口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書

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一、高校的四年規(guī)劃

〔20xx年—20xx年，20歲至23歲〕

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完本錢科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上討論生

二、社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特別社會環(huán)境：

如今醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來更加達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得許多本科畢業(yè)生要連續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的公布更對醫(yī)同學(xué)的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必需自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。

三、個人分析與角色建議

1、個人分析：

〔1〕自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)力量，能吃苦耐勞，對所學(xué)的學(xué)問把握地較扎實(shí)。英語四級已過，預(yù)備過六級。預(yù)備多看點(diǎn)課外的學(xué)問充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

2、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時候都不能傲慢也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰慧、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會閱歷，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1、20xx—20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成果，通過英語六級考試。

2、20xx—20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3、20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷。順當(dāng)完成畢業(yè)論文，順當(dāng)畢業(yè)，獵取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，假如考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，假如考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到其次年再考。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)〔特殊是收入目標(biāo)〕我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必需的理論和實(shí)踐力量；

2、快速適應(yīng)力量欠缺；

3、身體適應(yīng)力量有差距；

4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1、教育培訓(xùn)方法

〔1〕充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

〔2〕充分利用學(xué)校給同學(xué)供應(yīng)的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

〔3〕攻讀碩士討論生學(xué)習(xí)機(jī)會

2、商量溝通方法

在校期間多和老師、同學(xué)商量溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。

3、實(shí)踐熬煉方法

〔1〕熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

〔2〕養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時，每周熬煉三次以上。

〔3〕充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能如今就定下來，四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校高校生，沒有任何社會閱歷，談這個就好像有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比方這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰。

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一、引言

做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能關(guān)心我們同學(xué)在進(jìn)入職場時省時省力，還能關(guān)心我們能健康進(jìn)展職業(yè)力量。在高校階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。因此，我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我分析

1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜愛獨(dú)處，但是在最近幾年中，我漸漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實(shí)，我發(fā)覺在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的歡樂及學(xué)到許多的學(xué)問豐富自己的視野。做事喜愛有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，客觀性強(qiáng)。

2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)伴侶都保持良好的友情，尤其是好多個知心伴侶，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。

3、我的優(yōu)點(diǎn)：有抱負(fù)，有追求，做事有始有終，有堅(jiān)持究竟且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手力量較強(qiáng)。

4、我的缺點(diǎn)：缺乏社會實(shí)踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，口才欠佳。

5、價值傾向：我渴望力量能受到確定，盼望能享有不受拘束的進(jìn)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在高校的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達(dá)雙方的滿意，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的看法，對任何事物都要看到其主動向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，制造出更好的人生價值。

6、我的力量：有肯定的團(tuán)隊(duì)合作力量，組織策劃力量，創(chuàng)新力量，擅長觀看。

7、我的愛好：我平常喜愛看書，我還喜愛聽音樂，特殊是對古典中國民樂有深厚的愛好；我也寵愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三、社會環(huán)境分析

中國如今是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)文化快速進(jìn)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，促進(jìn)了計算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展是互相依靠、互相促進(jìn)的關(guān)系。所以中高層管理人員及把握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的.核心工作是培育人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而改變的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界進(jìn)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學(xué)問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培育模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為，人才培育的根本不在于學(xué)問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量、自學(xué)力量的培育。由于中國的信息科學(xué)進(jìn)展較晚，信息學(xué)問大部分源于國外，中國的信息管理還有很多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場寬闊。

四、職業(yè)認(rèn)知

畢業(yè)生人數(shù)快速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，高校生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作閱歷，家庭背景單一，經(jīng)濟(jì)條件缺乏，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要緣由，要?dú)w功于中國整個國民經(jīng)濟(jì)的高速增長，中國企業(yè)整體實(shí)力的提高，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步進(jìn)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)進(jìn)展的重要基礎(chǔ)。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素養(yǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計的水平都不高，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素養(yǎng)的人才。

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轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月，如今學(xué)問經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的高校生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致打算一下，讓多一份力氣鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)愛好前四項(xiàng)是社會型〔8分〕、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型〔7分〕。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育力量和擅長與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛關(guān)心人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著主動樂觀的看法?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的.特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)狀況較好。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高?！?，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰧掗煛?/p>

實(shí)踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗(yàn)討論人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

〔1〕行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2。7%。

〔2〕進(jìn)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的進(jìn)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍舊不能消退。

〔3〕人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的進(jìn)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實(shí)惠。

職業(yè)分析

〔1〕工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防過失事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參與科學(xué)討論和技術(shù)革新，協(xié)作臨床討論，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求看法，改良劑型，并常常向各科室介紹新藥學(xué)問。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?；為病人選擇并供應(yīng)基本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購置者供應(yīng)藥品用處、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問。

從事討論、開發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn)，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

〔2〕工作要求：把握大量理論學(xué)問，把握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

〔3〕進(jìn)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)說明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素〔S〕

我的優(yōu)勢在于我的觀看力很好并且奇怪???心旺盛。在熟識的人面前特別活躍。我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素〔W〕

我的缺點(diǎn)是愛好雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參與主動性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信念。

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素〔O〕

當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就確定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門〔藥監(jiān)局〕、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

威逼因素〔T〕

中藥行業(yè)對專業(yè)學(xué)問的要求較高，而高校本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進(jìn)行聘請時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作閱歷，我們在高校畢業(yè)時較難到達(dá)這一要求；目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有很多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因此，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有很多在其他的崗位積累了一些工作閱歷的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房

