過暗,采用:______光圈,______面鏡。2.視野過亮,采用:______光圈,______面鏡。大凹小平取鏡:一只手握住鏡臂,另一只手托住鏡座。

安放:把顯微鏡放在實驗臺距邊緣大約7厘米處,安裝好目鏡和物鏡。保證鏡頭不滑落,顯微鏡不被摔壞。保證顯微鏡安全,同時使實驗者方便觀察。(一)取鏡和安放三、練習使用顯微鏡轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。

轉動遮光器,用一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡,使光線反射到鏡筒內,直到看到明亮的圓形視野為止。光線依次經過顯微鏡的哪些結構?不要用手扳物鏡?。ǘ馊⒕毩暿褂蔑@微鏡將玻片標本正面朝上放在載物臺上,并要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋,順時針旋轉,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標本為止。逆時針轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像。再略微轉動細準焦螺旋,使物像更加清晰。為什么此時眼睛要看物鏡?眼睛一定要看著物鏡!(三)觀察三、練習使用顯微鏡觀察完畢,先提升鏡筒,取下玻片標本;用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈;如需擦拭目鏡和物鏡,請用擦鏡紙。轉動轉換器,使兩個物鏡偏到兩旁,將鏡筒緩慢降至最低;將顯微鏡放回原處。(四)收鏡和整理三、練習使用顯微鏡三、練習使用顯微鏡討論:1.顯微鏡的使用步驟是哪些?2.使用顯微鏡觀察時,為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡?3.請說出你看清玻片標本的“上”字時,光線在顯微鏡中經過的路線。取鏡和安放、對光、觀察以防鏡筒下降時,物鏡壓碎玻片反光鏡→通光孔→玻片→物鏡→鏡筒→目鏡→人眼筆記1、把寫有“上”字的載玻片放在載物臺上觀察,視野中看到的物像是什么樣?2、把玻片往上、下、左、右移動,視野中的物像如何移動?3、把低倍物鏡換成高倍物鏡,視野有什么不同?四、顯微鏡的成像規(guī)律顯微鏡視野中的物像左右相反上下顛倒目鏡內看到的是_______倒像上上四、顯微鏡的成像規(guī)律筆記上上

物像移動的方向與移動玻片標本的方向_______。相反試一試:上下、左右移動玻片標本。怎樣將要觀察的物像移到視野中央?四、顯微鏡的成像規(guī)律上上視野中的物像移到視野中央,采用同向移動法。

(視野中偏右,就將玻片往右移)四、顯微鏡的成像規(guī)律低倍鏡和高倍鏡下視野有什么不同?比較項目物像大小細胞數(shù)目視野范圍視野亮度低倍鏡高倍鏡小大多少大小亮暗四、顯微鏡的成像規(guī)律筆記甲乙利用顯微鏡觀察細胞得到甲、乙兩個視野,如何把視野中的物像從圖甲轉為圖乙?向左移動玻片轉動轉換器(由低倍物鏡換為高倍物鏡)調節(jié)光圈(或轉換反光鏡)轉動細準焦螺旋四、顯微鏡的成像規(guī)律小試牛刀轉動目鏡,污點移動,則污點在目鏡上。移動玻片,污點移動,則污點在玻片上。如果不在目鏡、玻片上,則在物鏡上。

如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,你用什么辦法判斷這個污點是在目鏡還是在玻片上?污點可能存在的地方:玻片上、目鏡上、物鏡上判斷方法:移動法知識拓展放大物像:調節(jié)焦距:調節(jié)光線:顯微鏡基本結構使用步驟成像特點目鏡和物鏡粗、細準焦螺旋遮光器和反光鏡倒像取鏡、安放對

光觀

察整理收鏡課堂總結完成本節(jié)課資料上相應的習題。復習本節(jié)內容,預習下一節(jié)內容。課后作業(yè)1.判斷下列關于使用顯微鏡的說法是否正確。(1)對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野。(

)(2)用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”。(

)(3)觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的時便于畫圖。(

)(4)當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光。(

)×√√√隨堂練習2.幾個同學看一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是為什么?3.如果將寫有“上”字的玻片換成寫有“上”字的不透明紙,請問此時在顯微鏡下能看清“上”字嗎?為什么?周圍同學遮擋了進入反光鏡的光線看不清,因為不透明的紙阻斷了反光鏡反射的光線。隨堂練習4.小熊在做實驗時,先用一塊清潔紗布擦拭目鏡,再將玻片標本放在顯微鏡載物臺正中央,用壓片夾夾住,然后雙眼側視下,將物鏡緩緩下降,接著,小熊用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動細準焦螺旋,緩緩上升鏡筒。小熊的操作有幾處錯誤,請幫他改正。1.應該用擦鏡紙擦拭目鏡;2.先對光再觀察;3.在雙眼注視下,將鏡筒下降至與玻片標本距離很近時方可停止;3.小熊用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒。隨堂練習5.用下列4臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,視野中細胞數(shù)量最多的是幾號顯微鏡?為什么?顯微鏡序號目鏡物鏡15×40×210×40×310×4×412.5×10×√

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