功率機(jī)械效率復(fù)習(xí)專題說課材料

功率機(jī)械效率復(fù)習(xí)專題說課材料一、教材分析本階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容大致可以分為四個專題部分：第一專題運(yùn)動和力，第二專題簡單機(jī)械——杠桿和滑輪，第三專題功——做功的多少，做功的快慢，做功的效率。機(jī)械效率是在前面簡單機(jī)械，功，功率的基礎(chǔ)上進(jìn)行得更深一層的學(xué)習(xí)。它與我們的生活息息相關(guān)，效率的概念已廣泛應(yīng)用于工作，生活和學(xué)習(xí)等方面，有必要讓學(xué)生去探究，理解。機(jī)械效率的概念涉及面廣，內(nèi)容抽象，教材通過再次探究動滑輪的活動，讓學(xué)生親自體會什么是有用功，什么是總功，通過比較有用功和總功的大小，認(rèn)識機(jī)械效率的物理意義和現(xiàn)實(shí)意義，計(jì)算公式，知道實(shí)際的機(jī)械效率不可能是100%，并找出提高機(jī)械效率的方法，從而增強(qiáng)將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。同時在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。二、學(xué)情分析針對普通班的學(xué)生，應(yīng)由淺入深。從學(xué)生已學(xué)知識出發(fā)，循序漸進(jìn)，通過提出問題，分析問題，得出結(jié)論，遵循學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律;采用“問題討論法”和“實(shí)驗(yàn)探究法”相結(jié)合，觀察為輔的方法進(jìn)行教學(xué)，即提出問題，實(shí)驗(yàn)探究，討論分析，解決問題，獲取知識，讓學(xué)生在掌握知識的過程中，培養(yǎng)各種能力，特別是實(shí)驗(yàn)?zāi)芰屠碚撀?lián)系實(shí)際的能力。三、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1、進(jìn)一步理解功和功率的概念、單位及其計(jì)算；2、復(fù)習(xí)有用功、總功、額外功、功率及機(jī)械效率的計(jì)算，學(xué)會分析計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率；二、能力目標(biāo)1、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、有用功、總功、額外功、功率及機(jī)械效率的概念；2．功率和機(jī)械效率的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：分析關(guān)于功率和機(jī)械效率問題并進(jìn)行簡單的計(jì)算。課前導(dǎo)練：質(zhì)量為50kg的物體在拉力F的作用下以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，已知物體與接觸面間的摩擦系數(shù)為0.2.（1）分析該物體做勻速直線運(yùn)動時所受的力；（2）求拉力10s內(nèi)所做的功。教學(xué)過程：一、功：1、力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。2、不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。3、力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS4、功的單位：焦耳，1J=1N·m。二、功率：1、定義：單位時間里完成的功PWPWt=3、公式：=Fv4、單位：主單位W常用單位kWmW馬力換算：1kW=103W1mW=106W1馬力=735W某小轎車功率66kW，它表示：小轎車１s內(nèi)做功66000J二、機(jī)械效率：1、有用功：定義：對人們有用的功。公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總斜面：W有用=Gh2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式：W額=W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額=fL3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功公式：W總=W有用＋W額=FS=W有用／η斜面：W總=fL+Gh=FL4、機(jī)械效率：①定義：有用功跟總功的比值。ηη==③有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。④提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。ηη==原理：應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計(jì)。步驟：必須勻速拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測力計(jì)示數(shù)大小不變。結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：①動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。②提升重物越重，做的有用功相對就多。③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。6、機(jī)械效率和功率的區(qū)別：功率和機(jī)械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。四、課堂練習(xí)：1、使用滑輪組把重物提高0．6m時，繩子的自由端被拉下3m，請你畫出滑輪組的繞線方法，若拉繩的力是100N，額外功是60J，求被提起的重物重是多少？2、沿著長1000m、高250m的斜坡，