職業(yè)進(jìn)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

詳細(xì)路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長

四、就業(yè)概況：

預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。如今國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招，高校生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。高校生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的改變，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入高校生求職的視野。盡管有政府高度重視，實(shí)行了一系列措施，但是高校畢業(yè)生就業(yè)困難依舊是客觀存在的事實(shí)。社會各方的努力在肯定程度上緩解了沖突，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決

五、社會環(huán)境分析結(jié)果：

伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深化進(jìn)展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，到達(dá)25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元，增速到達(dá)20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最惹眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的奉獻(xiàn)也更為顯著。自20xx年加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對外貿(mào)易額到達(dá)11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有進(jìn)展空間的。

職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為討論對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，討論疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對策和措施，到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。

六、打算實(shí)施

1、短期打算〔高校打算〕

時間跨度：20xx——20xx

總目標(biāo)：高校畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機(jī)國家二級證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成果名列前茅，各科成果優(yōu)秀并累積相關(guān)工作閱歷。

分目標(biāo)及打算內(nèi)容：

大一期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)問。通過計算機(jī)國家二級考試，期末考試綜合成果均在良好以上。擔(dān)當(dāng)班團(tuán)干部以培育自己的組織管理力量。

大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試，下學(xué)期通過英語六級考試。通過一般話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。把握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)學(xué)問，為大三的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的'書籍，拓展自己的專業(yè)學(xué)問面。期末考試成果保持良好。

大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并取得技術(shù)資格證。

大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)閱歷完善專業(yè)學(xué)問職業(yè)技能，并連續(xù)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，了解把握古代藥典中有用的理論學(xué)問，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

2、中期打算〔畢業(yè)后的五年打算〕

時間跨度：20xx——20xx

總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)力量過硬的專業(yè)人才及管理人才。

分目標(biāo)：

畢業(yè)后第一年至其次年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)當(dāng)肯定職務(wù)。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3、長期打算

時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上〔20xx——〕

總目標(biāo)：擔(dān)當(dāng)并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶著單位與我個人共同進(jìn)步。完成心中的幻想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)奉獻(xiàn)還有精神奉獻(xiàn)。

七、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)改變進(jìn)行準(zhǔn)時的評估修正

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：如在高校畢業(yè)前有更感愛好的職業(yè)，我將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估：重視個人機(jī)遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向。

2、評估的時間：一般狀況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)消失特別狀況時，我會隨時對評估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不轉(zhuǎn)變職業(yè)，依據(jù)市場及個人愛好，適當(dāng)轉(zhuǎn)變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度依據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。

八、結(jié)束語

現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)打算隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)有充分心理預(yù)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意保持糊涂冷靜的頭腦，不僅要準(zhǔn)時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動實(shí)行措施，爭取做出最好矯正。信任如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程，與其懊悔過去的失敗，不如去思考明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著幻想鑒定動身。

口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書4

一、學(xué)習(xí)方面

專業(yè)課：抓緊把握時間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化學(xué)問和理論以及多方面多渠道的社會學(xué)問。學(xué)醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐力量，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地把握中醫(yī)醫(yī)治學(xué)問，讓自己更深化地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時，我也應(yīng)當(dāng)要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)展。

非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)力量，讓自己好在社會競爭中保有一點(diǎn)優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的學(xué)問，這樣可以用于平常服務(wù)自己和他人。

二、生活方面

同學(xué)篇。用五年的時間與班里的同學(xué)互相了解，學(xué)會在170多人的班級中學(xué)習(xí)生活，以便在將來所需面對的廣闊社會利用到自己在高校中所學(xué)會的人際交往力量。

師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關(guān)于專業(yè)課的學(xué)問，讓他們或勝利或失敗的閱歷來為我們略微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教導(dǎo)，同時我們也要主動地提升自己的力量，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的力量，在公平的競爭中學(xué)會合作，共同進(jìn)步。

老師篇。開頭階段要多遵循老師在學(xué)習(xí)方面的教導(dǎo)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們身上貴為人師的特點(diǎn)以及他們的學(xué)術(shù)風(fēng)格。在以后循序漸進(jìn)地專業(yè)學(xué)習(xí)中與老師形成一個有利于自我進(jìn)展的師生關(guān)系。至少要讓超過5位以上的導(dǎo)師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的學(xué)問

社交篇。通過學(xué)校的社團(tuán)和愛好隊(duì)伍廣泛地熟悉各專業(yè)的同學(xué)，在組織和參與活動中學(xué)習(xí)課本以外的豐富學(xué)問和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交力量，在與他人一起生活工作的過程中呈現(xiàn)自己的獨(dú)特，表達(dá)自己的人生價值，讓熟悉自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的歡樂

三、社會實(shí)踐方面

校內(nèi)。多在校內(nèi)紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力氣。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)供應(yīng)適時的關(guān)心。

校外。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會就多去參與社會義教義診活動，服務(wù)他人的同時提高自己臨床的力量。同時多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動，提高自己對這個社會的美好領(lǐng)會感。作為醫(yī)同學(xué)，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療狀況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷供應(yīng)一些關(guān)心。對于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的將來，我要在有限的高校五年的時間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會責(zé)任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工。

總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)高校生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學(xué)好和處理高校的各種事情。不斷總結(jié)探究，到接近大二時，開頭注意自己的專業(yè)方向選取，深化地去學(xué)好最至少的幾門課程。

