媽媽老師作文合集15篇

媽媽老師作文合集15篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的媽媽老師作文，歡迎大家共享。

媽媽老師作文1

媽媽，能夠說是每個孩子的“守護神”，而我的媽媽不僅是我的守護神，更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。

在爾仍是很小的時候，媽媽就愛買書讀給我聽，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等精彩的故事到當時我還記得。匆忙地，我長大了，識字了，媽媽就購去了更多的惡書，跟我一塊讀。緩緩地，我創(chuàng)造，我一地也離不開書。每翻開一標書我就感到又擊啟了扇窗，本人似乎臥上了一輛開返奇幻樂園的大巴，很是享蒙靜靜掃瞄的這份感到。

一旦捧伏書我就會忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。

讀書帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最愛讀我的作文；語文課上，老師最愛請我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績呢？是她把我迎入了書的樂園，是她，讓我躺在了書的懷抱面，播種許多。

媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！

媽媽老師作文2

今日，我放學(xué)回家很累，喝口水后，立刻做完作業(yè)。根據(jù)我和媽媽的商定，我就給媽媽上課，我教媽媽三班級下冊語文里的第24課《果園機器人》。

我先給媽媽講了果農(nóng)的興奮的事和發(fā)愁的事，興奮的是水果豐收了，發(fā)愁的是水果難摘。后來，果農(nóng)們找科學(xué)家創(chuàng)造機器人幫忙摘果子，果農(nóng)們不滿足，由于，機器人拖著長長的電線難看又會污染環(huán)境，用電池也不滿足，電池的電量太少，就裝了特別的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機器人就能不停地工作。

我講著講著，手寫酸了，腳站麻了，這種感覺讓我體會到了當老師的辛苦。要具備很多的學(xué)問，還要將學(xué)問傳授給每位同學(xué)，所以當老師真辛苦，不簡單。

我們應(yīng)當敬重老師的勞動。上課仔細聽講，拿出最好的成果來回報老師。

媽媽老師作文3

上周，我給媽媽當英語老師。“apple、orange、clock、bottle。媽媽，你記住了這些單詞嗎？”媽媽說：“知道了，小老師！”你知道我是在干嗎嗎？告知你吧，我在給媽媽當老師，你說這是不是件新奇事呢？

我覺得媽媽英語很不好，但發(fā)音很好，而且媽媽還很寵愛英語，對英語很有愛好，所以我就當起了媽媽的英語老師，就開頭教她一些簡潔的英語單詞。我說：“hello！”他跟我學(xué)著，也說：“hello”。我又對媽媽說：“接著學(xué)，好嗎？”媽媽笑了笑，意思就是接著學(xué)。房間里一陣又一陣的學(xué)習(xí)聲不停的傳來，都把正在酣睡的鄰居張大娘給吵醒了。一每天過去了，沒想到媽媽竟然進步的這么快，我一句句地說，媽媽一句句地學(xué)。直到今日，媽媽已經(jīng)會了將近40多個單詞。我真為媽媽興奮。

我當了媽媽的老師，我也覺得很興奮。我肯定要連續(xù)教媽媽，爭取把媽媽的英語水平更上一層樓！

……

媽媽老師作文4

在教室，同學(xué)們都說陳老師就像媽媽，傳授我們學(xué)問?？晌矣X得老師就是老師，媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了，臨走時爸爸和媽媽對陳老師說讓她送我回家，然后爸爸和媽媽就走了。

放學(xué)的時候，陳老師緊緊地牽著我的手，把我?guī)У杰囌咀?，我的手始終這樣被陳老師緊緊地握著，讓我有一種很暖和的感覺。上了走，車子開動了，突然一個急剎車，我險些摔倒，幸好陳老師緊緊地把我摟進了懷里。到站后我和陳老師該下車了。陳老師始終把我送到家里。這一次最終讓我感到了老師就像媽媽，我想同學(xué)們說得對，老師每天傳授我們學(xué)問，老師您就像我的媽媽。

我哭的時候是您來勸慰我，我作業(yè)不會做的時候，是你指導(dǎo)我的，我生活中遇到困難的時候是你在關(guān)心我。

我愛媽媽，但我更愛老師。

媽媽老師作文5

我的班主任――徐老師。她，漂亮溫順；她，通情達理；她，善解人意。她還是我的“2號媽媽”。

那天，不僅是我的生日還是小人才競賽的日子，可是，天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什么吐什么，最終始終吐著綠水。媽媽說不能去學(xué)校參與小人才競賽了，可我不想放棄這么好的機會。

于是，我忍著病痛來到學(xué)校，徐老師得知我得了腸胃炎后，對我無微不至的照看：她不時地問我“還好嗎”，當我吐的時候，徐老師會把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。

