甘肅省臨澤縣重點名校2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

甘肅省臨澤縣重點名校2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D．木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光2．下列關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的說法中，錯誤的是（）A．稱量：用托盤天平稱出5g粗鹽，用量筒量取10mL水B．溶解：將水倒入燒杯，逐漸加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解為止C．過濾：將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)全部倒入過濾器內(nèi)，邊倒邊用玻璃棒攪拌D．蒸發(fā)：將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，用玻璃棒攪拌，至較多晶體析出時停止加熱3．下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律，分析正確的是（）A．CO、Fe2O3、Na2SO4等物質(zhì)都含有氧元素、都屬于氧化物B．稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同C．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同D．濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體4．水是生命之源，下列相關(guān)描述不正確的是A．自來水廠凈水過程中包含了沉淀、過濾、吸附、消毒等凈水操作，其中明顯涉及化學變化的是消毒B．含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度C．如圖所示為電解水的實驗裝置，其中a管收集到的氣體能使帶火星的木條復燃D．電解水實驗不僅說明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說明了分子的種類在化學反應前后會發(fā)生改變5．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積D．液體的取用6．下列是酒精被氧化，最終生成乙酸的過程。下列說法正確的是（）A．甲、乙完全燃燒的產(chǎn)物不同 B．轉(zhuǎn)化②中乙和氧氣的分子個數(shù)之比為2∶1C．轉(zhuǎn)化①和轉(zhuǎn)化②都是化合反應 D．丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于甲物質(zhì)7．吸水過程中一定發(fā)生化學反應的是（）A．泥沙吸水 B．生石灰吸水 C．活性炭吸水 D．紙巾吸水8．下列圖像不能正確反映其對應關(guān)系的是A．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應B．等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應C．探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響D．向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸9．下列有關(guān)說法正確的是A．氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B．表示的粒子都是陰離子C．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D．硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存10．下列整理的與化學有關(guān)的知識不完全正確的一組是（）A凈化水的方法B微粒的性質(zhì)明礬﹣﹣凈水劑活性炭﹣﹣消毒劑空氣易被壓縮﹣﹣微粒間有空隙酒香不怕巷子深﹣﹣微粒是運動的C日常物質(zhì)的區(qū)別D食品保鮮的辦法硬水和軟水﹣﹣加肥皂水并攪拌醬油和醋﹣﹣聞氣味固態(tài)二氧化碳﹣﹣冷藏保鮮食品包裝充入氮氣﹣﹣防腐A．A B．B C．C D．D11．下列變化一定屬于化學變化的是A．爆炸B．呼吸作用C．蠟燭熔化D．固體變氣體12．結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是（）物質(zhì)醬油廁所清潔劑血漿牙膏肥皂水橘子汁草木灰水檸檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A．檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑 B．牙膏、蒸餾水、肥皂水C．草木灰水、蒸餾水、檸檬汁 D．橘子汁、食鹽水、草木灰水13．氰氨化鈣（CaCN2）是一種重要的化工原料，制備CaCN2的化學方程式為＋===＋↑＋↑＋↑，該反應中下列說法正確的是（）A．可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產(chǎn)物 B．反應后氣體質(zhì)量減少C．X的化學式為HCNO D．X溶液的pH＜714．配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒15．根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是()A．比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B．探究鐵釘生銹時O2是否參與反應C．比較紅磷和白磷的著火點D．測定空氣中O2的含量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學與我們生活息息相關(guān)，請從下面三張圖片中任選其中兩種，寫出其主要成分的化學式，并列舉出一個用途。A圖中主要成分的化學式為_____，它可用作_____。B圖中主要成分的化學式為_____，它可用作_____。C圖中主要成分的化學式為_____，它可用作_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）科技活動中，化學興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色，此實驗不能得到的結(jié)論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質(zhì)量③濃氨水具有揮發(fā)性④氨氣易溶于水圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗目的是為了探究_____。18．（8分）金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應用極為普遍的一類材料。臺燈是在光線不足時常用照明用具。如右圖所示臺燈，銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的_____性，燈管后面的反光片為鋁箔。鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。這種氧化物的化學式為_____。在鐵制品表面噴漆不僅美觀，而且能防止鐵制品表面與_____接觸而生銹。將鋅片投入到下列鹽溶液后，能使溶液質(zhì)量減輕的是_____（填字母）。A氯化鎂B氯化銅C硝酸汞D硝酸鋁下列說法中不正確的是_____（填字母）。A生鐵比鋼的含碳量高B將鋼針淬火后可以做釣魚鉤C焊錫的熔點比錫的熔點低D相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，所含的原子最多的是鈉將一定量的金屬（的金屬活動性比鈉弱）加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，則濾液中的溶質(zhì)種類最多含_____種。將鐵的某種氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應，生成二氧化碳，則這種鐵的氧化物的化學式是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學小組同學展開了系列研究。（一）定性分析（實驗目的）確定白色固體的組成（實驗方案）：如圖1所示（實驗結(jié)論）小明同學經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟①發(fā)生反應的化學方程式是_____；（2）步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如_____；（3）科學小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。（二）定量分析（實驗目的）測定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_____（填序號，可重復選擇）a．稱量裝置丙的質(zhì)量b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是_____。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學反應：①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3小明同學將5g二氧化碳氣體通入100g5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應后，所得溶液的溶質(zhì)是_____（填化學式）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末，此選項錯誤；B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，細鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象描述，此選項錯誤；D.木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，此選項正確。故選D。2、C【解題分析】