我的五年的高校奮斗生活或許是這樣的：大一的懶散與奇怪???，被臨時較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣，后期就要懂得安定心神漸漸追逐自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的歡樂。大二時或許會懵懂與臨時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得歡樂，之后就有柳暗花明的一種感覺：我最終真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，由于在這時我已經(jīng)漸漸確定了自己的專業(yè)方向了。之后的高校3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，到達(dá)一種入則唯我個人，出則整個社會的境界。到那時我就會成為一個真正的有用之才，畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的高校生活。

口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一、個人基本狀況

本人于xx年9月考入廣西醫(yī)科高校，將在xx年6月畢業(yè)。為人懇切、性格溫柔、勤勞能干、心地和善、樂于助人、嚴(yán)格要求、主動進(jìn)取、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，盼望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

(1)優(yōu)勢

做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課仔細(xì)聽，主動思索問題，深得老師的寵愛

待人懇切溫柔，與人相處友好，人際關(guān)系不錯，樂于助人，愛護(hù)他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。

喜愛學(xué)習(xí)新的學(xué)問，常常提出問題并主動思索，查找答案，有肯定的分析力量，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。

生活看法主動樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，遇到挫折，能較快調(diào)整自己的心情，留意身體的熬煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問題，擅長發(fā)覺方案的缺乏或缺陷，并準(zhǔn)時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識。

(2)劣勢

把握學(xué)問和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所把握的學(xué)問和技能比其他同學(xué)會稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽課不夠用心，上課時會分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，有時候心情不好時，看不進(jìn)書

參與的集體活動過少，不利于自己各方面力量的熬煉，口頭表達(dá)力量低，話少多靜默，有時缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)受不豐富，冒險精神不夠，家庭背景不好，父母親都是農(nóng)夫，家庭所能賜予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己

三、外部環(huán)境分析

(1)機(jī)會

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)同學(xué)供應(yīng)了更寬闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今日，中國面臨的國際化形式給個人也供應(yīng)了更多的就業(yè)機(jī)會，可以在更寬闊的舞臺呈現(xiàn)個人優(yōu)勢

在學(xué)校還有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會，身邊也有許多優(yōu)秀的伴侶和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會的進(jìn)步、人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以同學(xué)供應(yīng)了有意就業(yè)機(jī)會

(2)威逼

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工待遇低，許多以同學(xué)寧可打工也不去那里工作，造成資源的鋪張國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術(shù)和素養(yǎng)的要求也就更高，我們勢必面臨著學(xué)問和力量方面的更大挑戰(zhàn)

當(dāng)今優(yōu)秀的人才許多，而機(jī)會不肯定是均等的，這是就不單單是學(xué)問的比拼，更是對個人的發(fā)覺機(jī)會、展現(xiàn)自己并把握機(jī)會力量的考驗(yàn)用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有閱歷的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實(shí)踐閱歷

四、SWTO策略分析

(1)SO戰(zhàn)略

抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自己的理論和實(shí)踐力量，增添競爭實(shí)力

(2)WO戰(zhàn)略

充分利用高校資源，主動主動和同學(xué)溝通、積累閱歷，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的進(jìn)展

(3)ST戰(zhàn)略

發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，主動學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的學(xué)問，考取相應(yīng)的證書，為自己將來的就業(yè)供應(yīng)更多保障

(4)WT戰(zhàn)略

樹立信念，主動參與一些有競爭性的活動，提高自己的競爭力量。樹立危機(jī)感，未雨綢繆，多為以后做準(zhǔn)備

近期規(guī)劃

xx年9月--20xx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)

課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽課，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)固把握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成果優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其把握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對其的把握，另外過英語六級。參與兩個星期的見習(xí)，把握基本器械識別。

xx年9月--20xx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)

以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時多留意聽英語和粵語，提高自己的英語和粵語水平，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表

xx年9月--20xx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)

重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時思索自己將來從事那個科。多花時間在試驗(yàn)室，把握基本的實(shí)踐操作，連續(xù)英語的學(xué)習(xí)。

xx年9月--20xx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的預(yù)備

xx年9月--216年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)

把握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟識各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系

中期規(guī)劃

xx年9月--22年6月

xx在三甲醫(yī)院從事臨床工作，連續(xù)深造學(xué)習(xí)。

xx年6月--22年底

通過于志同道合的伴侶，籌備創(chuàng)辦一家診所

xx年

購置一套房子。

口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書6

作為當(dāng)代高校生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

一、自我評價

我對自己性格的評估為：重情義，外向，仔細(xì)負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢愛好的事情不知困乏。和善，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)時也是四周的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也非常情愿遵守醫(yī)同學(xué)誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奮斗終生?！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜愛這個我憧憬的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所綻開的一小步。

作為一名醫(yī)同學(xué)，我不由得考慮起自己的將來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演如何一個角色呢?如今我確定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。假如沒有意外基本不會去考研。雖說不參與深造，那么如今學(xué)習(xí)的時間也更加珍貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時，不斷提高自身的素養(yǎng)，參與各種社會活動。主動參加如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富學(xué)問面。

二、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本學(xué)問，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本力量?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,老師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工——討論口腔疾病的發(fā)生、進(jìn)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

