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文檔簡介
小學元旦晚會策劃方案小學元旦晚會策劃方案模版
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是我精心整理的小學元旦晚會策劃方案,希望能夠幫助到大家。
小學元旦晚會策劃方案篇1
一、目的:
1、慶輝煌20xx,迎燦爛20xx元旦晚會
2、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業(yè)余文化生活,提高凝聚力、增強團隊精神,優(yōu)化企業(yè)文化。
二、晚會時間地點、人數(shù)及內(nèi)容
1、時間:20xx年12月31日
2、地點:待定
3、晚會主題:愛我晶臺,共創(chuàng)未來
4、人數(shù):公司全體員工、供應商、客戶、業(yè)界好友(合計:xx人)
5、內(nèi)容:包括撥河比賽、籃球賽
2、文藝晚會(包括抽獎、、互動游戲、唱歌、跳舞、小品等文藝節(jié)目)
3、元旦會宴
三、晚會經(jīng)費預算(總計:xxx=元)
1、抽獎獎品預算(合計:xx0元)其中:特等獎1名,獎金xx元;一等獎2名,獎金xxx2=xxx元;二等獎5名,獎金xxx5=xxx元;三等獎8名,獎金xxx8=xxx元;四等獎20名,獎金x0x12=xx元;紀念獎30名,獎金x0x30=x元;(中獎人合計:58人)
2、優(yōu)秀員工獎金(合計:xx元)
3、表演節(jié)目(合計:xx元)
4、晚會所需采購物品(合計:xx)
5、餐費(合計:xxx)
注:祥見附件《元旦晚會經(jīng)費預算表》
三、晚會籌備組
1、總策劃:方傳秘
2、策劃小組成員:方傳秘、李x、熊x
3、后勤保障組:各部負責人、財務人員、行政部文員、保安員。
4、禮儀組:供應商接待組(陳x)、客戶接待組(秦x)、業(yè)界接待組(戴x)、內(nèi)部人員接待組(陳x)。
5、晚會節(jié)目組:李x
6、晚會主持組:(待定)
7、比賽活動小組:陳x
四、晚會現(xiàn)場工作人員分工安排:
1、場景布置人員:劉x、
2、晚會現(xiàn)場負責人:李x
3、晚會現(xiàn)場協(xié)調(diào):李x
4、賓客引導人員:陳x
5、現(xiàn)場準備工作人員:辦公室所有文員,由陳x帶隊
6、現(xiàn)場秩序維護:李x、保安隊
7、比賽活動負責人:陳x
8、音響設備組:趙x
9、安全保障組:李x、保安隊
五、元旦比賽活動時間
1、撥河比賽(20xx-12-3111:)
2、籃球賽(20xx-12-3114:)
六、晚會流程
1、16:30入場
2、播放背景音樂《超越夢想》
3、舞蹈開場(由專業(yè)老師指導)
4、主持人上臺(歡迎詞)
5、領導(總經(jīng)理)、經(jīng)理致詞(10分鐘)
6、優(yōu)秀員工表彰及頒獎(優(yōu)秀員工發(fā)言及合影)
7、開餐
8、節(jié)目表演、抽獎、互動游戲、即興節(jié)目等(所有表演內(nèi)節(jié)目均以專業(yè)老師指導,所有的歌唱表演必須由內(nèi)部刪選)
9、晚會結(jié)束——全體演職人員大合唱:暫定《明天會更好》,全體人員合影。
10、后勤組安排人員收拾物品并整理場地,并組織人員按秩序上車回廠。
七、晚會籌備工作安排
1、總策劃:方傳秘負責所有活動籌備的監(jiān)督
2、策劃組:負責活動的計劃編寫擴流程制作,協(xié)調(diào)溝通各小組的工作。
3、部門負責人動員工作(完成期限:20xx-11-21)
各部門負責人做好各部門負責人的思想工作,使其全情投入,通過他們對下屬的了解幫助發(fā)掘有表演潛力的員工,從而提高員工的積極性。負責動員所轄范圍內(nèi)員工積極參與,發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工,鼓勵其報名并上臺表演。選上的節(jié)目,所在部門/要給予大力的支持。
4、節(jié)目預選(完成期限:12月25日)
負責人:人力資源行政部負責當天晚會節(jié)目的選定,保障節(jié)目質(zhì)量。
5、節(jié)目排練(完成期限:20xx年12月01日——20xx年12月25日)
負責人:人力資源行政部李x,演出現(xiàn)場排演,音效設備設施到位,計劃排演1次。
6、會場布置(完成期限:晚會當天)
負責人:劉x、陳仕斌、孔x、張x、負責做好晚會的舞臺搭建,音響、場地及背景布置。
7、禮儀組(完成期限:晚會當天)
負責人:高x負責大堂接待佳賓,并給予引導
8、音響設備組:
負責人:趙x負責現(xiàn)場音響設備安裝調(diào)試和dj及碟片音樂工作
9、現(xiàn)場準備工作人員:辦公室所有文員,由財務陳香帶隊
負責分配觀眾食品并發(fā)放到位,晚會開始前負責發(fā)放彩旗、熒光棒等互動道具,發(fā)放抽獎號碼,擔當頒獎禮儀,為嘉賓準備好水果、茶水,嘉賓上臺時進行引導等一切有關晚會的'服務性工作。
10、通知晚會嘉賓
負責人:市場部、供應鏈負責填寫和發(fā)出請柬(邀請函),通知與會嘉賓準時參加晚會,嘉賓到達現(xiàn)場后安排其入座。(《邀請函》需確認樣板格式、數(shù)量,印制完成)
11、晚會現(xiàn)場拍照(完成期限:晚會當天)
負責人:梅x負責晚會前后整個過程的拍攝記錄,用相機從不同角度和時間拍照,反映晚會的各方面工作。
12、協(xié)調(diào)工作
負責人:陳x負責晚會的人員調(diào)動,保證晚會圓滿完成。
13、物資采購與租用
負責人:方x、財務人員、采購課負責晚會所需的食品、禮品、獎品、道具等所有物品的采購及服裝租用。
14、道具準備
負責人:采購課、節(jié)目組負責晚會各種游戲道具的準備和傳遞。
15、會場秩序維護
負責人:李x、行政保安隊負責觀眾就坐區(qū)域的劃定,晚會進場、退場秩序的維護,入場觀眾的就坐安排,各部門/車間主管維持所在部門人員的秩序,做好安全工作。
八、頒獎、抽獎嘉賓:
負責人:a.特等獎(總經(jīng)理)、b.一等獎(待定)、c.二等獎(員工代表)、d.三等獎(管理代表)e.四等獎(領班代表)
為相應的獲獎者進行現(xiàn)場頒獎;參與(紀念)獎。
九、其它籌備工作
1、《元旦晚會經(jīng)費預算表》
2、《元旦晚會節(jié)目表》
3、《晚會獎品及物品明細表》
4、《晚會時間及流程表》
十、策劃工作完成時間計劃表
小學元旦晚會策劃方案篇2
為活躍校園氣氛,豐富廣大師生的文化生活,學校研究決定,準備舉辦xxxx年師生元旦聯(lián)歡會,本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師、學生展示自己的才華,增加相互了解,達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖,在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。希望全校師生積極主動,共同參與,為我們美好的明天添磚加瓦。
一、跨年晚會主題:
與時俱進最美實小——暨實驗小學xxxx年-xxxx年跨年晚會
二、活動對象:
實驗小學全體師生
三、活動時間、場地:
教師活動時間:xxxx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室
學生活動時間:xxxx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室
四、活動領導小組
組長:略
副組長:略
成員:環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節(jié)目來源分配:
