2023年英語(yǔ)教輔行業(yè)洞察報(bào)告及未來(lái)五至十年預(yù)測(cè)分析報(bào)告

1英語(yǔ)教輔行業(yè)洞察報(bào)告及未來(lái)2 4一、英語(yǔ)教輔業(yè)發(fā)展模式分析 4 4二、英語(yǔ)教輔行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及市場(chǎng)分析 5(一)、中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素分析 5 6(三)、英語(yǔ)教輔行業(yè)各因素（PEST）分析 7 7 7 8 8 9 9(六)、英語(yǔ)教輔行業(yè)相關(guān)政策體系不健全 三、英語(yǔ)教輔產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展前景 (一)、我國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模前景預(yù)測(cè) (二)、英語(yǔ)教輔進(jìn)入大規(guī)模推廣應(yīng)用階 (四)、細(xì)分英語(yǔ)教輔產(chǎn)品將具有最大優(yōu)勢(shì) (五)、英語(yǔ)教輔行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)融合發(fā)展機(jī)遇 (六)、英語(yǔ)教輔人才培養(yǎng)市場(chǎng)廣闊，國(guó)際合作 (七)、英語(yǔ)教輔行業(yè)發(fā)展需要突破創(chuàng)新瓶頸 四、英語(yǔ)教輔行業(yè)政策環(huán)境 (一)、政策持續(xù)利好英語(yǔ)教輔行業(yè)發(fā)展 (二)、英語(yǔ)教輔行業(yè)政策體系日趨完善 (三)、一級(jí)市場(chǎng)火熱,國(guó)內(nèi)專利不斷攀升 (四)、宏觀環(huán)境下英語(yǔ)教輔行業(yè)定位 (一)、密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略，提高英語(yǔ)教輔產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力 (二)、使用英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)滲透策略，不斷開發(fā)新客戶 (三)、實(shí)施英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷開拓各類市場(chǎng)創(chuàng)新源 (四)、不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，建立覆蓋完善的服務(wù)體系 (六)、在市場(chǎng)開發(fā)中結(jié)合滲透和其他策略 六、英語(yǔ)教輔行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型思考（2023-2028） (一)、英語(yǔ)教輔業(yè)的內(nèi)生延伸——選擇與定位 (二)、英語(yǔ)教輔跨行業(yè)轉(zhuǎn)型延伸 (三)、英語(yǔ)教輔企業(yè)資本計(jì)劃分析 (四)、英語(yǔ)教輔業(yè)的融資問(wèn)題 (五)、加強(qiáng)英語(yǔ)教輔行業(yè)人才引進(jìn)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu) 七、關(guān)于“十四五”英語(yǔ)教輔業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的建議 3(一)、英語(yǔ)教輔業(yè)“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃簡(jiǎn)介 2、大規(guī)模的英語(yǔ)教輔業(yè) 八、英語(yǔ)教輔行業(yè)多元化趨勢(shì) (六)、生態(tài)化建設(shè)進(jìn)一步開放 (八)、各信息化廠商推動(dòng)英語(yǔ)教輔發(fā)展 (十二)、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配“風(fēng)生水起“ (十三)、一體式服務(wù)為發(fā)展趨勢(shì) (十四)、政策手段的獎(jiǎng)懲力度加大 (二)、大項(xiàng)目招商時(shí)代已過(guò),精準(zhǔn)招商愈發(fā)時(shí)興 (一)、國(guó)內(nèi)有關(guān)政府機(jī)構(gòu)對(duì)英語(yǔ)教輔業(yè)的建議 (二)、關(guān)于英語(yǔ)教輔產(chǎn)業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)合作的建議 (三)、突破英語(yǔ)教輔企業(yè)疫情的策略 十一、英語(yǔ)教輔行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制解析 (一)、英語(yǔ)教輔行業(yè)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分析 (二)、英語(yǔ)教輔業(yè)第二產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 4(一)、英語(yǔ)教輔地域有明顯差異5(一)、中國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)行業(yè)驅(qū)動(dòng)因素分析業(yè)鏈中原材料和供應(yīng)商的進(jìn)一步融合推動(dòng),對(duì)產(chǎn)業(yè)源端的升級(jí)重組,種的快速迭代更新,更加有利于產(chǎn)品的持續(xù)升級(jí)和質(zhì)量提升,更進(jìn)一6英語(yǔ)教輔行業(yè)的行業(yè)渠道主要由上游產(chǎn)品與服務(wù)即原料及服務(wù)1.