2024屆湖北省天門市天門外國語高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

2024屆湖北省天門市天門外國語高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小球在斜面上從靜止開始勻加速下滑，進入水平面后又做勻速直線運動．下列圖象中可以反映小球的這一運動過程的是（）A． B． C． D．2、如圖表示哈大高鐵運營里程921公里，設(shè)計時速350公里，某列車到達大連北站時做勻減速直線運動，開始剎車后第5s內(nèi)的位移時，第10s內(nèi)的位移是，則下列說法正確的是A．在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點B．時速350公里是指平均速度，921公里是指位移C．列車作勻減速直線運動時的加速度大小為D．列車在開始減速時速度為3、如圖所示，一個箱子放置在水平地面上，某同學(xué)用水平向右的力??推箱子，箱子與地面仍保持相對靜止。下列說法中正確的是A．地面對箱子的摩擦力方向水平向左B．地面對箱子的摩擦力方向水平向右C．地面對箱子的摩擦力大于??D．地面對箱子的摩擦力小于??4、下列說法中正確的是A．勻速運動任何相等時間通過的位移都相等B．直線運動中，位移的大小就等于路程C．物體的位移越大，平均速度一定越大D．物體在某段時間內(nèi)的平均速度越大，在其間任一時刻的瞬時速度也一定越大5、如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情玩耍．在小朋友接觸床面向下運動的過程中，床面對小朋友的彈力做功情況是()A．先做負功，再做正功 B．先做正功，再做負功C．一直做正功 D．一直做負功6、如圖所示,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為,在斜桿下端固定有質(zhì)量為的小球,小車靜止,下列關(guān)于斜桿對小球的彈力的判斷中,正確的是(

)A．大小為,方向沿斜桿向上B．大小為,方向垂直斜桿向上C．大小為,方向豎直向上D．斜桿對小球的彈力與小球的重力是一對平衡力7、若一質(zhì)點從開始由原點出發(fā)沿直線運動，其速度—時間圖象如圖所示，則該質(zhì)點（）A．時離原點最遠B．時離原點最遠C．時回到原點D．時回到原點，路程為8、科技館中有一個展品，如圖所示，在較暗處有一個間隔相同時間均勻滴水的龍頭，在一種特殊的燈光照射下，可以觀察到一個個下落的水滴．緩緩調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔到適當?shù)臅r候，可以看到一種奇特的現(xiàn)象：水滴似乎不在往下落，而是固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動一樣．若取g=10m/s2，要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，照明光源應(yīng)該滿足A．普通光源即可B．間歇發(fā)光，間隔時間為1.4sC．間歇發(fā)光，間隔時間為0.14sD．間歇發(fā)光，間隔時間為0.2s9、某物體做直線運動,其位移圖象如圖所示,則下列說法中正確的是:A．物體在頭2秒內(nèi)做加速運動；B．物體在第3、4秒內(nèi)共運動了60米；C．頭5秒內(nèi)物體的位移是負的；D．第8秒末物體回到出發(fā)點；10、甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動，它們在0～4s內(nèi)運動的v—t圖象如圖所示，由圖象可知()A．在第2s末，兩車處于同一位置B．在第2s末，兩車的速度相同C．在0～4s內(nèi)，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D．在0～4s內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等二、實驗題11、（4分）(1)伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)發(fā)展極為有益的科學(xué)方法．圖1所示是在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現(xiàn)的斜面實驗數(shù)據(jù)(現(xiàn)整理于圖2表格)，伽利略所處的年代無法測定瞬時速度，人們推測第二、三列數(shù)據(jù)可能分別表示時間和長度(伽利略時代的1個長度單位相當于現(xiàn)在的mm)．則通過分析圖2表格實驗數(shù)據(jù)，可以直接得出的小球運動規(guī)律是________A．速度隨時間均勻變化B．速度隨位移均勻變化C．位移與時間的平方成正比D．位移與時間成正比(2)如圖3所示，甲、乙兩同學(xué)用所學(xué)自由落體運動的規(guī)律做反應(yīng)時間的測量．實驗時，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的拇指上端與直尺的18.00cm刻度對齊．當看到甲放開手時，乙立即去握住直尺，此時乙的拇指上端與直尺的6.75cm刻度對齊．則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為____(取g=10m/s2)12、（10分）“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50Hz)，得到如圖所示的紙帶。圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，S1、S2、S3……。已經(jīng)測得數(shù)據(jù)，判斷下列表述的正誤，把認為正確的序號填在答題紙相應(yīng)位置________，不要求說明理由：A．實驗時應(yīng)先接通電源再放開紙帶B．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02sC．從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率D．(S6-S1)等于(S2-S1)的6倍E.只用S2和S5也可以算出加速度，只是誤差有可能比較大F.如果紙帶是從右往左運動的，其加速度向左；如果是從左往右運動的，加速度向右三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在粗糙的水平地面上停有一個質(zhì)量為2kg的物體，在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，4s后撤去拉力，其v-t圖像如圖所示，g取10m/s2，求：（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？（2）水平拉力是多少？14、（14分）如圖所示，用兩根長度相等的輕繩，下端總體一個質(zhì)量為的物體．上端分別固定在水平天花板上的、點，、間距為．已知兩端所能承受的最大拉力為，則每根繩的長度不得短于多少．15、（13分）9月上旬，我國002航母結(jié)束了第二次海試，航母已裝上了幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)。已知飛機在跑道上僅利用發(fā)動機加速時的最大加速度為6.0m/s2，起飛的最小速度是60m/s，彈射系統(tǒng)能夠使飛機具有30m/s的初速度。則飛機經(jīng)彈射器彈射后（不考慮彈射的時間和位移）（1）在跑道上至少加速多長時間才能起飛？（2）如果在飛機剛達到最小起飛速度時，突然接到命令停止起飛，飛機立即勻減速運動，加速度的大小為12.0m/s2，若飛機不滑出跑道，則航空母艦的跑道至少應(yīng)該多長？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】試題分析：根據(jù)題意可知小球先勻加速運動，然后勻速運動，在四個圖像中，只有B圖才和運動相符合．故選B考點：速度圖像點評：要學(xué)會根據(jù)運動畫出速度圖像和根據(jù)速度圖像分析物體的運動．2、D【解題分析】