1、學生節(jié)目:4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目
2、教師節(jié)目:每個年級組各2個節(jié)目
3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目
六、聯(lián)歡會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色,又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);
樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
七、活動具體分工
第一項目組:節(jié)目組
組長:略
組員:略
A、學生節(jié)目統(tǒng)籌:4-6年級各班班主任。
B、教師節(jié)目統(tǒng)籌:各位年級組長
任務:
1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、劉xx、袁xx、李xx負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3、王xx、李xx負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接,節(jié)目單的制作。
第二項目組:舞臺及背景設計組
組長:任xx
組員:鐘xx、范xx、李xx、高xx、周xx
任務:1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組:音響及宣傳組
組長:楊xx
組員:張xx
任務:1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組:后勤保障組
組長:王xx
組員:吳xx、索xx
任務:1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組:安全及場地組
組長:王xx
組員:楊xx
任務:
1、聯(lián)歡會場地劃分。
2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組:節(jié)目主持組
組長:史xx
組員:袁xx、劉xx、李xx
任務:節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目
八、各階段任務及工作分配
1、聯(lián)歡會策劃準備期(10月8日--12月18日):
任務:
節(jié)目收集、訓練:各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目,教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間,各節(jié)目組抓緊時間排練。
2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期(12月22日--12月26日):
任務:
A、各年級抓緊時間排練,政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目,政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
B、舞臺及背景設計組,制作好背景,并做相應的物品準備。
C、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)
任務:
A、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會,協(xié)調(diào)、落實相關工作。
B、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
C、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。
D、安全及場地組做好相應安全保障工作。
E、校辦公室邀請相關嘉賓。
九、節(jié)目獎勵
教師節(jié)目分別設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名,將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。
十、幾點說明:
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。
十一、未盡事宜,另行通知。
小學元旦晚會策劃方案篇3
一、活動主旨:
放松心情、全員參與,以“迎元旦”為主題,讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
二、時間:
20xx年12月31日
三、主持人:xx
四、地點:
多媒體教室
五、參與人員:
年輕教師及有興趣的教師。
六、背景布置:
所需物品:汽球、彩帶等
七、晚會其它物資準備:
抽獎禮品
各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)
八、晚會節(jié)目安排:
1、歌舞
(1)歌:以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)
(2)舞:交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動:
(1)乘公共汽車游戲:作為拉歌的一種方式
主持人朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐”字站起來,每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員,每做錯一次就朝頭上猛敲一下,最后,被敲次數(shù)最多者,唱一首歌。
有一次,小明和妹妹乘公共汽車,上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時,過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評,心里很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關系,你坐吧,我不坐?!泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽?,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!”這時,汽車到站了,那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自己是錯了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個座位,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站還是坐,今天我怎么湖涂了!”
(2)小九九接龍游戲
站上一排人,坐其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依為命:兩人站在一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,報紙折半繼續(xù),答對問題,問下一道,共5題,問完時,還能符合上一條規(guī)則的,游戲結(jié)束發(fā)獎。(詳見腦筋急轉(zhuǎn)
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