“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗主要包括以下步驟：稱量、溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，則有：A、稱量：用托盤天平稱出5g粗鹽，用量筒量取10mL水，A選項正確，不符合題意；B、溶解：將水倒入燒杯，逐漸加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解為止，B選項正確，不符合題意；C、過濾：將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)用玻璃棒引流慢慢倒入過濾器內(nèi)，注意漏斗內(nèi)液面邊緣不能高于濾紙邊緣，且不能用玻璃棒攪拌，C選項錯誤，符合題意；D、蒸發(fā)：將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，用玻璃棒攪拌，至較多晶體析出時停止加熱，D選項正確，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題主要考查稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)操作的注意事項，特別注意各步驟中玻璃棒的作用。3、B【解題分析】

A、硫酸鈉含有三種元素，不屬于氧化物；故A錯誤；

B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質(zhì)相似的原因是都屬于酸，兩者的溶液中都含有氫離子；化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同，故正確；

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同，不是碳原子結(jié)構(gòu)不同，故錯誤。

D、濃硫酸、燒堿都有吸水性，都可做干燥劑，但燒堿能與二氧化碳反應，不能干燥二氧化碳氣體，故錯。

故選：B。4、C【解題分析】

A、自來水廠凈水過程中包含了沉淀、過濾、吸附、消毒等凈水操作，沉淀、過濾、吸附除去難溶于水、有顏色和氣味的物質(zhì)，幾個過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，消毒過程利用氯氣等物質(zhì)的氧化性進行滅菌，涉及化學變化，A選項描述正確，不符合題意；B、硬水與軟水的區(qū)別是可溶性鈣鎂化合物的含量，含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度，B選項描述正確，不符合題意；C、電解水實驗中與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1，如圖所示為電解水的實驗裝置，其中b管收集到的氣體能使帶火星的木條復燃，a試管收集的氣體能夠燃燒，火焰為淡藍色，C選項描述不正確，符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，電解水實驗不僅說明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說明了分子的種類在化學反應前后會發(fā)生改變，D選項描述正確，不符合題意。故選C。【題目點撥】本題以自來水的凈化過程考查物理變化和化學變化、考查硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法，考查電解水的結(jié)論。以水為載體進行綜合考查，識記自來水的凈化過程、硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法、電解水的現(xiàn)象及結(jié)論是解題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

A、不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈，易發(fā)生危險，操作錯誤；B、檢查裝置氣密性時一只手握住試管，導管的另一端伸入水中，操作正確；C、讀取液體體積時視線應與凹液面的最低處保持水平，操作錯誤；D、取用液體時試管應該傾斜，且瓶塞應倒放在桌面上，操作錯誤。故選B。6、B【解題分析】