三、職業(yè)定位

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實(shí)事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足、牙科醫(yī)師必需能夠供應(yīng)完善的牙科服務(wù)。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所把握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得勝利，牙科醫(yī)師必需供應(yīng)除簡潔的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

四、實(shí)施打算

20xx~20xx

在校期間，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機(jī)學(xué)問，計算機(jī)過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

1、把握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論學(xué)問和試驗(yàn)技能;

2、把握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論學(xué)問和醫(yī)療技能;

3、把握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的力量;

4、具有口腔修復(fù)工作的基本學(xué)問和般操作技能;

5、把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)討論和實(shí)際工作的初步力量;

6、熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

俗話說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有從實(shí)際動身，正視自身、正視現(xiàn)實(shí)，才能在激烈的競爭中贏得主動!所以為了結(jié)合自己的實(shí)際狀況做出最合理的規(guī)劃，我首先對自己做了一下綜合的評價，我活潑開朗，吃苦耐勞，踏實(shí)上進(jìn)，做事謹(jǐn)慎。

同時為了更加科學(xué)的評價自己我對進(jìn)行了一次職業(yè)測評的考試，通過這次測驗(yàn)我對自己了解更加充分，我屬于社會型、企業(yè)型人才，有較強(qiáng)的語言溝通表達(dá)力量。樂觀頑強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)，適合富有制造性，管理性的工作。

從第一次接觸電腦開頭就對他產(chǎn)生了深厚的愛好，對軟件更是情有獨(dú)鐘，在我眼中做為一名軟件工程師首先要具有的就是要：

具有扎實(shí)的計算機(jī)基礎(chǔ)理論學(xué)問;

精通c/c++、java、c#等語言;

精通perl、python、php、shell等腳本語言，有肯定的算法基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問題力量;

有大容量、高性能、分布式系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)閱歷;

具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量和對新技術(shù)的追求精神，具有良好的中英文溝通力量。

認(rèn)同客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱改變、誠信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價值觀。

同時為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場中的定位我對目前市場的一些調(diào)查，在調(diào)查中了解到軟件在中國的需求量仍舊是遙遙領(lǐng)先于其他部門并且在高端軟件人才市場中那些軟件專家仍舊是求之而不得。

通過這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)覺：20xx年，中國軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入已到達(dá)1.3萬億元人民幣。要實(shí)現(xiàn)“破萬億元”的.進(jìn)展目標(biāo)，意味著將來幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長率將不低于30%。而且在最新的求知報告中顯示：軟件工程師仍舊排在第一位，而且高級軟件工程師工資待遇都是特別可觀。綜合了自身的素養(yǎng)和目前的市場，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是幻想再好，在沒有實(shí)際行動的前提下仍舊是一紙空文，所以我對自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了初步的設(shè)計：首先我在高校期間努力學(xué)習(xí)，然后再大二的時候參與河北省的專接本考試，考上河北科技高校的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)連續(xù)自己的學(xué)習(xí)，之后在大四畢業(yè)的時候考上討論生，畢業(yè)之后開頭就業(yè)，首先會在軟件開發(fā)人員和設(shè)計編程人員中選擇一個適合自己的職業(yè)，最終考取軟件工程師的職位，然后連續(xù)自己的工作，立足考取國家平安技術(shù)員，或者在當(dāng)前的工作中升職為技術(shù)總監(jiān)，最終在條件滿意的條件下開頭自己的創(chuàng)業(yè)之路，在此基礎(chǔ)之上我制定了詳細(xì)的規(guī)劃：

在20xx~20xx完成英語4、6級、計算機(jī)2級考試

20xx~20xx考上本科院校、考取駕照、最終考研

20xx~2040成為軟件開發(fā)工程師并在以后成為技術(shù)總監(jiān)或平安技術(shù)人員

20xx~自主創(chuàng)業(yè)、做自己想做的事、從事慈善事業(yè)

然后我立足腳下，對依據(jù)自己目前的狀況制定了近期的打算首先

大一下學(xué)期：

1)扎實(shí)學(xué)好各門課程，把握各科的基本學(xué)問，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)

2)預(yù)備迎戰(zhàn)英語4級等級考試

3)自學(xué)完網(wǎng)頁制作的第一部分

4)仔細(xì)復(fù)習(xí)各科，抓緊時間預(yù)備期末考試

大二上學(xué)期：

1)參與英語4級等級考試

2)預(yù)備好計算機(jī)2級等級考試

3)自學(xué)完網(wǎng)頁制作其次部分

4)預(yù)備英語6級等級考試

5)仔細(xì)預(yù)備期末考試

6)寒假自學(xué)完網(wǎng)頁制作的第三部分

大二下學(xué)期

1)參與計算機(jī)2級等級考試

2)開頭著手復(fù)習(xí)大一的學(xué)問

3)預(yù)備專接本考試

但是在立足腳下同時我始終會向著自己一成不表的目標(biāo)奮進(jìn)，那就是

1)仔細(xì)完成各項(xiàng)工作，爭取更高的職位

2)照看家庭，生活美滿

1)參加慈善事業(yè)，盡自己的一份努力

2)制造自己的事業(yè)

但是世界上沒有人能意料到自己的將來是怎樣的，人生之路不行能一帆風(fēng)順，有可能不會到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。而在現(xiàn)實(shí)社會生活中，有許多是專業(yè)不對口的。因此，我會依據(jù)實(shí)際的需要依據(jù)實(shí)際狀況來做出合適的專業(yè)方向和目標(biāo)，適時調(diào)整自己的就業(yè)方向，以適應(yīng)社會的需要。