等到小人才競賽時，我又開頭嘔吐不止，那時正是中午，徐老師都不午休了，過來照看我，幫我整理衣服，化妝。

要上臺的時候，我非常地緊急，又是徐老師在鼓舞我，告知我不要可怕。

競賽完后，徐老師又幫我補習(xí)功課，把我落下的功課撿起來。

徐老師，您真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！卑?！徐老師我真想對您說：“感謝您，您真是一位好媽媽老師！”

媽媽老師作文6

我是個特別的孩子，名字鳴劉殊含。果替我有二個好媽媽，一個是生我的媽媽，還有一個就是在我學(xué)習(xí)、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說的是我的老師媽媽。

由于爸爸媽媽皆上班不能準時的歸野照料爾。剛好我又跟我的老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特殊的媽媽我的“老師媽媽”。

我的老師媽媽對我可佳了呢！她每天和我一訖上學(xué)、置學(xué)，還經(jīng)常助我預(yù)習(xí)作業(yè)，溫習(xí)我學(xué)功的常識讓我公道的部署賴我的學(xué)習(xí)時間。豈但是這樣，我的老師媽媽還在我的飲食生活上給奪我更多的愛。每該我抬學(xué)回家，家面不己的時候，她老是到我家拉我到她的家里，跟她一伏吃飯。還給我作特殊惡吃的飯，她干的飯?zhí)貏e臭，比飯店里的飯都厚味。每應(yīng)我吃到老師媽媽做的飯的時候總是人不知;鬼不覺的就吃得小肚子飽癟的，彎不下腰。有這樣的老師媽媽實美。

我的好媽媽，您辛苦啦！我長大必定好好照瞅您。當時的我，只有好好學(xué)習(xí)，才能回報你對我的恩惠。

媽媽老師作文7

上課時間到了，我放了一段音樂當上課鈴，并督促媽媽：“該上英語課了！”

只見媽媽慢騰騰地從廚房挪了過來，我有些生氣地嚷道：“遲到了，要扣分！”

媽媽很無奈地說：“你開頭并沒有說要扣分呀！”我嚴峻地說：“誰都知道上課不許遲到！”媽媽趕忙說：“行，行，下不為例?！蔽野延⒄Z課上學(xué)到的單詞和對話內(nèi)容給媽媽講了一遍。媽媽似乎聽得不太明白，我費了一番口舌才讓她弄明白，她才露出了滿足的笑容。

“放學(xué)”后，媽媽夸我的課講得很好，她從中學(xué)到了不少學(xué)問，收獲很大，以后要我多給她上課，我感到既興奮又驕傲?？晌矣钟X得嗓子發(fā)干，渾身無力，看來當老師真的很不簡單，我們當同學(xué)的平常上課真應(yīng)當仔細聽講，好好珍惜老師的辛勤勞動。

媽媽老師作文8

“快！快點！快寫作業(yè)！”

“你什么眼神呀，這行，又抄串了吧！”

你寫作業(yè)時聽過爸爸媽媽這樣的嘮叨嗎？你心里是不是特煩特煩的？

告知你，你爸你媽之所以這樣，是由于他們心里焦急。焦急又沒別的方法，只好不停地督促你。

給他們推舉一本書好嗎？名叫《爸爸媽媽好老師》。這套書中每個單元都分三部分：與孩子一起學(xué)，讓家長了解孩子此部分所學(xué)的`學(xué)問點；與孩子一點；與孩子一起了解，在孩子所學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)上適當延長；親子教育，告知家長正確的教育孩子的方法和原則。

與此配套的另一本書名為《歡樂的自我測試》，含語文和數(shù)學(xué)兩部分。這是孩子的專用本，每一單元也分輕松達標、歡樂實踐、趣味拓展三部分，在輕松歡樂的測試中鞏固學(xué)問、樹立信念。

這套書的主編高洪波先生說：“我們的目的是要把好方法交給家長，把好前程交給孩子，讓每個家庭都布滿學(xué)習(xí)的歡快！”

媽媽老師作文9

我有一位特別的數(shù)學(xué)老師。

在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒猜著吧！

在家里，她對我很溫順，給我買好吃的、美麗的衣服、還陪我玩。前幾天，我們?nèi)山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會兒給我倒開水，一會兒給我沖藥，一會兒給我揉肚子，一會兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺中，我在媽媽愛的搖籃里睡著了。

在教室里，媽媽對我的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽，要求可嚴格啦！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒有寫。陳老師檢查作業(yè)的時候，發(fā)覺許多人沒完成，就先批判我，罰我多寫五道題。

這就是我的媽媽老師，你艷羨嗎？

媽媽老師作文10

我經(jīng)常懷著感謝的心情回憶我的啟蒙老師――媽媽。媽媽教育我要有愛心，要勤勞、英勇，做一個誠懇、有禮貌的孩子。

小時候，我的記憶力特殊好，媽媽在我兩歲的時候就教我背唐詩、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我背唐詩，我只顧玩，沒有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒有打我也沒有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應(yīng)當有教養(yǎng)，待人要有禮貌。以后家里來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來給他們，客人笑著離開我家時，總不忘說一句：“這孩子真懂事”。

啟蒙是生命的開頭，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候,他的生命就是一張白紙。

我在啟蒙老師――媽媽的教育下，要在這張白紙上畫出漂亮的圖畫。

媽媽老師作文11

在學(xué)校三班級，我最怕英語，她卻仔細地指導(dǎo)我。她是誰？她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。

當時，我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語特別吃力，她卻一步一步地教我，給我畫音標圖示，讓我去背誦。

下學(xué)期的時候，我的英語成果在80分徘徊，她還是讓我去按音標去記憶單詞，但是，不幸的是：我記憶單詞不根據(jù)音標去記，結(jié)果一竅不通，她卻一點也不批判我，反而更加鼓舞我按音標去記單詞。

最終，我的成果有所提高。在期末考試時，名列前茅，得知此事后，她特地來慶賀我，鼓舞我更進一步。雖然來去匆忙，但是，我以理解他的心愿。

從今，我在也不怕英語，我對英語慢慢感愛好。

有一天，在她的培訓(xùn)班里考試，我的成果是：

讀書默寫音標

時間12分鐘5分鐘7分鐘

得分9810099

排名112

我喊了一聲她“媽媽”。

其實，她就是我的“媽媽”，只有媽媽的指引，我走的路才踏實。

媽媽老師作文12

上課了，我和同學(xué)們一起坐在椅子上悄悄地等待老師來上課。這時，走進來一位高高瘦瘦的老師，我抬頭認真一看，竟然是媽媽!我差點叫出聲來。只見媽媽一臉嚴厲?地站到了講臺邊，大聲地說：“今日由我給大家上一節(jié)課，大家要保持寧靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答：“聽明白了?！?/p>

開頭上課了，媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書，翻到了第一頁，講道：“北宋時期的文學(xué)家、書畫家蘇軾，生性豪放，學(xué)識淵博……你們猜，這講的是哪個成語故事?”我立馬舉起手來，媽媽親切地叫道：“請這位小伴侶回答。”我自信地答道：“水落石出。”媽媽點點頭，說：“你答對了!”“多虧我平常愛看書?！蔽野蛋迪耄航袢諎寢寣ξ业谋頁P聲特好聽，呵呵。

我們就這樣始終玩了好久的聽故事猜成語，直到下課，大家都還意猶未盡呢!真盼望媽媽下次再來給我們上課。

媽媽老師作文13

老師，您就像媽媽一樣，關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的成長。在我們心中，您就是我們的老師媽媽。深夜里，當我們還在夢鄉(xiāng)時，您卻在辛苦地批改作業(yè)，一顆顆汗珠從您臉上流下來，您都顧不上擦一下。上課時，您孜孜不倦地將學(xué)問的種子播撒在我們的腦海里，讓我們漸漸有了認知世界的力量。而您卻因長時間的站立，累得腰酸背痛。周末時，當我們在家盡情地玩耍，您又在辛苦地備著下一周要上的課。

老師，我們是稚嫩的小苗，您就是照射我們的太陽；我們是含苞待放的花朵，您就是照看我們的園丁。友愛的老師感謝您為我們付出的努力和辛勤的汗水，不是媽媽勝似媽媽。

我們永久愛您！

媽媽老師作文14

那是一個安靜的夜晚，我的爸爸和媽媽都出差了。我可興奮極了，由于我最近迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，在我走進客廳的那一刻，我知道媽媽會批判我的，可是我掌握不住自己。那天，我興奮的跑進客廳坐在椅子上，開頭聚精會神的玩，我始終玩到早上，去上學(xué)，同學(xué)們都發(fā)覺我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設(shè)想，從今，我迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，我自從迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，學(xué)習(xí)不段下降，上課不聽講，上課跟同學(xué)說話，老師幾次找我談話，我總是不聽

就在這時，我的媽媽消失了，知道了我的所做所為，媽媽說：“婷婷”你不能這樣子，媽媽對我說了好多好多的話，都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。在這一刻，我真正的知道，我不該有，不該玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，讓這么多的人為我難過，在這一刻，我想對我的媽媽說：“對不起”“我錯了。”我也想對我的老師說：“對不起”“我錯了。”

媽媽老師作文15

她是我進入校內(nèi)第一個老師，一個和奶奶年齡相仿的老師。永久忘不了人生的第一次在教室里上課，是多么地興奮、歡樂。老師和氣的微笑