A、甲乙均為有機物，完全燃燒的產(chǎn)物相同，故A錯誤；B、由反應的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：2，故B正確；C、根據(jù)反應圖示可知，轉(zhuǎn)化①不屬于化合反應，故C錯誤；D、根據(jù)甲和丙的化學式，丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于甲物質(zhì)，故D錯誤。故選B。7、B【解題分析】

發(fā)生化學反應必然有化學變化存在，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，故此題只需判斷是否發(fā)生化學變化即可。【題目詳解】A.、泥沙吸水只是泥沙的狀態(tài)改變，未發(fā)生化學變化，不符合題意；B、生石灰吸水會生成熟石灰，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學變化，故一定發(fā)生化學反應，符合題意；C、由于活性炭自身有許多微小毛孔,所以很容易形成毛細現(xiàn)象,把水吸入，未發(fā)生化學變化，不符合題意；D.紙巾吸水只是狀態(tài)改變，未發(fā)生化學變化，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】本題的落腳點最終還是判斷是否發(fā)生化學變化。8、C【解題分析】

A、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項圖象正確。

B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應速率大于塊狀的，對應圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同，二者圖象的終點也相同，故選項圖象正確。

C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項圖象錯誤。

D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項圖象正確。

故選：C?！绢}目點撥】本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。9、B【解題分析】A、氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子，應該說1個氧氣分子、1個二氧化碳分子、1個過氧化氫分子中都有2個氧原子，故錯誤；B、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒有揮發(fā)性，打開濃硫酸的瓶口后不會看到白霧現(xiàn)象，故錯誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應生成氨氣，故錯誤。故選B。10、A【解題分析】

A．明礬可以用作凈水劑，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但是不能起到消毒的作用，故選項不完全正確；B．空氣易被壓縮是因為微粒間有空隙；酒香不怕巷子深是因為微粒是運動的，故正確；C．鑒別硬水和軟水可加肥皂水并攪拌，產(chǎn)生較多的泡沫則是軟水，產(chǎn)生的泡沫較少則是硬水；醋有酸味，醬油沒有酸味，所以可用聞氣味的方法鑒別醬油和醋，故正確；D．固態(tài)的二氧化碳易升華，會吸收大量的熱，所以可用于食品冷藏保鮮；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以食品包裝充入氮氣，用于防腐，故正確。故選A?！军c評】本題考查了有關(guān)化學知識的歸納和整理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。11、B【解題分析】

A、爆炸有的屬于物理變化，例如輪胎爆炸，有的屬于化學變化，例如火藥爆炸，爆炸不一定是化學變化，不符合題意；B、呼吸作用過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化，符合題意；C、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、固體變氣體過程中有的只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化如干冰升華；有的生成新物質(zhì)，是化學變化如高錳酸鉀分解生成氧氣，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、D【解題分析】

A、檸檬汁pH=2.5，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，食鹽水為中性溶液，紫色石蕊試液不變色，廁所清潔劑pH=1.7，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；B、牙膏pH=8.2，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，肥皂水pH=9.2，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，不符合題意；C、草木灰水pH=10.6，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，檸檬汁pH=2.5，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；D、橘子汁pH=3.5，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，草木灰水pH=10.6，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，符合題意。故選D。13、D【解題分析】

由CaCO3+2X═CaCN2+CO↑+H2↑+CO2↑可知，反應前后鈣原子都是1個，氧原子都是3個，反應后碳原子是3個，反應前應該是3個，其中2個包含在2X中，反應后氮原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中，反應后氫原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中，X化學式是HCN?！绢}目詳解】A、反應生成的氣體中，只有一氧化碳為有毒氣體，一氧化碳和氫氧化鈉不反應，故不可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產(chǎn)物，故選項錯誤；B、反應后氣體質(zhì)量增大，故選項錯誤；C、X的化學式為HCN，故選項錯誤；D、HCN的溶液顯酸性，pH＜7，故選項正確。故選D。14、A【解題分析】

