器樂比賽總結(jié)-三篇

器樂比賽總結(jié)_三篇器樂比賽總結(jié)_三篇器樂比賽總結(jié)_三篇篇一：小學(xué)器樂比賽總結(jié)我校舉辦的器樂大賽，在多功能廳成功落下帷幕。在此次比賽中，各色器樂匯聚一堂。參加本次藝術(shù)節(jié)比賽的有古箏、竹笛、二胡、葫蘆絲等多種傳統(tǒng)民族器樂;還有鋼琴、電子琴、架子鼓、小提琴等西洋樂器，可謂種類齊全，精彩紛呈。選手們基本功扎扎實(shí)實(shí)，演奏清晰、準(zhǔn)確、流暢、完整，能正確地表達(dá)樂曲的思想感情，也能準(zhǔn)確地把握樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)，有極強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力，充分展示了藍(lán)海學(xué)生器樂演奏的高水平，發(fā)現(xiàn)了一大批演奏器樂的小小人才。這次緊張而又快樂的器樂大賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但是本次活動(dòng)卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受。本次活動(dòng)豐富了孩子們校園的生活，使很多學(xué)過樂器的同學(xué)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增添了校園文藝氛圍。本次參加器樂大賽的同學(xué)都是由各個(gè)班精心挑選出來的，自然都非等閑之輩，但有實(shí)力就不怕挑戰(zhàn)，選手信心十足地踏上了決賽的舞臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是鄭子桐同學(xué)古箏演奏的《山丹丹開花紅艷艷》，當(dāng)優(yōu)美的古箏旋律奏響，熟練的動(dòng)作，每一次的挑撥古箏，都好像牽動(dòng)了我們的心弦，同時(shí)，在臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家也一起鼓掌，并隨著節(jié)奏左右輕輕晃動(dòng)，默默傳達(dá)著我們衷心的一份支持。第二個(gè)節(jié)目是韓忠強(qiáng)同學(xué)的吉他彈奏，優(yōu)美有旋律的吉他聲仿佛給現(xiàn)場(chǎng)觀眾展現(xiàn)出了一幅美麗的圖畫，既活潑調(diào)皮又有活力有激情，帶領(lǐng)我們走進(jìn)他的音樂國(guó)度，他動(dòng)情的表演給評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象。由于比賽競(jìng)爭(zhēng)的格外激烈，但是，選手的表現(xiàn)還是很好的，很具有他們的水平，展示了我們?yōu)H坊藍(lán)海學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采和屬于他們自己的青春活力。但是本次活動(dòng)中間，我們還是可以看到我們存在的一些不足之處。從這次活動(dòng)中，我們得到了很大的收獲。辦活動(dòng)以及參加活動(dòng)要提前做好大力度的宣傳，多鼓動(dòng)班級(jí)的同學(xué)報(bào)名并及時(shí)準(zhǔn)備曲目參加。要提前考慮活動(dòng)過程中可能發(fā)生的事情和需要的道具，提前進(jìn)行準(zhǔn)備，避免意外情況發(fā)生。還有要提前督促參加選手在比賽之前的練習(xí)，讓他們有很好的準(zhǔn)備。本次器樂大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)器樂大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿我們?cè)谝院蟮谋荣愔虚g可以取得好成績(jī)。篇二：水峪貫寄宿制小學(xué)20xx年4月樂器比賽活動(dòng)總結(jié)為加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校課堂樂演奏的發(fā)展，展示我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上，生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，給學(xué)生提供展現(xiàn)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)結(jié)合我校特色，舉行了課堂樂演奏比賽，通過前期的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)全校有近100%的學(xué)生在學(xué)習(xí)各類樂器，西洋樂器有鋼琴、電子琴、豎笛、口琴、架子鼓等，民樂有葫蘆絲、笛子等，其中以學(xué)習(xí)葫蘆絲與口琴的人數(shù)最多。本次比賽賽歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)生的參與面廣，各班都比較重視，比賽方案公布后，學(xué)生們就抓緊練習(xí)，同學(xué)之間你追我趕，自行進(jìn)行比賽的情況時(shí)有出現(xiàn)，營(yíng)造了一種很好的氛圍。初賽是在班級(jí)基礎(chǔ)上進(jìn)行，由各班音樂老師利用音樂課堂組織比賽，經(jīng)過選拔，每班選出5人參加年級(jí)組的決賽。在音樂老師的鼓勵(lì)下，學(xué)生們踴躍報(bào)名，積極參與。在4月15日下午的決賽中，學(xué)生盡情展現(xiàn)著自己最美、最獨(dú)特的一面。高年級(jí)組，張永秀以一曲《軍港之夜》技?jí)喝盒?，榮獲冠軍，袁雪偉、苗麗榮獲亞軍，張巖、徐龍、韓翻霞榮獲季軍。低年級(jí)組，郭玉以一曲《小白船》榮獲冠軍，趙慧靜、高思蓉榮獲亞軍，韓瑞軍、賈梅、吳曉波榮獲季軍。在決賽過程中學(xué)生的整體演奏水平有所提高，演奏樂器的種類豐富，演奏曲目的風(fēng)格也繁多，既有中國(guó)的，也有國(guó)外的，既有古典的，也有現(xiàn)代的。低年級(jí)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂器的時(shí)間都不長(zhǎng)，所以演奏的曲目比較簡(jiǎn)短。高年級(jí)的學(xué)生有40%的同學(xué)演奏技巧嫻熟，情感投入，個(gè)別學(xué)生已達(dá)到較高的演奏水平。參賽選手們精湛的技藝贏得了在場(chǎng)觀眾的嘖嘖稱贊。但在比賽中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：如有的學(xué)生選擇的演奏曲目超過自己的演奏水平，演奏時(shí)不是很流暢；有的學(xué)生的心理素質(zhì)較差，上臺(tái)演奏很緊張，導(dǎo)致演奏水平打了折扣；有的學(xué)生特別是演奏鍵盤樂器的學(xué)生手型不夠正確；還有的學(xué)生只是機(jī)械地把音符演奏出來，卻沒有情感的流露。通過本次學(xué)科競(jìng)賽，音樂老師們有以下幾大感受：首先覺得應(yīng)多創(chuàng)設(shè)演奏的機(jī)會(huì)，多給學(xué)生鍛煉，多給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。部分學(xué)生上臺(tái)緊張導(dǎo)致不能正常發(fā)揮演奏水平，最大的原因就是平時(shí)沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，缺乏上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。