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第頁共頁教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)心得十篇(模板)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)心得篇一本學(xué)期開學(xué)初,即8月26日上午,王副校組織我們進展了一次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),如今就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):一、要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心。二、在平時我經(jīng)常進展自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找缺乏,努力營造一個好教師的形象。三、要做一個學(xué)生喜歡的教師,不管在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進展教育,使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生間隔,增進了師生間的互相理解等等。四、熱愛學(xué)生,還表如今教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。平時注意尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、程度不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生落伍,盡最大的努力使他們安康成長。五、我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建立的意見,從中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和缺乏,虛心承受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題??傊彝ㄟ^這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目的,我會加強師德的修煉,全方位的進步自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)心得篇二我是一名小學(xué)教師,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作那么,率先垂范。在這次我校王副校長給我們培訓(xùn)的師德師風(fēng)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。本學(xué)期開學(xué)初,即8月26日上午,王副校組織我們進展了一次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),如今就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié):一、要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心。二、在平時我經(jīng)常進展自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找缺乏,努力營造一個好教師的形象。三、要做一個學(xué)生喜歡的教師,不管在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進展教育,使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生間隔,增進了師生間的互相理解等等。四、熱愛學(xué)生,還表如今教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。平時注意尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、程度不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生落伍,盡最大的努力使他們安康成長。五、我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建立的意見,從中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和缺乏,虛心承受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目的,我會加強師德的修煉,全方位的進步自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)心得篇三我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建立,召開_,采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,針對存在的問題及時進展了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),獲得了本質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:一、思想認識在政治思想方面,能堅持學(xué)習(xí),努力進步自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己,遵守社會公德?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時鼓勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進展自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找缺乏,努力營造一個好教師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點學(xué)習(xí)《教師法》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的發(fā)動會上,把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深化,使教師們從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,實在進步了思想,道德,作風(fēng)建立的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),進步認識的根底上提醒問題,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和缺乏之處,向教師們暢談,通過學(xué)校召開_,開始自查自我批評,態(tài)度老實,也樂于承受教師們的.批評,認真分析^p問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據(jù)教師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風(fēng)分析^p材料,針對自己存在的問題進展剖析,糾正錯誤,明確今后的方向。四、整改良步階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建立逐漸走上正?;?,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并承受教師監(jiān)視檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思,富而思進”為動力,加強學(xué)習(xí),振奮精神,努力完本錢職工作。一是加強學(xué)習(xí),實在進步思想感和工作程度。二是從嚴治教,加強自身建立,進展教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵,三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會教育事業(yè)。1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進生。2、樹立4個意識(1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。(2)樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。(3)結(jié)實樹立效勞意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。(4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個人的學(xué)____結(jié)。通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,做學(xué)生喜歡的教師,并不斷更新、充實自己的知識,做一個學(xué)生喜歡的教師仍是我努力的目的。教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)心得篇四我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建立,召開_,采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,針對存在的問題及時進展了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),獲得了本質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:一、思想認識在政治思想方面,能堅持學(xué)習(xí),努力進步自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己,遵守社會公德?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時鼓勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進展自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找缺乏,努力營造一個好教師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點學(xué)習(xí)《教師法》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的發(fā)動會上,把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深化,使教師們從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,實在進步了思想,道德,作風(fēng)建立的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),進步認識的根底上提醒問題,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和缺乏之處,向教師們暢談,通過學(xué)校召開_,開始自查自我批評,態(tài)度老實,也樂于承受教師們的.批評,認真分析^p問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據(jù)教師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風(fēng)分析^p材料,針對自己存在的問題進展剖析,糾正錯誤,明確今后的方向。四、整改良步階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建立逐漸走上正?;贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并承受教師監(jiān)視檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思,富而思進”為動力,加強學(xué)習(xí),振奮精神,努力完本錢職工作。一是加強學(xué)習(xí),實在進步思想感和工作程度。二是從嚴治教,加強自身建立,進展教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵,三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會教育事業(yè)。1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進生。2、樹立4個意識(1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。(2)樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。(3)結(jié)實樹立效勞意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。(4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個人的學(xué)____結(jié)。通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,做學(xué)生喜歡的教師,并不斷更新、充實自己的知識,做一個學(xué)生喜歡的教師仍是我努力的目的。教師師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié)心得篇五“為人師表”這個詞從我上學(xué)時起到我成為一名教師就認識到這個美麗而富有內(nèi)涵的詞語。如今,為人師已經(jīng)三年了,曾無數(shù)次不斷理解這個詞的內(nèi)涵,不斷以“為人師表”為鏡子,不斷的鞭策自己要做一名合格的幼兒教師。說起幼教工作,真實感慨萬千?!皭坌摹⒛托?、細心”缺一不可,良好的師德師風(fēng)并不是簡單的說教,而是一種精神表達,自我良好修養(yǎng)的表達,是教師立身之本,幼兒園立園之本。作為一名教師是榮耀的,因為你是他們?nèi)松械谝蝗谓處?,而他們也是你人生中第一次稱你為教師的人。三年里,一幕幕感人的場景、一段段真摯的師生情,讓我英勇地走進孩子們的世界,我時刻記得“育人比教書更重要”。作為孩子們的啟蒙教師,他們所學(xué)到的一言一行,就是用來衡量我?guī)煹聨燂L(fēng)的一把尺子。他們喜歡模擬,教師的行為作風(fēng)將會給他們帶來一生的影響,因此,教師一定要時刻為孩子們做出典范,嚴已律己,以身作那么,才能做大家以及家長眼中的好教師,才能贏得教師、家長的支持和孩子的喜歡。在我實際的教育工作中,我一視同仁,平等對待每一個孩子。工作在這片熱土上,更沒有民族歧視,而是以燦爛的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,去每一個得意的孩子去和同伴和睦相處;去幫助那些漢語表達程度弱的民族小朋友,共同溝通、理解、分享;精心準備每一天的教育活動等等,因為我想把的愛奉獻給純真的孩子們,哪怕犧牲自己的時間在工作上加班加點,我都無怨無悔。而孩子們回饋給我的是他們有禮貌的語言表達,是在我生病時的一句關(guān)心的話語,是他們助人為樂的愛心,使他們生活中不斷的改變……這一切的成果,都表達出教師對孩子沉甸甸的愛與責(zé)任。在單位中,我與同事和睦相處,尊重同事,互相學(xué)習(xí),互相幫助。敵視和嫉妒是不可取的。在園所工作中,因為從事的根本是女性,相處久了自然會產(chǎn)生一些小矛盾,這就需要我們懂得寬容和諒解,不斤斤計較個人得失,凡

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