2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市部分學(xué)校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市部分學(xué)校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷一、單選題（共15小題，每小題3分，共45分）1．（3分）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列說(shuō)法正確的是（）①面對(duì)新起點(diǎn)，我們有機(jī)會(huì)改變自己不完美的形象②看到新的老師和同學(xué)，我們可以多結(jié)交一些良師益友③只有中學(xué)時(shí)代才有獨(dú)特的價(jià)值和意義④我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（3分）陳清泉，中國(guó)香港第一位中國(guó)工程院院士。1982年，他預(yù)判出電動(dòng)汽車的發(fā)展前景，以此為研究方向，創(chuàng)造性地把汽車、電機(jī)、控制等技術(shù)融合到一起，形成一門全新學(xué)科。幼時(shí)經(jīng)歷動(dòng)蕩的他，渴望抓住機(jī)遇為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。陳院士的故事啟迪我們（）A．有夢(mèng)想就能成真 B．樹(shù)立夢(mèng)想需要考慮國(guó)家需要 C．少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng) D．鉆研學(xué)習(xí)，不與他人交流溝通3．（3分）2022年，中國(guó)空間站全面建成。從“嫦娥奔月”、神舟飛天，到空間站全面建成，千百年來(lái)，中華民族經(jīng)過(guò)艱辛探索，終圓飛天夢(mèng)。對(duì)以上材料理解正確的是（）A．少年的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)密不可分 B．追夢(mèng)圓夢(mèng)是青少年最重要的任務(wù) C．只要胸懷夢(mèng)想，就一定能夠成功 D．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁4．（3分）2023年4月23日是世界讀書(shū)日，我國(guó)全民閱讀大會(huì)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)推動(dòng)全民閱讀建設(shè)書(shū)香中國(guó)的高度重視。我國(guó)推崇全民閱讀是因?yàn)椋ǎ〢．閱讀可以幫助人們養(yǎng)成良好的品格 B．閱讀已經(jīng)成為人們成長(zhǎng)的唯一渠道 C．閱讀可以解決人們遇到的所有疑惑 D．我國(guó)堅(jiān)持了以全民閱讀為工作中心5．（3分）“（春季）讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如？綠滿窗前草不除；（夏季）讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)；（秋季）讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高；（冬季）讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”這首詩(shī)告訴我們（）A．要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè) B．學(xué)習(xí)只有快樂(lè)，沒(méi)有辛苦 C．學(xué)習(xí)是終生的活動(dòng) D．只有學(xué)霸才能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)6．（3分）圍繞下面李老師寫給張楊的評(píng)語(yǔ)，同學(xué)們展開(kāi)了討論。其中，你支持的觀點(diǎn)是（）張楊，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，很討人喜歡。你上課發(fā)言積極，勞動(dòng)主動(dòng)，但老師布置的作業(yè)，你不能按時(shí)完成，時(shí)常拖拉。希望你今后能按時(shí)完成作業(yè)?！罾蠋烝．菲菲：評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)了自我評(píng)價(jià)很重要 B．洋洋：張楊要學(xué)會(huì)接納自己拖拉的習(xí)慣 C．杰杰：做更好的自己，就要學(xué)會(huì)欣賞自己 D．壯壯：這有助于張楊更加客觀地認(rèn)識(shí)自己7．（3分）“一切都不曾重復(fù)，一切都獨(dú)一無(wú)二。”我們每個(gè)人在性格、興趣方面都有自己的特點(diǎn)。這啟示我們應(yīng)該（）A．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，專注于自己的長(zhǎng)處，忽略自己的缺點(diǎn) B．相信自己，不要考慮別人的意見(jiàn) C．完全接納自己，拒絕一切負(fù)面評(píng)價(jià) D．學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己的獨(dú)特8．（3分）因幼時(shí)高燒導(dǎo)致小腦神經(jīng)受損的陸鴻，面對(duì)命運(yùn)的不公，從不妥協(xié)，帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。雖然過(guò)程艱辛，但他咬牙堅(jiān)持。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡啟示我們（）①要學(xué)會(huì)接納自己，做更好的自己②不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變自己③唯有遭遇挫折，才能成就生命的精彩④努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（3分）“友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉?！边@告訴我們（）A．一個(gè)人的朋友圈越大越好 B．要善于與不同的人交朋友 C．每個(gè)人對(duì)友誼的理解不同 D．朋友帶給我們溫暖和力量10．（3分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，對(duì)我們今天做人、做事仍然具有啟迪作用。下面解讀古文蘊(yùn)含道理正確的是（）A．投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚——競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 B．物固莫不有長(zhǎng)；莫不有短；人亦然——激發(fā)潛能，塑造完美自己 C．工欲善其事必先利其器——掌握所有的學(xué)習(xí)方法 D．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要合作11．（3分）下列對(duì)同學(xué)交往中“微行為”的微點(diǎn)評(píng)正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①同學(xué)被打時(shí)，兩肋插刀友誼不能沒(méi)有原則②考試時(shí)小福讓我給他遞紙條這是真正的友誼，互相幫助③與好友共同競(jìng)選班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼④不隨意添加陌生網(wǎng)友慎重結(jié)交網(wǎng)友，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（3分）晚年白居易在給好友劉禹錫的詩(shī)中寫道“有時(shí)扶杖出，盡日閉門居”，抒發(fā)自己對(duì)年老體衰的悲傷之情。劉禹錫則寫詩(shī)回應(yīng)道“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，鼓勵(lì)好朋友積極樂(lè)觀、老有所為。這段古人交友的佳話告訴我們（）A．建立友誼需要主動(dòng)開(kāi)放自己 B．要正確處理朋友之間的矛盾 C．要坦然接受一段友誼的淡出 D．呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方13．（3分）朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。這說(shuō)明呵護(hù)友誼（）A．需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 B．需要用心去關(guān)懷對(duì)方 C．需要學(xué)會(huì)正確處理沖突 D．需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害14．（3分）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重，這是因?yàn)榫W(wǎng)上交往（）A．具有虛擬性的特點(diǎn) B．超越時(shí)空限制 C．滿足某些心理需求 D．難與他人溝通15．（3分）國(guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來(lái)電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”。最適合補(bǔ)充在其中的一句是（）A．網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布 B．網(wǎng)上朋友多交往 C．個(gè)人信息不透露 D．他人關(guān)心不理睬二、簡(jiǎn)答題（共4大題，共55分）16．（14分）閱讀材料，簡(jiǎn)明扼要回答問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次談到讀書(shū)和學(xué)習(xí)：他要求要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，改變“追求享樂(lè)、玩物喪志，不好讀書(shū)：熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書(shū)；淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書(shū)：學(xué)而不思、知行不一，學(xué)用脫節(jié)”的現(xiàn)象。他說(shuō)，興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師，有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。聯(lián)系材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）本學(xué)期已臨近尾聲，因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們可能在學(xué)習(xí)上面臨著一些亟待解決的問(wèn)題。請(qǐng)列舉一條你或同學(xué)身上存在的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。（2）直面在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你提出合理可行的措施或建議。（四點(diǎn)即可）17．（14分）根據(jù)所學(xué)，回答與自己有關(guān)的問(wèn)題。（1）寫出自己的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的方法。（2）寫出你初中階段的一個(gè)人生目標(biāo)，并寫出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)人生目標(biāo)你需要改進(jìn)的地方。18．（14分）朋友和友誼是人生永恒的話題。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，在生活中，父母、老師、同學(xué)可能同時(shí)也是我們的朋友，擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)。在父母、老師、同學(xué)中任選兩方，簡(jiǎn)述他們帶給你的幸運(yùn)。19．（13分）閱讀材料，完成任務(wù)°材料一“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”。余秋雨先生也有這樣幾句話分享給大家：“來(lái)一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話——學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼?！辈牧隙?dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響越來(lái)越大。據(jù)調(diào)查顯示，有70%的青少年在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)新朋友，其中50%青少年會(huì)與網(wǎng)友見(jiàn)面、通信、打電話。結(jié)果不少人被不法分子利用，以致上當(dāng)受騙。（1）“學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼”，我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼？（兩方面即可）（2）在日常生活中，我們?nèi)绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友，保護(hù)自己。

2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧縣部分學(xué)校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一、單選題（共15小題，每小題3分，共45分）1．【分析】本題考查步入中學(xué)生活。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律睿貙⒃谥袑W(xué)這個(gè)新天地里快樂(lè)生活，必將有豐富的收獲?！窘獯稹棵鎸?duì)新起點(diǎn)，我們有機(jī)會(huì)改變自己不完美的形象；看到新的老師和同學(xué)，我們可以多結(jié)交一些良師益友；我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基，①②④符合題意；“只有，才”，說(shuō)法太絕對(duì)，③排除。故選：B。2．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的含義。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望?！窘獯稹款}干中陳清泉院士的事跡說(shuō)明了我們要把個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與國(guó)家需要聯(lián)系起來(lái)，B說(shuō)法正確；A說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，夢(mèng)想并不是都能實(shí)現(xiàn)；C說(shuō)法錯(cuò)誤，少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)密不可分，但是少年夢(mèng)并不是中國(guó)夢(mèng)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，要與他人交流溝通。故選：B。3．【分析】本題考查努力的意義。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求?！窘獯稹壳О倌陙?lái)，中華民族經(jīng)過(guò)艱辛探索，終圓飛天夢(mèng)，說(shuō)明努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，D說(shuō)法正確；A說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除；B錯(cuò)誤，青少年最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)；C說(shuō)法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。故選：D。4．【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。以為學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過(guò)程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂(lè)?！窘獯稹款}干中，我國(guó)全民閱讀大會(huì)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)推動(dòng)全民閱讀建設(shè)書(shū)香中國(guó)的高度重視，我國(guó)推崇全民閱讀是因?yàn)殚喿x可以幫助人們養(yǎng)成良好的品格，故A正確；B錯(cuò)誤，“唯一渠道”說(shuō)法太絕對(duì)；C錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)，夸大了閱讀的作用；D錯(cuò)誤，我國(guó)的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。故選：A。5．【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。以為學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過(guò)程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂(lè)?！窘獯稹款}干描述了四季讀書(shū)的快樂(lè)，告訴我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，A正確；學(xué)習(xí)有快樂(lè)，也有辛苦，B錯(cuò)誤；說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除C；“只有……才”說(shuō)法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤。故選：A。6．【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料內(nèi)容，老師對(duì)張楊的評(píng)價(jià)屬于他人評(píng)價(jià)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；張楊要主動(dòng)改正自己拖拉的習(xí)慣，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；欣賞自己在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故C不符合題意；老師對(duì)張楊的評(píng)價(jià)屬于他人評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)有助于張楊更加客觀的認(rèn)識(shí)自己，故D說(shuō)法正確。故選：D。7．【分析】本題考查悅納自我。自我悅納是指?jìng)€(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足。在接受不足這個(gè)情況的基礎(chǔ)上，努力改進(jìn)自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。【解答】我們每個(gè)人在性格、興趣方面都有自己的特點(diǎn)，啟示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己的獨(dú)特，故D正確，符合題意；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，專注于自己的長(zhǎng)處，忽略自己的缺點(diǎn)，這種說(shuō)法錯(cuò)誤，要改正缺點(diǎn)，A錯(cuò)誤；相信自己，不要考慮別人的意見(jiàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤，要正確對(duì)待他人的意見(jiàn)，B錯(cuò)誤；“拒絕一切負(fù)面評(píng)價(jià)”說(shuō)法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤。故選：D。8．【分析】本題考查悅納自我。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料內(nèi)容，陸鴻面對(duì)命運(yùn)的不公，從不妥協(xié)，帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店，堅(jiān)持不懈，啟示我們要學(xué)會(huì)接納自己，做更好的自己，要不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變自己，努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，①②④說(shuō)法正確；“唯有，才能”，說(shuō)法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤。故選：B。9．【分析】本題考查友誼的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！窘獯稹拷挥鸭纫薪煌秶膹V度，也講交往的深入，朋友關(guān)系的密切，所以并不是朋友圈越大越好，A說(shuō)法錯(cuò)誤；我們要善于同真誠(chéng)友善、志同道合的人交朋友，而不是與各種人交朋友，B說(shuō)法錯(cuò)誤；材料說(shuō)明了友誼的美好，帶給人溫暖和力量，未體現(xiàn)每個(gè)人對(duì)友誼的理解不同，C說(shuō)法排除；材料說(shuō)明了友誼帶給人溫暖和力量，D說(shuō)法正確。故選：D。10．【分析】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法都會(huì)有所不同。最重要的一點(diǎn)是：我們不能照搬別人的方法，而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。