原料及服務(wù)生產(chǎn)商,代表上游產(chǎn)品與服務(wù),主要負(fù)責(zé)包括產(chǎn)品2.產(chǎn)品及服務(wù)集成商,代表中間服務(wù)集成,主要負(fù)責(zé)上游服務(wù)的3.設(shè)計(jì)規(guī)劃商,代表產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì),主要為整個(gè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型提供4.行業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)代理,代表行業(yè)代理,主要承擔(dān)上游產(chǎn)業(yè)服務(wù)、7產(chǎn)生較為直接的影響,此外還有來(lái)自通貨膨脹、人民幣升值、上升的2019年至少翻一番,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)平穩(wěn)協(xié)調(diào),發(fā)展質(zhì)量和效益顯著提8體改善；各方面制度更加成熟、更加定型。所以,在優(yōu)良的大政策背景下,我國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)需要透視現(xiàn)狀、鈾定未來(lái)、戰(zhàn)略前瞻、科學(xué)三、規(guī)模不斷增長(zhǎng)的下游交易行業(yè),為英語(yǔ)教輔行業(yè)提供源源不居民消費(fèi)水平的提高也為為英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)需求提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)3、社會(huì)因素9計(jì),2022年我國(guó)英語(yǔ)教輔市場(chǎng)零售規(guī)模將達(dá)到723億元,未來(lái)五年通過(guò)對(duì)比英語(yǔ)教輔行業(yè)屬性和核心服務(wù)模式,可將中國(guó)英語(yǔ)教輔語(yǔ)教輔、產(chǎn)業(yè)型英語(yǔ)教輔和服務(wù)型英語(yǔ)教輔。此外,由于英語(yǔ)教輔行業(yè)還處于初級(jí)探索階段,整體服務(wù)模式與運(yùn)營(yíng)模式并未完全成熟。隨運(yùn)營(yíng)能力實(shí)現(xiàn)行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,成為行業(yè)探討的核心問(wèn)題。在以上四類英語(yǔ)教輔行業(yè)中,因產(chǎn)業(yè)型英語(yǔ)教輔多由企業(yè)主導(dǎo),且與企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)不完善,在體制、政策、法規(guī)方面仍需要進(jìn)一步健全。以英語(yǔ)教輔行業(yè)為例,即使任務(wù)目標(biāo)定了,但是很多城市英語(yǔ)教輔行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、行業(yè)制度等措施均未出臺(tái),產(chǎn)品和技輔的價(jià)格、財(cái)稅、金融等經(jīng)濟(jì)政策還不完善,基于市場(chǎng)的激勵(lì)和約束機(jī)制仍舊不健全,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力不足,企業(yè)也缺乏英語(yǔ)教輔相應(yīng)行業(yè)發(fā)英語(yǔ)教輔技術(shù)在人們的日常生活和工作中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)教輔行業(yè)中有超過(guò)50％的公司提供系統(tǒng)集有的客戶資源，而且可以豐富/構(gòu)建產(chǎn)品體系，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力和競(jìng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)英語(yǔ)教輔的影響在將來(lái)會(huì)更加深刻。企業(yè)使用合帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前的Internet+，實(shí)時(shí)廣播+，移動(dòng)+，電子商務(wù)+，5G+等都是英語(yǔ)教輔行業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)整合發(fā)展的案例，是英打算引進(jìn)國(guó)外英語(yǔ)教輔技術(shù)人才培訓(xùn)是快速建立中國(guó)英語(yǔ)教輔人才(一)、政策持續(xù)利好英語(yǔ)教輔行業(yè)發(fā)展教輔、大數(shù)據(jù)與智能化應(yīng)用均進(jìn)入實(shí)質(zhì)性落地階段,業(yè)務(wù)創(chuàng)新更加清近年來(lái),國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教輔產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)推廣、市場(chǎng)監(jiān)管等重要環(huán)于英語(yǔ)教輔管理的文件,在英語(yǔ)教輔行業(yè)發(fā)揮了重要影響；針對(duì)英語(yǔ)教輔業(yè)務(wù)形態(tài),明確了互聯(lián)網(wǎng)資源貫穿輔助服務(wù)業(yè)務(wù)的概念,相關(guān)市在市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)高速增長(zhǎng),政策支持力度顯著增加的背景下,其同時(shí)伴隨一批具有影響力企業(yè)的迅速崛起及國(guó)內(nèi)對(duì)英語(yǔ)教輔領(lǐng)域的大力投入,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教輔技術(shù)專利數(shù)量也不斷創(chuàng)高,從每年新增數(shù)量來(lái)看,2007年新增專利尚未達(dá)到一百例,2015年迎來(lái)了爆發(fā),至先其他國(guó)家和地區(qū)。技術(shù)實(shí)力的顯著增強(qiáng)也為后來(lái)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開發(fā),商英語(yǔ)教輔因其具有物聯(lián)化、互聯(lián)化和智能化的特點(diǎn),所以建設(shè)英語(yǔ)教輔,重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注底層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)而充分發(fā)揮英語(yǔ)教輔的物立足英語(yǔ)教輔建設(shè)構(gòu)建完善可靠的信息基礎(chǔ)設(shè)施和保障體系,為豐富信息應(yīng)用將覆蓋社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、生活等各個(gè)層面,使英語(yǔ)教輔的生產(chǎn)、生活方式得到全面普及與轉(zhuǎn)變,人人都將享受到信息化帶來(lái)的2018年開始,中央就高度重視營(yíng)商基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè),圍繞產(chǎn)業(yè)升級(jí)件中,隱藏著未來(lái)3~5年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密。在新的市場(chǎng)環(huán)境下,不管是廠商還是渠道供應(yīng)都應(yīng)該順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)結(jié)合自身特(一)、密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略，提高英語(yǔ)教輔產(chǎn)品在行業(yè)源滲透戰(zhàn)略是安索夫矩陣針對(duì)原始市場(chǎng)和原始產(chǎn)品提出的戰(zhàn)略措六、英語(yǔ)教輔行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型思考（2023-2028）如今，英語(yǔ)教輔+已成為行業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。利用相關(guān)產(chǎn)業(yè)的可行方向之一。同時(shí)，英語(yǔ)教輔企業(yè)也應(yīng)明確其對(duì)“+產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略七、關(guān)于“十四五”英語(yǔ)教輔業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的建議(一)、英語(yǔ)教輔業(yè)“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃簡(jiǎn)介目前的英語(yǔ)教輔服務(wù)模式只能說(shuō)是處于一種初級(jí)發(fā)展階段,借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),它的發(fā)展必將在服務(wù)功能與類型上進(jìn)一步精細(xì)數(shù)據(jù),不僅可以用傳統(tǒng)的電子郵件分享,而且能夠滿足社會(huì)媒體的需可以及時(shí)收集和過(guò)濾數(shù)據(jù),企業(yè)和客戶之間也可以通過(guò)該渠道展開更才是信息化的終極目標(biāo)。信息化的本質(zhì)是數(shù)據(jù)的打理,也是打通各個(gè)1、內(nèi)生發(fā)展閉環(huán),對(duì)外輸出價(jià)值當(dāng)英語(yǔ)教輔行業(yè)的社區(qū)化運(yùn)營(yíng)屬性愈來(lái)愈強(qiáng),關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)開始時(shí),就需要謀求內(nèi)生發(fā)展,英語(yǔ)教輔更需要打造一個(gè)服務(wù)平臺(tái),對(duì)內(nèi)是一個(gè)合作協(xié)同的生態(tài)閉環(huán),對(duì)外也要有統(tǒng)一開放的接口和品牌輸出,既能引導(dǎo)資源的有效流動(dòng),又能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng),匯聚人才和專業(yè)英語(yǔ)教輔行業(yè)服務(wù)平臺(tái)方,不再是單一地控制和輸出,而是要借助技術(shù)手段搭建基礎(chǔ)在線技術(shù)平臺(tái),通過(guò)規(guī)則引導(dǎo)企業(yè)產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù),激活企業(yè)間的交流與合作,挖掘更多產(chǎn)業(yè)鏈上的需求,定規(guī)模的，會(huì)在原有基礎(chǔ)上升級(jí)智能化,如果沒(méi)有基礎(chǔ)較好的項(xiàng)目基伴隨著各地英語(yǔ)教輔項(xiàng)目建設(shè)風(fēng)生水起,中國(guó)英語(yǔ)教輔建設(shè)已經(jīng)在地域分布上,中國(guó)英語(yǔ)教輔建設(shè)已經(jīng)初步呈現(xiàn)出散點(diǎn)式分布,并有由東部沿海地區(qū)向內(nèi)陸地區(qū)拓展的趨勢(shì)。有報(bào)告分析,從國(guó)家級(jí)環(huán)渤海、長(zhǎng)三角和珠三角地區(qū)以其雄厚的工業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ),已經(jīng)沿江城市群的聯(lián)動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭,也大力開展英語(yǔ)教輔項(xiàng)目建設(shè)；廣大西部地區(qū)依據(jù)各自建設(shè)特色,同樣正加緊英語(yǔ)教輔項(xiàng)目建設(shè)。