其次是覺得老師們?cè)趯W(xué)生選擇演奏曲目時(shí)要予以一些建議，指導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)自己的演奏水平選好演奏曲目。還有就是在平時(shí)的音樂課中應(yīng)重視音樂情感方面的表達(dá)，讓學(xué)生能有感情地表現(xiàn)歌曲，這樣在演奏時(shí)學(xué)生才能做到有感情地演奏。本次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)給演奏者提供了交流、展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使一些有器樂特長(zhǎng)的學(xué)生嶄露頭角，成為學(xué)校音樂教育活動(dòng)中的佼佼者；為聆聽者創(chuàng)設(shè)了了解樂器和提高聆聽鑒賞能力的機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的興趣，掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的浪潮；同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很好的音樂氛圍，一個(gè)月來，整個(gè)學(xué)校都沉浸在濃濃的音樂氛圍之中，為學(xué)生喜愛音樂奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生們收獲頗大。政教組篇三：校園器樂大賽活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)概述：20xx年11月26號(hào)晚，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的以“百樂齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的豐富校園生活的發(fā)展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的開展不僅達(dá)到了預(yù)期目的，更讓對(duì)藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的'平臺(tái)。本次器樂大賽實(shí)現(xiàn)了“使同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的?；顒?dòng)流程：（一）活動(dòng)前期：1、各個(gè)部門確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。2、活動(dòng)部完成器樂大賽活動(dòng)策劃書，完成了活動(dòng)前期的報(bào)名工作和場(chǎng)地的申請(qǐng)，并對(duì)安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)，通知領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門工作。4、辦公室負(fù)責(zé)通知參賽選手的到場(chǎng)工作。5、宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報(bào)名表的制作，海報(bào)、條幅的制作。6、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的采購(gòu)問題，并做好詳細(xì)的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確，參與人員認(rèn)真負(fù)責(zé)使得前期的準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來的交流會(huì)做了完美的前奏。（二）活動(dòng)開展11月22日晚，器樂大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺(tái)表演自己報(bào)名時(shí)所選的樂器，由評(píng)委打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選出了專業(yè)組6人，非專業(yè)組6人進(jìn)入決賽。11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂大賽決賽落實(shí)，上午會(huì)場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，晚上7:00器樂大賽正式開始，大賽開始前，社聯(lián)指導(dǎo)老師為器樂大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來了一場(chǎng)視聽盛宴，在一番激烈的角逐后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出的分?jǐn)?shù)，對(duì)此得出比賽結(jié)果，最后嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，大賽結(jié)束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。（三）活動(dòng)后期11月27日社聯(lián)召開會(huì)議，對(duì)器樂大賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對(duì)于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結(jié)、新聞的上交?；顒?dòng)的自我評(píng)價(jià)（一）、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗(yàn)1、與校團(tuán)委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。2、社聯(lián)內(nèi)部秉承著團(tuán)結(jié)、責(zé)任的工作態(tài)度做好每一件事，指導(dǎo)小組分工明確、責(zé)任到人。3、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報(bào)、展板的宣傳和舞臺(tái)展示，讓廣大師生了解了器樂大賽賽程的進(jìn)程。4、節(jié)目銜接合理，主持人應(yīng)變能力快。（二）、活動(dòng)欠缺之處雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有不足之處：1、節(jié)目順序編排不恰當(dāng)。2、節(jié)目不能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。3、現(xiàn)場(chǎng)觀眾流失大。對(duì)于這些問題，給出一些建議：1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。2、活動(dòng)開展之前應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂大賽中，吸引更多的觀眾。3、活動(dòng)開始前應(yīng)仔細(xì)核查節(jié)目中所要經(jīng)過的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性分析雖然器樂大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂大賽打好了基礎(chǔ)。不管怎么說，這場(chǎng)比賽