A、研究列車從哈爾濱到大連所用時間時，由于哈爾濱到大連距離遠遠大于列車的長度，故可以看做質(zhì)點；故A錯誤.B、時速350公里是指平均速度，921公里是指運動軌跡的長度，是路程；故B錯誤.C、根據(jù)△x=aT2，可得；故C錯誤.D、第5s內(nèi)的位移為，解得v0=80m/s；故D正確.故選D.【題目點撥】本題主要考查了運動學(xué)公式及位移、質(zhì)點的內(nèi)容，知道當物體的大小或形狀對所研究的問題沒有影響時，可以把物體看成質(zhì)點.3、A【解題分析】

用水平向右的力F推箱子，箱子與地面仍保持相對靜止，箱子受到的摩擦力屬于靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可得地面對箱子的摩擦力方向水平向左，大小為F；A．地面對箱子的摩擦力方向水平向左，與結(jié)論相符，選項A正確；B．地面對箱子的摩擦力方向水平向右，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．地面對箱子的摩擦力大于??，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．地面對箱子的摩擦力小于??，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；4、A【解題分析】A、勻速直線運動是速度不為0且大小方向不變的運動，故在任何相等的時間內(nèi)通過的位移都相等，故A正確；B、只有物體做單向直線運動時，位移的大小才與路程相等，故B錯誤；C、根據(jù)，x=vt得；物體的位移越大，平均速度不一定越大，還要看時間，故C錯誤；D、平均速度無法精確描述物體的運動過程，故物體在某段時間內(nèi)的平均速度大，但在其間任一時刻的瞬時速度不一定越大，故D錯誤．故選A．【題目點撥】本題考查了路程、位移、平均速度、瞬時速度的概念，注意理解，靈活應(yīng)用．要注意正確掌握相近知識點的聯(lián)系和區(qū)別．5、D【解題分析】

