教師節(jié)禮物作文三年級(jí)【3篇】

教師節(jié)禮物作文三年級(jí)【精選3篇】老師節(jié)禮物作文三班級(jí)【精選3篇】一

老師節(jié)到啦，我們一起來(lái)閱讀難忘的老師節(jié)禮物的作文，忘了苦痛，忘了喜悅，沖吧！

九月十日是我國(guó)的老師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一辛苦了！

今日天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我高興奮興地背起書(shū)包，來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校，今日是老師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。

我來(lái)到了老師的辦公室，本想敲門(mén)，可是觀察老師正在一絲不茍的在書(shū)房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，我不忍心打攪?yán)蠋煹墓ぷ?，就走向窗子邊，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里，肯定會(huì)給老師的房里增加一些芳香的。那整舊的桌上有著老師最心愛(ài)的地球儀，可美呢！

老師您的大公無(wú)私我們牢記在心。今日是您的節(jié)日，您應(yīng)當(dāng)在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)頭工作起來(lái)，有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了，那桌上還有老師每天架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課，我的成果就慢慢上升了。

我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣頑強(qiáng)英勇，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個(gè)人。

老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永久不會(huì)遺忘您！

老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日歡樂(lè)。

老師節(jié)禮物作文三班級(jí)【精選3篇】二

一年一度的老師節(jié)快到了，那可是同學(xué)們紛紛向老師表達(dá)心愿的日子。送什么禮物好呢？對(duì)了，先到超市去逛逛，看看有什么好的禮物。

走進(jìn)“三江”，琳瑯滿目的貨物讓我眼花繚亂，覺(jué)得什么都好，又什么都不好。鮮花簡(jiǎn)單凋謝，塑料花又太難看；巧克力太貴，而且熱量太高，每天嚷嚷減肥的老師確定不喜愛(ài)的；杯子？去年送了杯子，今年總不能送了吧！突然，角落里的一個(gè)八音盒引起了我的留意。那是一臺(tái)“三角鋼琴”，有支架，有踏板，還有黑白琴鍵，整個(gè)一個(gè)迷你型的三角鋼琴。最特別的是上面透亮?????的琴蓋一打開(kāi)，里面還睡了一個(gè)漂亮的芭蕾舞女孩。只要你把她輕輕放到琴盒的圓形舞臺(tái)上，她就擺出各種舞姿，伴隨著鋼琴悠揚(yáng)地琴聲，在那里不停地翩翩起舞。似乎在對(duì)我說(shuō)：“看，我的舞跳得多好啊，快把我買(mǎi)走吧！”就這個(gè)了！老師能歌善舞，又會(huì)彈鋼琴，送這個(gè)她確定很喜愛(ài)。心中有了準(zhǔn)備，這事就好辦了。我三步并作兩步，一口氣來(lái)到了家，把小豬肚子里的“油水”掏空了，又趕忙往超市跑。其次天一早，我來(lái)到學(xué)校，教室里早已坐滿了人。個(gè)個(gè)神神奇秘的，卻又紛紛打聽(tīng)著別人送什么禮物。我伸手摸了摸書(shū)包里的小鋼琴，期盼著感動(dòng)人心的時(shí)刻能早點(diǎn)到來(lái)。

不一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，我們蜂擁而上，你送花朵，他送巧克力，講臺(tái)上一下子擺滿了各種小禮物。當(dāng)我打開(kāi)八音盒遞給老師時(shí)，音樂(lè)響起，那個(gè)漂亮的芭蕾舞女孩緩緩起舞，一時(shí)，那聲音成了老師節(jié)最美、最?lèi)偠母杪?。老師微笑著不停地說(shuō)著感謝，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊許的目光，一時(shí)間，我覺(jué)得仿佛我成了最快樂(lè)的人了。

老師節(jié)禮物作文三班級(jí)【精選3篇】三

從古至今，許很多多的人都把老師比做辛勤的園丁，悄悄燃燒的蠟燭等，小梅更是對(duì)老師懷著這種鄙視之情。

今日，是9月10號(hào)的國(guó)際老師節(jié)，小梅想送給班主任老師一件禮物，來(lái)報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著：應(yīng)當(dāng)送給老師什么禮物呢?是，飾品，還是鋼筆，不，這些都不能表達(dá)我對(duì)老師的心愿。突然，她觀察花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是，她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：菊花，它無(wú)私而又平凡，不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對(duì)就送老師一束菊花。她來(lái)到花店，細(xì)心選擇了一束菊花，用平常積蓄的零用錢(qián)買(mǎi)下了它，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。小梅彎著腰，靜靜地來(lái)到老師的辦公室，只見(jiàn)老師還不在辦公室。她輕輕地推開(kāi)窗門(mén)，見(jiàn)辦公室的擺式非常簡(jiǎn)陋，一張很舊的辦公桌，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個(gè)地球儀，一瓶還沒(méi)用完的墨水，一本語(yǔ)文教科書(shū)，一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號(hào)的臺(tái)歷。小梅踮起腳，側(cè)著身子，把菊花當(dāng)心翼翼地筆筒里。

一陣清風(fēng)吹來(lái)，菊花的淡