假如無法到達(dá)預(yù)期目標(biāo)，可能是自己的力量還不夠，不能勝任當(dāng)前的工作，但是我會轉(zhuǎn)入與計算機(jī)相關(guān)的其他方向的職業(yè)，例如計算機(jī)通信等?；蛘呦葟幕鶎觿由?，積累豐富的閱歷和學(xué)問，然后再努力奮斗，實(shí)現(xiàn)同樣的目標(biāo)

口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書7

一、前言

一個好的打算能給我們帶來動力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在天際無邊的海洋中航行一樣，悶悶不樂只會不停地在同一個地方遲疑不決。所以我們應(yīng)當(dāng)理應(yīng)對自己的將來有個打算，就像在我們?nèi)松蠟榈牡缆肪W(wǎng)上點(diǎn)亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇現(xiàn)階段的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最正確。

【規(guī)劃時間】7年

【始止時間】20xx年-20xx年

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成果順當(dāng)畢業(yè)，成為一位有實(shí)踐閱歷轉(zhuǎn)變成的口腔醫(yī)師

【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院外邊的主任醫(yī)師，可以出國深造

二、自我分析

對自己性格的評估為：外向，仔細(xì)負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢愛好的事情不知困乏。和善，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)時本來也是四周的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也非常情愿遵守醫(yī)同學(xué)誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)證書。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奮斗終生。”

到了大四，我們也將參與在臨床科室實(shí)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下仔細(xì)努力學(xué)習(xí)各種技能，豐富自己的實(shí)踐閱歷。這自由度也將輕易關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實(shí)習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在該校學(xué)校學(xué)得的東西，與實(shí)際相結(jié)合，漸漸汲取閱歷，成為將來行醫(yī)的資本。堅(jiān)固學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)檔案館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按該校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)同學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)所必需完成的。

然后我就畢業(yè)了，會進(jìn)入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡潔的東西學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教導(dǎo)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好每一件我做好應(yīng)當(dāng)去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成一名口腔醫(yī)生，由于將來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解苦痛，被大家認(rèn)可，作為一個自食其力的人。

三、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)典型同學(xué)主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本本體論和基本學(xué)問，受到鼻腔及頜面部診斷疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和復(fù)原預(yù)防保健的基本力量。

1.醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

2.老師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3.科研工——討論口腔疾病的發(fā)生、進(jìn)展、預(yù)防及治療,

4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

5..正畸口腔醫(yī)生——嫻熟把握各項(xiàng)改革口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6.管理者——尚具有有行政管理一個醫(yī)療機(jī)構(gòu)行政事務(wù)的力量，增配能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配置，有極好的與人協(xié)作的力量。

另據(jù)有關(guān)人士依據(jù)我國各異我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)(人均GDP)進(jìn)展水平分層，采納分層抽樣方法，根據(jù)世界衛(wèi)生組織〔WHO〕的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的縣/區(qū)共

587戶1558人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果說明我國我國家庭成員患齲率遠(yuǎn)為52.05％，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05％，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病發(fā)生率為4.43％，晚期口腔潰瘍患病率為1.73%。我國先天性幾乎人人幾乎患有口腔疾病，但絕大多數(shù)醫(yī)治人需要的治療而尚未得到治療。明顯，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿意患者的需求。不過同時也應(yīng)看清，我國牙病患者慢性病大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又想留在條件好的大城市，所以造成口腔系同學(xué)就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，由于即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療康復(fù)科椅也是有限的，先加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又精神科相對無腺，這些種種因素都了口腔同學(xué)安排難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓舞私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨。現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，離休雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但

目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，假如是私人開設(shè)診所，信任收入會更可觀。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求特定條件過高，就業(yè)一般不成問題。但假如大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的狀況。其實(shí)很多中、小城市特別需要口腔醫(yī)生，回去去那些地方進(jìn)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。

總的說來，當(dāng)前牙病患者比例高，數(shù)量大，可看牙病的人越來越多，而膽囊醫(yī)生嚴(yán)峻缺乏，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)寬闊的進(jìn)展空間，選擇口腔作為估計將來的職業(yè)是合乎時代進(jìn)展職業(yè)潮流的,口腔醫(yī)生的今日乳腺是特別光明的。

四、職業(yè)定位

考慮首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實(shí)事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開業(yè)模式已不停車費(fèi)適合時代了。必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)仔細(xì)，開朗，擅長溝通，有責(zé)任心。

弱勢因素：有時會遺忘事情

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依舊是穩(wěn)步進(jìn)展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍舊很大。威逼：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作力量，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷進(jìn)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新學(xué)問新技術(shù)。

3、職業(yè)進(jìn)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院口腔醫(yī)師

五、打算實(shí)施短期打算

高校7年20xx年——20xx年

優(yōu)秀地畢業(yè)

1、英語通過四六級考試

2、計算機(jī)通過二級考試

3、通過醫(yī)師資格考試

在校其間期間仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、技能。熟識國家衛(wèi)生其他工作方針、政策和法規(guī)。假期到醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)的地理學(xué)問，一面在臨床熬煉實(shí)際操作力量。

長期打算

20xx年至20xx年

強(qiáng)化自身，積累工作閱歷

1、在三甲醫(yī)院進(jìn)行口腔，臨床方面的實(shí)習(xí)