準確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟依次為：計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。15、B【解題分析】試題分析：A不能比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，因為酸的濃度還不同。D不能測定空氣中O2的含量，因為過程中會產(chǎn)生新的氣體，影響氣體。故選BC．考點：實驗方案的設計二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaCO3補鈣劑（或牙膏摩擦劑等）調(diào)味品調(diào)味品（或配制生理鹽水等）NaHCO3發(fā)酵粉（或治療胃酸過多的藥品）【解題分析】

A圖中主要成分是碳酸鈣，其化學式為：CaCO3；可用作補鈣劑（或牙膏摩擦劑等）。B圖中主要成分是氯化鈉，其化學式為：NaCl；可用作調(diào)味品（或配制生理鹽水等）C圖中主要成分是碳酸氫鈉，其化學式為：NaHCO3；可用作發(fā)酵粉（或治療胃酸過多的藥品等）?！绢}目點撥】碳酸鈣化學式為：CaCO3，可用作補鈣劑（或牙膏摩擦劑等）；氯化鈉化學式為：NaCl，可用作調(diào)味品（或配制生理鹽水等）；碳酸氫鈉化學式為：NaHCO3；可用作發(fā)酵粉（或治療胃酸過多的藥品等）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、②CO2+H2O═H2CO3影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶劑的種類有關(guān)【解題分析】本題主要考查濃氨水的性質(zhì)、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質(zhì)以及影響物質(zhì)溶解性的因素。（1）濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅，涉及到的相關(guān)性質(zhì)有：①氨分子是在不斷運動到的②濃氨水具有揮發(fā)性③氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性。氨分子有一定的質(zhì)量則沒有得到體現(xiàn)。故選②；（2）二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅該反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3；（3）圖丙中有碘分別在水和汽油中的溶解情況；碘和高錳酸鉀在水中的溶解情況兩組實驗，前一組是同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力的探究，后一組是不同的溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力的探究，這兩組實驗探究影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶質(zhì)、溶劑的種類有關(guān)。18、導電Al2O3空氣和水CB四Fe3O4【解題分析】

（1）銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的導電性；鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，氧化鋁的化學式為Al2O3；（2）鐵和水和空氣接觸會反應生成鐵銹，在鐵制品表面噴漆不僅美觀，且能防止鐵制品表面與空氣和水接觸而生銹；（3）A、鋅的金屬活動性比鎂弱，鋅不能置換出氯化鎂中的鎂，溶液質(zhì)量不改變；B、鋅的金屬活動性比銅強，鋅與CuCl2反應置換出單質(zhì)銅，由于鋅的相對原子質(zhì)量大于銅的相對原子質(zhì)量，則鋅片的質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量變大；C、鋅的金屬活動性比汞強，鋅能與硝酸汞反應置換出汞，由于鋅的相對原子質(zhì)量小于汞的相對原子質(zhì)量，則鋅片的質(zhì)量增大，溶液質(zhì)量減輕；D、鋅的金屬活動性比鋁弱，鋅與硝酸鋁不反應，溶液質(zhì)量不變化；故填C；（4）A、生鐵中的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，生鐵的含碳量比鋼高，不符合題意；B、將鋼針燒紅后立即放入冷水中冷卻后彎曲，這種金屬熱處理方法叫淬火，使硬度增大，韌性減弱，不易彎曲來制作魚鉤，符合題意；C、合金的熔點低于組成金屬的熔點，焊錫的熔點比錫的熔點低，不符合題意；D、相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，鈉的相對原子質(zhì)量最小，所含的原子最多，不符合題意；故填B；（5）要使濾液中的溶質(zhì)種類最多，則金屬M的活動性應僅強于銀且M的量不足以全部置換出硝酸銀中的銀，此時M和部分硝酸銀反應生成銀和M的硝酸鹽，而硝酸鋅、硝酸銅和M不反應，則溶液中的溶質(zhì)最多有硝酸鋅、硝酸銅、M的硝酸鹽和剩余的硝酸銀四種溶質(zhì)；（6）鐵的某種氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應，生成鐵和二氧化碳，設這種鐵的氧化物的化學式是FexOy，解得x∶y=0.75