Visual C#程序設(shè)計(jì)與軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（第2版）-教學(xué)大綱

《程序邏輯與思維（C語言）》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：程序邏輯與思維（C語言）課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：64計(jì)劃學(xué)分：4先修課程：無選用教材：《程序邏輯與思維（C語言）》，譚恒松主編，2020年，電子工業(yè)出版社。適用專業(yè)：本課程可作為應(yīng)用型本科和高職高專院校程序設(shè)計(jì)類課程，也可以作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，還可以作為編程愛好者以及從事編程工作的開發(fā)人員的參考課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)了5個(gè)教學(xué)項(xiàng)目和1個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)習(xí)項(xiàng)目包括用戶登錄程序、四則運(yùn)算計(jì)算器、客戶問卷調(diào)查程序、酒店客房管理系統(tǒng)和基于三層架構(gòu)的企業(yè)人事工資管理系統(tǒng)。書中對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的每個(gè)功能模塊都有代碼分析，既使初學(xué)者都能讀懂，又給出了需要完善的工作，方便教與學(xué)。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中列出了10個(gè)備選題目，作為學(xué)生實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)項(xiàng)目1用戶登錄程序。通過一個(gè)簡(jiǎn)單的用戶登錄程序，使學(xué)生熟悉VisualStudio2010編程環(huán)境，掌握Windows窗體應(yīng)用程序的創(chuàng)建步驟，掌握窗體、標(biāo)簽、文本框、按鈕的基本使用方法。項(xiàng)目2四則運(yùn)算計(jì)算器。通過設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單四則運(yùn)算計(jì)算器和一個(gè)復(fù)雜的四則運(yùn)算計(jì)算器，主要介紹C#基礎(chǔ)知識(shí)，包括常量、變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、條件判斷語句、循環(huán)語句。項(xiàng)目3客戶問卷調(diào)查程序。通過設(shè)計(jì)一個(gè)客戶問卷調(diào)查程序，使學(xué)生掌握單選按鈕、復(fù)選框、列表框、組合框及分組控件的使用。項(xiàng)目4酒店客房管理系統(tǒng)。本項(xiàng)目包括了系統(tǒng)開發(fā)的全過程，主要有系統(tǒng)功能總體設(shè)計(jì)、建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建公共類、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目對(duì)每個(gè)功能模塊都有代碼分析，讓初學(xué)者都能讀懂，并給出了需要完善的工作，方便教與學(xué)。項(xiàng)目5︰基于三層架構(gòu)的企業(yè)人事工資管理系統(tǒng)。本項(xiàng)目詳盡介紹了如何開發(fā)一個(gè)基于三層架構(gòu)的WinForm項(xiàng)目，并且對(duì)三層架構(gòu)的原理進(jìn)行了清晰的講解，簡(jiǎn)單易懂。項(xiàng)目6軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。H2問題分析C#是微軟公司開發(fā)的一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，是微軟.NET開發(fā)環(huán)境的重要組成部分。而MicrosoftVisualC#是微軟公司開發(fā)的C#編程集成開發(fā)環(huán)境，是為生成在.NETFramework上運(yùn)行的多種應(yīng)用程序而設(shè)計(jì)的。C#可以開發(fā)常見的Web應(yīng)用程序和Windows應(yīng)用程序，以其簡(jiǎn)單易用的編程界面以及高效的代碼編寫方式，深受廣大編程人員的歡迎。H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案學(xué)習(xí)語言的目的是開發(fā)項(xiàng)目，但對(duì)于初學(xué)者，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)后獨(dú)立開發(fā)項(xiàng)目，還存在一定的難度。本課程所有項(xiàng)目都是WinForm項(xiàng)目，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的代碼都有分析，關(guān)鍵代碼都給出解釋，并將關(guān)鍵代碼在程序中標(biāo)注出來。特別是在項(xiàng)目4和項(xiàng)目5中，每個(gè)子模塊使用哪些方法、哪些變量、關(guān)鍵代碼有哪些、本模塊已完成哪些工作、還有哪些工作需要完成，這些都有詳盡的分析，非常適合各類學(xué)生學(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)榇a太多而失去珀心。H4研究L5使用現(xiàn)代工具L6工程與社會(huì)學(xué)會(huì)將相應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和社會(huì)服務(wù)中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。