3、積累工作閱歷，完本錢職工作

4、熬煉人際交往力量及一把手力量力量

抱負(fù)的薪酬水平

剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不特別高，只要院方能夠關(guān)心確定我的工作力量力量。至于工資，能夠維護(hù)我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

六、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實(shí)結(jié)果的狀況以及因應(yīng)改變進(jìn)行準(zhǔn)時的評估與修正。在完全的生涯進(jìn)展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們?nèi)缃竦淖詈线m和打算。

七、結(jié)束語

綜上所述，只要我可以選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能確定心靈生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以發(fā)生轉(zhuǎn)變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用前兩天，我不能樣樣順當(dāng)，但我可以事事努力。人生中雖然專案相差無幾趕不上改變。圈定但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有內(nèi)涵意義的。讓抱負(fù)的花朵綻放在人生的道路上。信任自己，勝利的日子就會到來。一份規(guī)劃，一份人生的航行調(diào)色板。街景深信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會迷途，往自己的極限主動進(jìn)取。

口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書8

學(xué)號：

院系：口腔醫(yī)學(xué)院

專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)

名目

一、前言1

二、自我分析1

三、職業(yè)分析2

四、職業(yè)定位3

五、打算實(shí)施4

六、評估調(diào)整4

七、結(jié)束語5

一個好的打算能給我們帶來動力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方遲疑不決。所以我們應(yīng)當(dāng)對自己的將來有個打算，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最正確選擇。

【規(guī)劃時間】7年

【始止時間】20xx--20xx

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成果順當(dāng)畢業(yè)，成為一位有實(shí)踐閱歷的口腔醫(yī)師

【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造

二、自我分析

對自己性格的評估為：外向，仔細(xì)負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢愛好的事情不知困乏。和善，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)時也是四周的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也非常情愿遵守醫(yī)同學(xué)誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進(jìn)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奮斗終生。”

雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜愛這個我憧憬的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所綻開的一小步。作為一名醫(yī)同學(xué)，我不由得考慮起自己的將來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演如何一個角色呢?如今我確定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。假如沒有意外基本不會去考研。雖說不參與深造，那么如今學(xué)習(xí)的時間也更加珍貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時，不斷提高自身的素養(yǎng)，參與各種社會活動。主動參加如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富學(xué)問面。

到了大四，我們也將參與在臨床科室實(shí)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下仔細(xì)努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床閱歷。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實(shí)習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實(shí)際相結(jié)合，漸漸汲取閱歷，成為將來行醫(yī)的資本。扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)同學(xué)所必需完成的。

然后我就畢業(yè)了，會進(jìn)入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡潔的東西學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教導(dǎo)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)當(dāng)去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于將來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解苦痛，被大家認(rèn)可，成為一個自食其力的人。

三、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本學(xué)問，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本力量。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：

1.醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，

2.老師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3.科研工——討論口腔疾病的發(fā)生、進(jìn)展、預(yù)防及治療，

4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

5..正畸口腔醫(yī)生——嫻熟把握各項(xiàng)口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機(jī)構(gòu)的力量，能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的力量。

據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶20xx。相對于歐、美等發(fā)達(dá)國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。假如要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預(yù)報(M=P*I*D*T/S)，到20xx年，我國需要154萬口腔醫(yī)師。

另據(jù)有關(guān)人士依據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)(人均GDP)進(jìn)展水平分層，采納分層抽樣方法，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的縣/區(qū)共

587戶1558人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果說明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。明顯，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿意患者的需求。不過同時也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系同學(xué)就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，由于即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔同學(xué)安排難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓舞私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種狀況既不利于廣闊群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強(qiáng)引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣闊群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更簡單在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者供應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。

目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，假如是私人開設(shè)診所，信任收入會更可觀。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但假如大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的狀況。其實(shí)很多中、小城市特別需要口腔醫(yī)生，去那些地方進(jìn)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。

總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)峻缺乏，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)寬闊的進(jìn)展空間，選擇口腔作為將來的職業(yè)是合乎時代進(jìn)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是特別光明的。

四、職業(yè)定位

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實(shí)事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開業(yè)模式已不適合時代了。必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)仔細(xì)，開朗，擅長溝通，有責(zé)任心。

弱勢因素：有時會遺忘事情

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依舊是蓬勃進(jìn)展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍舊很大。威逼：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作力量，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷進(jìn)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新學(xué)問新技術(shù)。

3、職業(yè)進(jìn)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院口腔醫(yī)師

五、打算實(shí)施短期打算

高校7年20xx——20xx

優(yōu)秀地畢業(yè)

1、英語通過四六級考試

2、計算機(jī)通過二級考試

3、通過醫(yī)師資格考試

在校期間仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、技能。熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。假期到醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)的學(xué)問，一面在臨床熬煉實(shí)際操作力量。

長期打算

20xx至20xx年

強(qiáng)化自身，積累工作閱歷

1、在三甲醫(yī)院進(jìn)行口腔，臨床方面的實(shí)習(xí)

2、熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

3、積累工作閱歷，完本錢職工作

4、熬煉人際交往力量及領(lǐng)導(dǎo)力量

抱負(fù)的薪酬水平

剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠確定我的工作力量。至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

六、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實(shí)結(jié)果的狀況以及因應(yīng)改變進(jìn)行準(zhǔn)時的評估與修正。在完全的生涯進(jìn)展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們?nèi)缃竦倪x擇和打算。

