2023年幼兒園大班生活活動(dòng)方案范文

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園大班生活活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。2.培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體意識(shí)。3.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊幼兒的眼界。4.激發(fā)幼兒的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)和體能素養(yǎng)。5.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容及安排1.主題活動(dòng)：主題活動(dòng)將作為幼兒園大班最重要的活動(dòng)形式之一，每周進(jìn)行一次。主題根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)確定，旨在幫助幼兒了解和探索周圍的世界，提高幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。具體內(nèi)容和活動(dòng)安排如下：(1)第1周：我家的小寵物-觀察寵物的日常生活，了解寵物的基本需求；-繪畫、手工制作小寵物的形象；-通過(guò)角色扮演，模擬寵物的日常生活。(2)第2周：我喜歡的水果-觀察不同水果的外形和顏色，了解水果的特點(diǎn)；-制作水果沙拉，體驗(yàn)水果的美味；-做游戲，認(rèn)識(shí)不同水果的名字和口感。(3)第3周：交通工具大集合-觀察不同交通工具的形狀和功能；-制作紙飛機(jī)、紙船等簡(jiǎn)單的交通工具；-進(jìn)行比賽，看看誰(shuí)的交通工具走得最遠(yuǎn)。(4)第4周：動(dòng)物的家-觀察不同動(dòng)物的生活環(huán)境，了解動(dòng)物的生活習(xí)性；-室外考察，參觀動(dòng)物園，近距離觀察動(dòng)物；-通過(guò)繪畫、手工制作，展示幼兒對(duì)動(dòng)物家的理解。(5)第5周：我的未來(lái)夢(mèng)想-演講比賽，幼兒自由表達(dá)自己的未來(lái)夢(mèng)想；-尋找相關(guān)資料，了解夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)路徑；-組織角色扮演，幼兒扮演自己心目中的未來(lái)職業(yè)人物。(6)第6周：美麗的四季-觀察不同季節(jié)的特點(diǎn)和變化；-集體郊游，親身感受四季不同的美景；-繪畫、手工制作四季的畫作，展示幼兒對(duì)四季的理解。2.生活技能培訓(xùn)：每周安排一次生活技能培訓(xùn)活動(dòng)，幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的生活技能，培養(yǎng)獨(dú)立自理能力。具體內(nèi)容及活動(dòng)安排如下：(1)第1周：認(rèn)識(shí)蔬菜，學(xué)會(huì)剝菜和洗菜；(2)第2周：學(xué)會(huì)洗衣服，小幫家長(zhǎng)洗幾件衣物；(3)第3周：學(xué)會(huì)刷牙，掌握正確的刷牙方法和頻率；(4)第4周：學(xué)會(huì)擦桌子，自覺(jué)保持環(huán)境整潔；(5)第5周：學(xué)會(huì)自己穿鞋，練習(xí)系鞋帶；(6)第6周：學(xué)會(huì)整理書包，養(yǎng)成整齊有序的習(xí)慣。3.藝術(shù)和體能培養(yǎng)：每周安排一次藝術(shù)和體能培養(yǎng)活動(dòng)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)和體能素養(yǎng)。具體內(nèi)容及活動(dòng)安排如下：(1)第1周：舞蹈表演-學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，進(jìn)行小型展示；-進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，編排舞蹈表演節(jié)目；-在班級(jí)活動(dòng)中展示舞蹈成果。(2)第2周：音樂(lè)表演-學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)器演奏，進(jìn)行小型表演；-進(jìn)行唱歌比賽，評(píng)選出幼兒園大班最佳歌手；-組織音樂(lè)會(huì)，在班級(jí)和家長(zhǎng)面前展示音樂(lè)成果。(3)第3周：戲劇表演-學(xué)習(xí)戲劇表演技巧，進(jìn)行小型表演；-制作道具和服裝，進(jìn)行角色扮演；-在校園活動(dòng)中展示戲劇成果。(4)第4周：體能訓(xùn)練-進(jìn)行體操和簡(jiǎn)單的健身操；-進(jìn)行室外游戲，鍛煉幼兒的體能；-組織小型競(jìng)賽，展示幼兒的體能素養(yǎng)。4.語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)：每周安排一次語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。具體內(nèi)容及活動(dòng)安排如下：(1)第1周：小故事分享-幼兒帶來(lái)自己喜歡的小故事，與大家分享；-進(jìn)行小故事演講比賽，評(píng)選出最佳講述者；-組織聽(tīng)故事比賽，檢驗(yàn)幼兒的聽(tīng)力和理解能力。(2)第2周：詩(shī)歌朗誦-學(xué)習(xí)經(jīng)典兒童詩(shī)歌，進(jìn)行朗誦表演；-進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作比賽，評(píng)選出最佳詩(shī)歌作者；-組織詩(shī)歌朗誦會(huì)，在家長(zhǎng)面前展示詩(shī)歌朗誦成果。(3)第3周：英語(yǔ)角-學(xué)習(xí)常用的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)；-進(jìn)行英語(yǔ)角游戲，增強(qiáng)幼兒的英語(yǔ)交流能力；-組織英語(yǔ)演講比賽，展示幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。(4)第4周：珠算訓(xùn)練-學(xué)習(xí)珠算的基本運(yùn)算方法；-進(jìn)行珠算比賽，提高幼兒的計(jì)算能力；-組織算術(shù)競(jìng)賽，測(cè)試幼兒的快速計(jì)算能力。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.活動(dòng)評(píng)價(jià)將采用定期觀察、記錄和評(píng)估的方式進(jìn)行。對(duì)幼兒參與活動(dòng)的積極性、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、社交能力等進(jìn)行評(píng)估，了解幼兒的發(fā)展情況。2.活動(dòng)評(píng)估結(jié)果