H7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)1.學(xué)會(huì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會(huì)與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作氛圍。M10溝通學(xué)會(huì)禮貌且有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作。H11項(xiàng)目管理L12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會(huì)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1用戶登錄程序熟悉VisualStudio2010編程環(huán)境設(shè)計(jì)用戶登錄程序了解.NETFramework及C#語言了解VisualStudio2010的集成開發(fā)環(huán)境的安裝掌握VisualStudio2010的集成開發(fā)環(huán)境的基本使用掌握Windows窗體應(yīng)用程序的創(chuàng)建步驟掌握窗體、標(biāo)簽、文本框、按鈕的基本屬性、方法和事件4理論+實(shí)踐2四則運(yùn)算計(jì)算器熟悉C#基本語法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單四則運(yùn)算計(jì)算器設(shè)計(jì)復(fù)雜四則運(yùn)算計(jì)算器掌握變量的使用方法熟悉VisualC#語言的數(shù)據(jù)類型掌握運(yùn)算符和表達(dá)式的使用方法掌握流程控制語句的使用方法掌握方法的使用方法8理論+實(shí)踐3客戶問卷調(diào)查程序熟悉常用控件的使用設(shè)計(jì)客戶問卷調(diào)查程序掌握RadioButton控件的使用方法掌握CheckBox控件的使用方法掌握ListBox控件的使用方法掌握ComboBox控件的使用方法掌握GroupBox控件的使用方法4理論+實(shí)踐4酒店客房管理系統(tǒng)系統(tǒng)功能總體設(shè)計(jì)創(chuàng)建公共類DBHelper系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)掌握Windows窗體應(yīng)用程序的創(chuàng)建方法掌握應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法掌握ADO.NET的應(yīng)用方法掌握類的設(shè)計(jì)方法掌握應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法32理論+實(shí)踐5基于三層架構(gòu)的企業(yè)人事工資管理系統(tǒng)系統(tǒng)功能總體設(shè)建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫搭建三層架構(gòu)框架系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)功能拓展掌握三層架構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握三層架構(gòu)的搭建方法掌握三層架構(gòu)間各層如何引用和使用的方法-理論+實(shí)踐6軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)醫(yī)院藥品管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)超市進(jìn)銷存管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)教師信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)考勤信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)商品庫存管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)會(huì)員信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)熟悉系統(tǒng)開發(fā)的過程掌握系統(tǒng)開發(fā)的方法掌握系統(tǒng)開發(fā)中的程序調(diào)試方法16理論+實(shí)踐五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試考試50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)課后作業(yè)6次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.掃描教材二維碼，觀看相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的微課，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等資源，進(jìn)行多元化的學(xué)習(xí)。2.通過每個(gè)項(xiàng)目最后搭配的習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。（二）學(xué)生課外閱讀參考資料《程序邏輯與思維（C語言）》，譚恒松主編，2020年，電子工業(yè)出版社。課程改革與建設(shè)技術(shù)豐富。本書涉及多項(xiàng)技術(shù)，這些技術(shù)都是針對(duì)學(xué)生最關(guān)心的問題而精心挑選出來的，同時(shí)也是最流行的，如三層架構(gòu)等。講解到位。本書剖析每個(gè)項(xiàng)目，對(duì)項(xiàng)目的代碼進(jìn)行分析，詳盡而到位。配套資源豐富。本書配套有專門的資源網(wǎng)站，提供一整套教學(xué)資源，方便教與學(xué)。整套項(xiàng)目源代碼都將提供，學(xué)生不用擔(dān)心做不出項(xiàng)目。方便教與學(xué)。