2024屆四川省廣安市廣安友誼中學中考四?；瘜W試題含解析

2024屆四川省廣安市廣安友誼中學中考四?；瘜W試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對下列事例解釋錯誤的是（）A．氣體受壓后體積變小——氣體分子間的間隔減小B．氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學性質不同C．水管里的水結成冰后不再流動——水分子停止運動D．金剛石與石墨的物理性質不同——構成物質的原子排列方式不同2．下列屬于復合肥料的是A．NH4Cl B．K2SO4 C．NH4NO3 D．NH4H2PO43．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗滿 D．液體過濾4．討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（）A．C+O2CO2B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2OD．CH4+2O22H2O+CO25．下列有關物質的組成或分類說法正確的是（）A．金剛石、C60都是碳的化合物 B．水、過氧化氫都含有相同組成元素C．硫酸銅、鹽酸都屬于酸 D．氦氣和氧氣均為化學性質活潑的氣體6．3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質相關判斷正確的是（）A．該物質只含碳、氫元素B．該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質由碳、氫、氧元素組成D．該物質分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：17．建立化學模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學符號聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對宏觀、微觀及化學符號認識錯誤的是（）A．符號“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質屬于有機物C．由圖+可知：該反應中，反應物與生成物質量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質中氧元素化合價不同8．下列圖示與對應敘述相符的是A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后，溶液的pH變化情況B．圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C．圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．圖④表示20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體9．下列實驗方法不能達到實驗目的是A．除去粗鹽中的難溶性雜質——將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)B．除去CO中的CO2———通入足量的氫氧化鈉溶液C．除去熱水瓶膽中的水垢——用食醋D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——滴加無色酚酞溶液10．化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是（）A．濃硫酸沾到皮膚上，先水洗，再涂硼酸B．食醋可用于除去水垢C．用活性炭可以除去冰箱中的異味D．藥劑中的氫氧化鋁能中和胃酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗小組的同學研討初中常見物質之間的反應關系，其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“堿”)。氣體B的化學式是________，②中發(fā)生反應的化學方程式是_______。溶液C中的溶質可能是______，③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是______(用化學方程式表示)。溶液D的溶質由兩種元素組成，⑤中產(chǎn)生氣體反應的化學方程式是_____________。實驗最后所得溶液中的溶質為_______________(指示劑除外)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如表是20℃時，硝酸鉀溶解于水中的部分實驗數(shù)據(jù)，請回答下列問題。序號水的質量（g）加入硝酸鉀的質量（g）溶液質量（g）①20323②20525③20726.3④209m（1）表中m＝_____。20℃時，把100克溶質質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水_________毫升？（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水者，萬物之本。水的保護①保護水資源是每個公民應盡的責任和義務，下列的防止水污染的措施可行的是_________。a．抑制水中所有動植物生長b．不任意排放工業(yè)廢水c．禁止使用農(nóng)藥和化肥d．生活污水處理后再排放②我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑ClO2，制取ClO2反應為：:X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，則X的化學式為____________。水的組成寫出電解水的化學方程式___________________________________________。水的用途①將下列物質加入足量的水中，能形成無色溶液的是_________（填字母）。a．植物油b．蔗糖c．碳酸鈣d．高錳酸鉀②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質量分數(shù)為7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制100g該營養(yǎng)液，需水__________mL（水的密度近似看作1g/cm3）。③KCl和KNO3溶解度曲線如圖所示，30℃時取KNO320g，用50g水充分溶解，再將溶液降溫到10℃，此時KNO3溶液的質量是____________。30℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)與KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)相比，前者與后者的關系是_________（填字母）。a．大于b．小于c．等于d．無法確定14．材料是人類社會物質文明進步的重要標志之一，納米材料具有特殊的性質和功能。甲醛（CH2O）是一種無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精。家庭裝修材料中常常釋放出甲醛而污染空氣，甲醛可以在納米二氧化鈦（TiO2）的催化作用下，在空氣中被氧化生成甲酸（CH2O2），從而降低室內(nèi)甲醛的濃度。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可以制得納米二氧化鈦。寫出甲醛的一條物理性質____。寫出甲醛氧化成甲酸的化學方程式______。寫出正鈦酸分解的化學方程式_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．南南同學看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖1所示．南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計如下實驗進行探究．久置固體的成分是什么？鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1．南南同學的方案：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體放于試管中，滴加足量的_____．固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有_____，一定不含F(xiàn)e2O1．北北同學認為南南同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O1的結論，理由是_____，并設計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證．步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是_____．步驟②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有_____．寫出該過程中的化學方程式_____．步驟③中反應的化學方程式是_____．北北同學對濾渣B又進行探究．實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取濾渣B于試管中，加入適量_____②生成的氣體通入_____①固體減少，_____②該溶液變渾濁．固體中一定含有CaCO1和Fe2O1．（實驗結論）綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質是Fe、Fe2O1、CaO、CaCO1．為增強雙吸劑的吸收效果，常在雙吸劑中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是_____．16．(1)不同實驗對反應速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗，按要求答題。限選控制反應速率的方法：①反應物的濃度②反應物的狀態(tài)限選試劑：A．稀鹽酸B．濃鹽酸C．塊狀石灰石D．碳酸鈉溶液E.粉末狀石灰石填寫下表并回答相關問題。實驗名稱控制速率的方法所選用的最佳試劑滅火器反應原理①______和DCO2的實驗室制法_____________A和C寫出滅火器反應原理的化學方程式______________。已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。實驗一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2_____(填“>”或“<”)CO2，試管內(nèi)溶液變成______色。實驗二：已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C，試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，_______________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析：A、氣體受壓后體積變小，是因為是分子間有間隙，壓強增大，氣體分子間的間隔變小，故選項解釋正確．B、氧氣助燃、氫氣可燃，是因為它們是由不同種分子構成的，不同種物質的分子性質不同，故選項解釋正確．C、水管里的水結成冰后不再流動，是因為水分子間的間隔變小，分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤．D、金剛石與石墨的物理性質不同，是因為金剛石和石墨中碳的原子排列方式不同，故選項解釋正確．故選C．考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題．點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．2、D【解題分析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤；C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；D、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項正確。故選D?！绢}目點撥】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。3、D【解題分析】