七、結(jié)束語

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能確定生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當(dāng)，但我可以事事努力。人生中雖然打算趕不上改變。但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓抱負(fù)的花朵綻放在人生的道路上。信任自己，勝利的日子就會到來。一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。信任有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會迷途，往自己的極限奮進(jìn)。

口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書9

《禮記·中庸》有言：凡事預(yù)則力不預(yù)則廢。言前定則不和，事前定則不和，行前定則不疚，道前定則不窮。未雨綢繆，運(yùn)籌帷幄，我雖不奢求決勝千里，但亦盼望職業(yè)生涯可以有所保障。我是一名大三的?？粕槐韧瑢I(yè)的本科生，如今的我已經(jīng)步入了社會，從實(shí)習(xí)開頭，體會職業(yè)生涯的開端。天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨。我沒有先天的條件可以坐享其成，為了彌補(bǔ)先天的缺乏，我就要付出更多的努力。在這里，我將我的職業(yè)生涯規(guī)劃為四個部分。

一、自我熟悉與職業(yè)熟悉

1.對自我的熟悉

〔1〕個人特征：首先，從個人片面的角度動身，我對自我的熟悉如下。

優(yōu)點(diǎn)：①熱心：為人熱心，樂于助人。②社交力量：較強(qiáng)了交際力量，易與人打成一片。③獨(dú)立性強(qiáng)：長期在外求學(xué)獨(dú)立性很強(qiáng)。④重友情：珍惜伴侶之間的感情。⑤洞察力強(qiáng)：對事情的洞察力較強(qiáng)，在人際交往時簡單發(fā)生四周人情感上的微妙改變。⑥規(guī)律性強(qiáng)：做事有條理，按規(guī)律行事。⑦藝術(shù)性：有肯定的藝術(shù)性。

缺點(diǎn)：①耐煩：對于熟識的人總是表現(xiàn)的不夠有耐煩。②自我約束：對自己的要求不夠嚴(yán)格，對于他人卻過于嚴(yán)格。③自信:有些時候缺乏自信，顯得有些害怕。④體質(zhì)：體質(zhì)較弱。⑤冒險精神：缺乏冒險精神。

個人特征小結(jié)：從以上自我的熟悉可以看到，我是一個相對理性化的人，日常生活中，更注意與人際交往時的藝術(shù)，不喜愛墨守成規(guī)，但卻在某些時候表現(xiàn)的比較軟弱，缺乏冒險精神。因此，不適合從事大膽創(chuàng)新的職業(yè)。相比較，對動手力量要求較高的工作就更適合我。

〔2〕四周人的評價：360°測評結(jié)果見下表1。

旁推側(cè)引：從他人對我的看法不難看出，大家對于我的認(rèn)知和我的自我認(rèn)知相差不大，但我家人對我的看法是易感情用事，這使我能夠了解到我在處理某些感情的時候還不夠客觀，僅依靠主觀意識去推斷，這將會是我日后職場與生活中處理事情的一大盲點(diǎn)。

〔3〕SWOT分析表：依據(jù)以上的資料，我結(jié)合職業(yè)規(guī)劃的目的，做出了一份簡略的SWOT分析表，見下表2。

〔4〕個人技能：①在高校期間，通過全國計算機(jī)二級考試。②參與口腔高級技工的考核，成果待定。③參與學(xué)校舉辦的“荊州博物館”征文競賽獲得一等獎，并在當(dāng)?shù)貓蠹埳习l(fā)表。④在校第四屆高校生英語演講競賽中獲三等獎。⑤主動參與學(xué)校的各類運(yùn)動活動并取得肯定成果。⑥主動響應(yīng)學(xué)校的公益活動。⑦在高校期間多次去診所及醫(yī)院參與見習(xí)，嫻熟把握了基本專業(yè)技能。如今荊州市第三人民醫(yī)院口腔科實(shí)習(xí)，并且已嫻熟把握了基本的操作技能。

〔5〕學(xué)習(xí)風(fēng)格：依據(jù)測評工具，我發(fā)覺我在以下四種學(xué)習(xí)風(fēng)格上的得分見下表3。

由此可見，我是屬于反省型的學(xué)習(xí)者，而在以下的活動中反省型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果最正確：①要求或鼓舞進(jìn)行觀看和思索。②不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比方在一旁傾聽、觀看。③事前有時間預(yù)備，比方在行動前思索，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的看法，有機(jī)會事先閱讀介紹背景狀況的簡要資料等。④能夠進(jìn)行艱苦的討論，調(diào)查、匯總信息、探究真相。⑤有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。⑥要求提交謹(jǐn)慎思索過的分析和報告。⑦公平地與他人溝通，沒有事先商定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)閱歷的束縛。⑧在沒有壓力及緊期限的狀況下思索，得出結(jié)論。

相對的，我在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差，或許會反對這些活動：①被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。②卷入一些未經(jīng)打算而需要立刻進(jìn)行的緊迫狀況。在未經(jīng)提示的狀況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)機(jī)立斷和即興想法。③供應(yīng)的數(shù)據(jù)缺乏以支持結(jié)論。④供應(yīng)的指導(dǎo)死板沉悶。⑤較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做外表文章。