在小朋友接觸床面向下運動的過程中，床面對小朋友的彈力方向向上，力的方向與運動方向相反，床面對小朋友的彈力一直做負功．故D項正確，ABC三項錯誤．6、CD【解題分析】

小球受豎直向下的重力mg與桿對小球的力F作用；當小車靜止時，小球也靜止，小球處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，桿的作用力F與重力是一對平衡力，由平衡條件得：F=mg，方向豎直向上。故AB錯誤，CD正確。故選CD。【題目點撥】本題中輕桿與輕繩的模型不同，繩子對物體只有拉力，一定沿繩子方向，而桿子對物體的彈力不一定沿桿子方向，要根據(jù)狀態(tài)，由牛頓定律分析確定．7、BD【解題分析】A、B．前內(nèi)物體沿正方向運動，后內(nèi)沿負方向運動，兩段時間內(nèi)位移大小相等，時離原點最遠．A錯B正確．C、D．，C錯D正確．故選BD．8、BC【解題分析】根據(jù)水滴間距，由公式,解得相鄰兩滴水滴間時間差為T==只要光源的閃光時間與水滴下落時間間隔相同就會看到這種奇特的現(xiàn)象，所以t=0.414s9、CD【解題分析】

s-t圖像的斜率等于速度，則物體在頭2秒內(nèi)做勻速運動；選項A錯誤；由圖像可知，物體在第3、4秒內(nèi)共運動了30米，選項B錯誤；頭5秒內(nèi)物體的位移是負的，選項C正確；第8秒末物體位移為零，回到出發(fā)點，選項D正確；故選CD.【題目點撥】本題考查對位移圖象的理解．抓住圖線的斜率等于速度、縱坐標的變化量表示位移大小.10、BD【解題分析】由圖看出，在前2s內(nèi)乙比甲運動得快，在第2s末兩車相距最遠．故A錯誤．在第2秒末，兩車的速度相同，均為10m/s，B正確；在0-4s內(nèi)，甲乙圖線的斜率不同，故加速度大小不相等，C錯誤；在0-4s內(nèi)，兩車位移相等，均為40m，時間相等，根據(jù)v=xt則平均速度相等，故點睛：根據(jù)速度圖象分析物體的運動情況是學(xué)習(xí)圖象應(yīng)培養(yǎng)的基本能力，知道圖象的斜率表示加速度，圖線與坐標軸圍成的面積表示位移．二、實驗題11、C0.15【解題分析】

(1)[1]根據(jù)第二列數(shù)據(jù)表示時間，第一列數(shù)據(jù)表示時間的平方，第三列數(shù)據(jù)表示長度，即位移；則分析表格數(shù)據(jù)，可以直接得到的規(guī)律是：在誤差允許的范圍內(nèi)，位移與時間的平方成正比；A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析相符，故C正確；D．與分析不符，故D錯誤。(2)[2]根據(jù)可得：12、ACE【解題分析】

A．實驗時應(yīng)先接通電源再放開紙帶，選項A正確；B．由于相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，可知相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，選項B錯誤；C．從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率，選項C正確；D．(S6-S1)等于(S2-S1)的5倍，選項D錯誤；E.只用S2和S5也可以算出加速度，即，只是由于只用到兩組數(shù)據(jù)，誤差有可能比較大，選項E正確；F.如果紙帶是從右往左運動的，則在紙帶上從左向右點跡間距逐漸增加，可知其加速度向左；如果是從左往右運動的，則在紙帶上從右向左點跡間距逐漸減小，加速度向左，選項F錯誤。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）0.2（2）10N【解題分析】

（1）撤去外力后物體做勻減速運動的加速度為，則由牛頓第二定律：μmg=ma2解得μ=0.2.（2）撤去外力前物體做勻加速運動的加速度為，則由牛頓第二定律：F-μmg=ma1解得F=10N.14、【解題分析】當繩子最短時，拉力達到最大，對物體受力分析如圖．豎直方向上受力平衡得：．根據(jù)幾何知識：．代入數(shù)據(jù)解得：．故每根繩長度不短于．點睛：本題