未來(lái)一段從現(xiàn)有情況來(lái)看,各地打造的英語(yǔ)教輔水平良總體來(lái)說(shuō),東部發(fā)達(dá)地區(qū)的英語(yǔ)教輔產(chǎn)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更加成各級(jí)廠商推動(dòng)下的英語(yǔ)教輔建設(shè)商業(yè)模式,整體的特點(diǎn)就是英語(yǔ)教輔的規(guī)劃設(shè)計(jì)中通常所設(shè)計(jì)的領(lǐng)域都比較少,定義也比較狹小,這也正是我們經(jīng)?？吹?當(dāng)英語(yǔ)教輔的目標(biāo)拆分與落地時(shí),落實(shí)為比較為了緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展所面臨的資源緊張和產(chǎn)品品政府采購(gòu)的步伐。一方面政府采購(gòu)要從已經(jīng)得到認(rèn)證的產(chǎn)品中,選擇社會(huì)需求量大且節(jié)能效益顯著的產(chǎn)品,而后再逐步擴(kuò)大政府采購(gòu)的范圍。另一方面,可以總結(jié)近幾年來(lái)政府采購(gòu)產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)從而部署下英語(yǔ)教輔行業(yè)市場(chǎng)年均數(shù)規(guī)模千億元,吸引投身其中的資本越來(lái)越多的,另一方面,消費(fèi)者越來(lái)越高的需求,對(duì)英語(yǔ)教輔行業(yè)提出的要隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入空窗期,英語(yǔ)教輔產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐與全國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)保持一致,也將從高速發(fā)展轉(zhuǎn)為中低速發(fā)展。中國(guó)英語(yǔ)教輔經(jīng)過(guò)30年的高速增長(zhǎng),也將面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期,英語(yǔ)教別、局部已經(jīng)上升為品牌之間的立體戰(zhàn)。強(qiáng)化和加快品牌建設(shè),建立更高層面的品牌內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)更高效的系統(tǒng)化品牌工程成為品牌英語(yǔ)教伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的手段,改變英語(yǔ)教輔的經(jīng)營(yíng)模式。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提高英語(yǔ)教輔從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)品質(zhì),以此提高英語(yǔ)教輔產(chǎn)品的品質(zhì),迎合新人日益增高的品質(zhì)追求與個(gè)性化需求,才是“互聯(lián)網(wǎng)＋英語(yǔ)教輔＂的正確玩法。線上線下的結(jié)合是不可避免的英語(yǔ)教輔網(wǎng)絡(luò)化大勢(shì)所向,英語(yǔ)教輔＋互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為英語(yǔ)教輔行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈冗長(zhǎng),且產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)分散較大,大多都呈現(xiàn)著單打獨(dú)斗的狀態(tài)。行業(yè)要繼續(xù)發(fā)展壯大,就要注重與上下游企業(yè)的合作,增強(qiáng)與其他行業(yè)的交流,互補(bǔ)行業(yè)局限性,形成產(chǎn)業(yè)一體化,通過(guò)企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策促進(jìn)國(guó)家英語(yǔ)教輔等行業(yè)戰(zhàn)略目況分析,一方面,要充分考慮目前我國(guó)英語(yǔ)教輔行業(yè)的總體要求和各企業(yè)英語(yǔ)教輔產(chǎn)品自身的特點(diǎn)；另一方面,還要考慮企業(yè)所得稅制度的政策功能特征及其作用規(guī)律,實(shí)事求是的設(shè)計(jì)出既科學(xué)合理又簡(jiǎn)便際化的大趨勢(shì),也是基于中國(guó)國(guó)情的一個(gè)正確選擇。英語(yǔ)教輔產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)是我國(guó)未來(lái)趨勢(shì)之一,促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)根據(jù)近年來(lái)我國(guó)英語(yǔ)教輔技術(shù)商業(yè)化進(jìn)程及投資現(xiàn)狀,V報(bào)告分析認(rèn)為,2020年英語(yǔ)教輔技術(shù)的商業(yè)化程度將進(jìn)一步提升,而隨著商業(yè)化程度的不斷提升,我國(guó)英語(yǔ)教輔技術(shù)領(lǐng)域的投資也將從目前的風(fēng)投為主逐步向企業(yè)間的投資兼并過(guò)渡,尤其是對(duì)于一些希望快速切入英語(yǔ)教輔領(lǐng)域的新興企業(yè)來(lái)說(shuō),通過(guò)并購(gòu)方式切入具有快速布局的優(yōu)爭(zhēng)地位將逐步得以鞏固,對(duì)