A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能吹滅，圖中操作錯誤，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、氣體驗滿，應將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內(nèi)，圖中操作錯誤，不符合題意；D、液體過濾，要用玻璃棒引流，要“一低、二貼、三靠”，圖中操作正確，符合題意。故選D。4、B【解題分析】

本題考查的是化學方程式的概念、讀法和含義以及反應類型的判定?；瘜W方程式的含義有：反應物和生成物的種類，反應的條件，反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比，反應物和生成物的質量比等?！绢}目詳解】A中條件是點燃，反應的分子個數(shù)比是1：1：1，質量比是3：8：11。不符合。B中條件是點燃，反應的分子個數(shù)比是2：1：2，質量比是7：4：11。符合。C中條件是點燃，反應的分子個數(shù)比是2：1：2，質量比是1：8：9。不符合。D中條件是點燃，反應的分子個數(shù)比是1：2：1:2，質量比是4:16：11：9。不符合。故選B。5、B【解題分析】

A、金剛石、C60都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；B、水、過氧化氫都由氫元素和氧元素組成，符合題意；C、硫酸銅屬于鹽，鹽酸屬于酸，不符合題意；D、氦氣化學性質不活潑，氧氣的化學性質比較活潑，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物。6、C【解題分析】4.4gCO2中含有碳元素的質量為：4.4g×100%=1.2g，1.8g水中含有氫元素的質量為：1.8g×100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g＜3g，該物質中含氧元素的質量為：3g﹣1.4g=1.6g，則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素．A、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法錯誤．B、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法錯誤．C、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法正確．D、根據(jù)化合物原子的個數(shù)比=，則該物質分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為：=1：2，故選項說法錯誤．故選C．7、C【解題分析】

A、“H2”表示一個氫分子，每個氫分子由兩個氫原子組成，故符號“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質是甲烷，屬于有機物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應的化學方程式為：，故該反應中，反應物與生成物質量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價為0，模型中氧元素化合價為-2價，化合價不同，不符合題意。故選C。8、B【解題分析】

A、稀釋稀鹽酸時，溶液的酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，該選項對應關系不正確；B、有二氧化錳時，過氧化氫分解速率快，無二氧化錳時，過氧化氫分解速率慢，但是最終生成的氧氣質量相等，該選項對應關系正確；C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應關系不正確；D、20℃時，飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體，因此20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時，硝酸鉀不能溶解，溶質質量分數(shù)不變，該選項對應關系不正確。故選B。9、D【解題分析】