〔6〕職業(yè)技能：技能是完成某種任務(wù)過程中所表現(xiàn)出來的某方面實(shí)際力量，它在個人職業(yè)生涯進(jìn)展中占據(jù)特別重要的地位，成為制約職業(yè)生涯進(jìn)展的關(guān)鍵因素，也是我個人在求職時用人單位和企業(yè)最關(guān)注的部分。我通過職業(yè)技能測評，了解了我所擅長與不擅長的技能。

擅長技能：①口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)。②人際敏感：人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。③書面表達(dá)：通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。④協(xié)商：遇到分歧時，召集相關(guān)人員，商議?解決方法，達(dá)成共識。⑤批判性思索：解決問題時，運(yùn)用規(guī)律分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論方法的優(yōu)劣。

薄弱技能：①人際適應(yīng)：依據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。②修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)。③數(shù)學(xué)思維：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題。

〔7〕自我熟悉小結(jié)：依據(jù)自我的熟悉以及四周人群對我的評價，我對自己的基本性格有了一個較為全面的了解。在生活與工作方面，我更注意于人際方面的交往技巧，但同時，我又難以接受四周的人與我所不同的習(xí)慣，且不能接受自身的一些缺點(diǎn)，在平常的生活中，給他人與自己造成了肯定的困擾。另一方面，經(jīng)過這個具體的分析，我對于自身適合的職業(yè)也有了肯定的了解。哪些是我所熱衷的，哪些又是我所不能勝任的，使得自己更具有自知之明。信任日后無論是在就職還是人際交往方面都有很大的關(guān)心作用。

2.對職業(yè)的熟悉

作為一名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我首先必需要了解口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)是討論口腔及頜面部疾病的學(xué)科，就業(yè)方向主要為從事口腔醫(yī)學(xué)診療工作或預(yù)防保健工作、醫(yī)學(xué)教育工作和醫(yī)學(xué)科研工作。

〔1〕專業(yè)學(xué)問儲備：①把握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論學(xué)問和試驗(yàn)技能。②把握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論學(xué)問和醫(yī)療技能。③具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的力量。④具有口腔修復(fù)工作的基本學(xué)問和一般操作技能。⑤熟識國家衛(wèi)生方針、政策和法規(guī)。

主干學(xué)科：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)。

主要課程：生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)等。

〔2〕專業(yè)道德的闡述：醫(yī)患關(guān)系日益緊急，醫(yī)生與患者之間的信任度早已不如往日。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣的一句話：選擇醫(yī)生職業(yè)就意味著選擇了一生奉獻(xiàn)。做好一個醫(yī)生，首先要做好一個人。古往今來，凡成蒼生大醫(yī)者，無一不具備高尚的品德。醫(yī)生，是一個與生命掛鉤的行業(yè)，許多人的生命就把握在我們的手術(shù)刀下，一舉一動，就牽系著一個家庭的將來。所以我走每一步都對得起自己，對得起病人。我實(shí)習(xí)的帶教老師常常和我講：“口腔醫(yī)生，雖然許多人都覺得微缺乏道，但就最至少的道德而言，我們看每一顆牙都要對得起自己的良心，哪怕是補(bǔ)牙時候的微小懸突，也是對你良心的責(zé)備?！?/p>

〔3〕職業(yè)愛好的工具測評：依據(jù)對自我的熟悉，我通過專業(yè)工具的測評得出了我所能勝任的行業(yè)〔表4〕

〔4〕我的職業(yè)愛好—MBTI職業(yè)愛好測試，通過才儲分析得出以下結(jié)論：

我的性格類型：傾向于“ENTP”〔外向、直覺、思維、知覺、傾向度：E70N56T65P52,毫不猶豫指數(shù)：19〕

我的特點(diǎn)是：反應(yīng)快、睿智，有激勵別人的力量，警覺性強(qiáng)、直言不諱。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問題時機(jī)靈而有策略。擅長找出理論上的可能性，然后再用戰(zhàn)略的目光分析。擅長理解別人。不喜愛例行公事，很少會用相同的方法做相同的事情，傾向于一個接一個地進(jìn)展新的愛好。

從測試中我知道：ENTP型的人喜愛興奮與挑戰(zhàn)。他們熱忱開放、足智多謀、健談而聰慧，擅長于很多事情，不斷追求增加力量和個人權(quán)利。ENTP型的人天生富有想象力，他們深深地喜愛新思想，留心一切可能性。他們有很強(qiáng)的首創(chuàng)精神，擅長運(yùn)用制造沖動。他們奇怪???、多才多藝、適應(yīng)性強(qiáng)，在解決挑戰(zhàn)性和理論性問題時擅長隨機(jī)應(yīng)變。他們有極好的分析力量，是杰出的策略謀劃者。他們幾乎始終能夠?yàn)樗麄兯瓮氖虑檎页龇弦?guī)律的推理。大多數(shù)的ENTP型人喜愛端詳四周的環(huán)境，認(rèn)為多數(shù)的規(guī)章和章程假如不被打破，便意味著屈服。他們喜愛自由地生活，在每天的生活中查找歡樂和改變。他們喜愛努力理解和回應(yīng)他人，而不是推斷他人。

適應(yīng)領(lǐng)域：通過以上的觀點(diǎn)，我發(fā)覺我適合的領(lǐng)域有投資顧問、項(xiàng)目策劃、投資銀行、自我創(chuàng)業(yè)、市場營銷、制造性領(lǐng)域、公共關(guān)系、政治等

〔5〕職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：通過工具測評