【解答】“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺，強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，互相合作，故D說(shuō)法正確；“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”的意思是你送給我木瓜，我送給你瓊瑤，比喻互相贈(zèng)送答謝，寓意朋友之間的友好往來(lái)，沒(méi)有提到競(jìng)爭(zhēng)，故A錯(cuò)誤；“物固莫不有長(zhǎng)；莫不有短；人亦然”的意思是萬(wàn)物無(wú)不各有所長(zhǎng)，也無(wú)不各有所短，人也是一樣，強(qiáng)調(diào)要正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，塑造完美自己不符合實(shí)際，故B錯(cuò)誤；“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，比喻做事前要做好準(zhǔn)備，掌握所有的學(xué)習(xí)方法說(shuō)法絕對(duì)，故C錯(cuò)誤。故選：D。11．【分析】本題考查了政治常識(shí)。網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊端，在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！窘獯稹客瑢W(xué)被打時(shí)，兩肋插刀，這是江湖義氣的體現(xiàn)，這說(shuō)明友誼不能沒(méi)有原則；①正確；考試時(shí)小福讓我給他遞紙條，這不是真正的友誼；友誼不能沒(méi)有原則；②正確；與好友共同競(jìng)選班長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，③錯(cuò)誤；不隨意添加陌生網(wǎng)友，這是慎重結(jié)交網(wǎng)友的體現(xiàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；④正確。故選：B。12．【分析】本題考查建立與呵護(hù)友誼。建立友誼，需要開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，也會(huì)有意外，還有一點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。【解答】結(jié)合題干材料內(nèi)容，劉禹錫與白居易這段交友的佳話告訴我們呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方，D符合題意；ABC排除，說(shuō)法正確，但題干材料沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選：D。13．【分析】本題考查建立與呵護(hù)友誼。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。【解答】依據(jù)題干材料內(nèi)容，呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，A符合題意；BCD排除，均不符合題意。故選：A。14．【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。依據(jù)教材內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊?！窘獯稹恳?yàn)榫W(wǎng)上交往具有虛擬性的特點(diǎn)，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重，所以A正確；超越時(shí)空限制屬于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，說(shuō)法正確但不符合題意，所以B排除；說(shuō)法正確但不符合題意，所以C排除；難與他人溝通在網(wǎng)絡(luò)中不易存在，所以D排除。故選：A。15．【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！窘獯稹繃?guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來(lái)電不輕信，個(gè)人信息不透露，轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”。體現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)生活中存在著詐騙行為，我們要樹(shù)立防范意識(shí)，避免自己上當(dāng)受騙，C是正確的選項(xiàng)；ABD不恰當(dāng)。故選：C。二、簡(jiǎn)答題（共4大題，共55分）16．【分析】本題考查了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?？疾閷W(xué)生思考解決問(wèn)題的能力，以材料題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹浚?）本題要求列舉一條自己或同學(xué)身上存在的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。（2）本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。可結(jié)合教材知識(shí)從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等方面作答。故答案為：（1）網(wǎng)課懈怠，學(xué)習(xí)懶散，自律較差，學(xué)習(xí)焦慮等。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)其探究的興趣等；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；要善于從生活中汲取養(yǎng)料，辜握一些基本的學(xué)習(xí)策略；要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力等；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)；可以帶著問(wèn)題思考探究，培養(yǎng)自己各方面的能力等。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要做好課堂筆記，做到課前準(zhǔn)備、課中記錄、課后補(bǔ)充等。17．【分析】本題考查正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)、確立個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。解答時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合課本知識(shí)作答?！窘獯稹浚?）本題考查自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，優(yōu)點(diǎn)可從能夠正確認(rèn)識(shí)自己、能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)等方面作答；方法可從自我觀察和分析等方面作答。（2）本題考查人生目標(biāo)以及需要改進(jìn)的地方。依據(jù)個(gè)人情況，初中階段小目標(biāo)可從學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到班級(jí)前十名等方面作答；改進(jìn)的地方可從學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等方面作答。故答案為：（1）優(yōu)點(diǎn)：能夠正確認(rèn)識(shí)自己、能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)等；方法：自我觀察和分析，與他人比較，他人的評(píng)價(jià)。（2）目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到班級(jí)前十名。改進(jìn)