A、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可以除去難溶性雜質得到精鹽，選項正確；

B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應，一氧化碳不與氫氧化鈉反應，所以除去CO中的CO2可將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液，選項正確；

C、熱水瓶膽中水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會與食醋中的醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳，選項正確；

D、無色酚酞在酸性、中性溶液中都不會變色，所以利用無色酚酞只能鑒別出氫氧化鈉溶液，不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，選項錯誤，故選D。10、A【解題分析】

A、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，選項A不正確；B、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸反應，食醋可用于除去水垢，選項B正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用活性炭可以除去冰箱中的異味，選項C正確；D、藥劑中的氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應，能中和胃酸，選項D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、堿CO22NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OCa(OH)2Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHNa2CO3＋2HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑NaCl、HCl【解題分析】試題分析：（1）石蕊試液遇到酸性物質變紅色，遇到堿性物質變藍色，故A的水溶液呈堿性；（2）氣體B的化學式是CO2，②中發(fā)生反應的化學方程式是：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（3）溶液C中的溶質可能是Ca(OH)2；③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH；（4）溶液D的溶質由兩種元素組成，⑤中產(chǎn)生氣體反應的化學方程式是：Na2CO3+2HClNaCl+H2O+CO2↑（5）實驗最后所得溶液中的溶質為：NaCl、HCl?？键c：酸堿指示劑；化學方程式；物質推斷。點評：石蕊試液遇到酸性物質變紅色，遇到堿性物質變藍色。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、26.3300mL【解題分析】

（1）由于20g水加入7g硝酸鉀到得26.3g溶液，說明此時已經(jīng)飽和，繼續(xù)加入硝酸鉀，不溶解，所以溶液質量不再增加，表中m＝26.3。（2）20℃時，把100克溶質質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水的質量為﹣100g＝300g折合300mL。故答案為（1）26.3；（2）300mL?！绢}目點撥】溶液的稀釋和濃縮過程中，溶質質量不變。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、bdCl22H2O2H2↑+O2↑b92.9mL60ga【解題分析】

（1）①a、抑制水中所有動植物生長不是防止水污染的措施，選項a錯誤；b、不任意排放工業(yè)廢水能保護水資源，選項b正確；c、不能禁止使用農(nóng)藥和化肥，選項c錯誤；d、生活污水處理后再排放能保護水資源，選項d正確；故填：bd；②X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，反應前含有X，2gNa原子，2個Cl原子，4個O原子，反應后含有4個Cl原子，4個O原子，2個N原子，故X中含有2個Cl原子，其化學式為Cl2。（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應方程式為2H2O2H2↑+O2↑（3）①a、植物油不溶于水，不能形成溶液，選項a錯誤；b、蔗糖能溶于水形成無色溶液，選項b正確；c、碳酸鈣不能溶于水，不能形成溶液，選項c錯誤；d、高錳酸鉀能溶于水形成紫紅色溶液，選項d錯誤；故選b。②溶液中含有溶質的質量為：100g×7.1%=7.1g，則水的質量為100g-7.1g=92.9g，即92.9mL；③30℃時，取KNO320g，用50g水充分溶解，再將溶液降溫到10℃，硝酸鉀的溶解度為30g，只能溶解10g，此時KNO3溶液的質量是10g+50g=60g；30℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀，故KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)與KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)相比，硝酸鉀的溶質質量分數(shù)大于氯化鉀，故選a。14、無色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精2CH2O+O22CH2O2H4TiO42H2O+TiO2【解題分析】

（1）甲醛的物理性質有：無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精，故填無色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精。（2）甲醛與氧氣在二氧化鈦（TiO2）的催化作用下反應生成甲酸，故反應的化學方程式寫為：2CH2O+O22CH2O2。（3）正鈦酸在一定條件下分解生成水和二氧化鈦，故反應的化學方程式寫為：H4TiO42H2O+TiO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色增大接觸面積，使反應充分CaOCaO+H2O＝Ca（OH）2Na2CO1+Ca（OH）2＝CaCO1↓+2NaOH稀鹽酸澄清石灰水有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率【解題分析】

：[實驗探究]南南同學的方案：取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸，固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵．認為南南同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O1的結論，理由是：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色。（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，研碎的目的是增大接觸面積，使反應充分；（2）由北北同學的設計方案可知：磁鐵吸引了鐵粉，②中固體溶解時放出大量熱，因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱，由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣；