九班級上學期班級工作計劃7篇

第第頁九班級上學期班級工作計劃7篇九班級上學期班級工作計劃篇1一、情景分析：這是一個比較特別的班級，同學學習、工作本領長短不一，同學的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，職責心不強，一部分同學學習基礎孱弱，長期由于成績靠后造成信念不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內表現(xiàn)過于活躍，疏忽了課堂紀律，甚至影響到了其他同學的聽課和老師的教學進度。另一個扎手的問題是個別同學個性比較偏激，在曲折面前情緒簡單失控；有的已顯現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、實在措施：針對這些特點我想本學期的教育教學工作應當在加強同學職責感、強化課堂紀律、提高同學學習自信念、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。1、創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍：經(jīng)過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”“我們的風采”“學習園地”“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能由于是初三就游離于學校的活動之外，能夠充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺進取參加，提高本領，培育同學的團體意識。2、建立一支有本領有職責心的干隊伍伍：民主評比加上同學自薦對班干部做出必需調整，明確實在的職能范圍，各項工作落實到人，強化職責意識，事后要有監(jiān)督和同學評議。平常日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長相互監(jiān)督，這樣既加強了干部的職責心又提高了每位同學工作本領。3、強化課堂學習紀律：包含課前兩分鐘準備，課堂聽課紀律的掌控，經(jīng)過值日班長的紀錄，任課老師的反饋，適時了解同學的課堂學習情景。尤其注意更改一些同學某些課內的“大嘴”現(xiàn)象，漸漸構成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習本領強的和本領差的合理調配，從而提高學習效率，并使每個人都能參加到學習中去。每個月后對有提高的同學予以適當嘉獎。九班級上學期班級工作計劃篇2為了使九一班工作做得更好，形成更好的教育環(huán)境，樹立更好的班風和學風，進一步提高同學的身心素養(yǎng)，特訂立本學期工作計劃：一、引導思想以學校提出教育教學及對班級管理的各項工作要求，貫徹落實“中國夢”的民族復興思想，從學校工作計劃和同學思想實際啟程，抓好班級管理工作；以提高同學道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，加強班級凝集力為緊要任務，努力完成學校交給自身的工作任務，使全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。二、工作目標1、依照政教處的工作要求：加強“樹德立品”的教育和教務處提出的培育同學自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把同學培育成有靈魂、有靈氣的陽光少年。2、依據(jù)九班級同學的心理和生理特點，加強同學心理健康教育，提高心理健康輔導水平。3、加強學法引導，培育獨立學習本領和抗挫本領，克服同學的厭學心理。三、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自身都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自身應當首先做到。用我們的真誠去喚起同學思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應當不絕加強自我修養(yǎng)，不絕吸取新學問，擴高校問面，重視自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學信服，加強自身的親和力，使自身的非權力性影響長期而深遠。2、敬重同學，關愛同學?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。愛同學，敬重同學人格、喜好、喜好，了解同學習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙同學樹立健全、完滿的人格。人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伙伴一樣，重視、賞識同學，學會傾聽同學看法，接納他們的感受，寬容他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內心的需要，在日程工作中把自身的認得潤物細無聲的轉化為同學的內在動力。3、加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生接受“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了同學的一切的責任感，把學困生視為自身的子女，視為期望雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠懇地關懷珍惜，以自身滿腔熱誠在學困生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自身誨人不倦的精神，把他們培育成為回歸主流社會的有用人才。4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身啟程，加強宣揚發(fā)動，引導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭自動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時專注抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。（1）結合每月調休，開好每次的家長會，針對同學的近況，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好布置，盡快形結婚長、老師、同學三位一體的教育模式。（2）平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，適時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長幫忙鼓舞或幫忙同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，適時找到問題所在，對癥下藥。以上是本學期的班主任工作計劃，我有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中確定按計劃完成各項工作。爭取我們的班級管理和同學的學習成績在學期末再上一個新的臺階。九班級上學期班級工作計劃篇3新的學期在繁忙疲乏中已經(jīng)開始，今年又送走了一屆同學，由本部調到看北校區(qū)工作。北校區(qū)的工作環(huán)境是本部所不能比的（本部正在蓋教學樓，每天噪音不絕）。這么美妙的環(huán)境，這么舒適的氛圍，需要更好的工作，特訂立本學期的教學工作計劃如下：一、樂觀參加理論學習，不絕提高自身素養(yǎng)本學期，要更加樂觀專注學習新課程標準和新課程理論，進一步明確課堂教學要以新課程理念為引導，以同學進展為本，關注師生的共同成長與進展，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐本領為重點，更改教學方式和學習方式，提倡同學自動參加，擅長合作，樂于探究，勤于動手，使同學在老師的引導下樂觀地、富有個性地學習；使教學由預設走向生成，由封閉走向開放，由重視教授轉向重視探究，由單一認知轉向多維體驗，由老師權威轉向交往互動。從而構建新的課堂教學模式。為此要樂觀學習先進老師的先進閱歷，切實落實學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的教學目標。在教學時間的布置上，要突出同學自主學習，嚴格掌控講授的時間，老師的“導”緊要體現(xiàn)問題的啟發(fā)、適時適度的點撥和恰當?shù)脑u價上。在教學過程中，必需盡可能性的創(chuàng)設情景，讓同學經(jīng)過探究、料想、發(fā)覺的過程。并結合教學內容和同學實際，把握好重點、難點。面對全體同學，使每個同學都能有所進步，有所進展。二、專注落實教學常規(guī)，不絕提高工作效率本學期要樂觀響應學校的號召，更加專注備課上課，專注研討教材，樂觀參加集體備課。教學中注意構建民主和諧公平的新型師生關系，敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學的個性差別，重視同學的獨立思考，樂觀培育同學的自主學習，自主探究，自主溝通的本領，學習習慣的養(yǎng)成要貫徹始終。作業(yè)方面：課堂作業(yè)每周最少四次，全批全改，有問題要適時反饋，適時訂正，同時要加大家庭作業(yè)的檢查力度，只要有時間老師全批全改，時間不足就批改組長的，再由組長批改組員的。教學成績的高處與低處關鍵在于作業(yè)的檢查力度有多大。三、與同學多溝通，多溝通今年又接了九班級2班，又開始當后娘了，同學不認可這是很正常的，為了讓同學盡快地接受認可信服，要盡可能的多與同學溝通溝通，盡快地適應同學。讓同學明確目前的學習目標、任務，提高同學學習的樂觀性和自動性，提高學習數(shù)學的喜好，從而提高學習效率。四、抓兩頭，帶中心中考就是要看高分同學的實力，因此課堂教學中要讓尖子生吃飽，吃好，學習中等的同學不能掉隊。學校訂立的各項目標要努力完成。總之，本學期要通過不絕的學習，更改自身的教育理念，然后通過自身的更改，來樹立符合同學成長規(guī)律的思想。要有愛心，責任心，有耐性，要做細做好每一件事，要用腦去思考，去尋求解決問題的方法，要在工作中感受歡快，感受幸福，要用自身的智慧，自身的思想，自身的工作熱誠，去激發(fā)同學的思想、智慧，以及同學的學習熱誠，使同學懂得感恩，理想能順當實現(xiàn)。九班級上學期班級工作計劃篇4一、班級近況分析1、我班共有同學50名，轉出3名同學，轉入4名同學，全班同學能夠認得到初三的關鍵性和緊要性，思想上比以前更重視，在開學初表現(xiàn)出了良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成了不良的習慣和懶散的學習態(tài)度，有些同學上課態(tài)度不足專注，對待老師的教育批判態(tài)度也較差。2、班級的各門功課進展不足均衡，文、理科差距較大，尤其是在上學期期末結束時數(shù)學科目成績下滑的比較嚴重。3、班級在班干部的管理下，班級同學能樂觀參加學校各項活動，并能取得比較優(yōu)異的成績。二、本學期班級目標：1、能把常規(guī)工作連續(xù)做到位，改進不足，爭取在衛(wèi)生和紀律上做的好一點。2、總體成績能提高一點，讓一部分比較優(yōu)秀的同學能升入普高，使一部分后進生能順當畢業(yè)，順當職高。三、緊要措施：（一）、做好與后進生家長的溝通與溝通，有針對性的管束后進生的行為與習慣。（二）、連續(xù)落實中同學的日常行為規(guī)范，把培育同學良好的行為習慣落到實處。再次強調以下幾點：1、禁止干架、斗毆現(xiàn)象顯現(xiàn)。2、男女生交往要大方、行為舉止符合中同學要求。3、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、移動電話。4、上課前，老師進入教室后，班內要保持安靜，以示對老師的敬重。5、維護班內及校內衛(wèi)生，酷愛勞動，專注做好值日。6、珍惜公物，班內全部公共設施實行個人負責制。（三）、抓紀律，樹班風。最為初三的同學理應嚴格的要求自身，懂得尊師重道，樹立良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，不但有利于今日的學習，更為今后走好人生的長路鋪下了基石。（四）、加強學風建設，建立中期學習目標，端正學習態(tài)度。1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統(tǒng)練課紀律，課間不得高聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習料子；副班長負責督促各科老師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。2、專注完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，老師要定期向家長匯報。3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。4、學習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上專注記好筆記，保管好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。初三這學期面對中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài)，做好同學思想的疏導工作。只要幫忙同學們實現(xiàn)他們的理想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實情況還是需要我不絕的努力的，我知道自身的將來就是需要不絕的努力，我會幫忙同學的！九班級上學期班級工作計劃篇5對于九班級的同學來說，面對在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好中學的最終一年？我們將貫徹學校的引導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位同學的成長，提高同學的綜合素養(yǎng)，為培育適應社會進展的時代新人而努力。一．引導思想：以德育處工作計劃為引導，緊抓同學思想工作不放，緊抓同學日常行為規(guī)范不放，要求同學要搞好學習，先學好做人。二.班級目標：結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學發(fā)揮自身的潛能，考上一個充分的學校。三.實在工作：1.連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間，促進同學健康的自我意識的形成，能自發(fā)防范不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的選擇。2.加強同學常規(guī)工作的管理。開學初，依據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，搭配學校的各項檢查與活動，專注接受檢查，爭取改正不良習慣，并在確定基礎上培育同學的自治自理本領，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、學校及公共場合的乾凈。本學期將加強宣揚的氣力，發(fā)揮集體氣力，提高板報的質量。3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位同學寫好本學期的計劃，確定好自身的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時地對班中同學進行鼓舞，不絕提高同學的自信念。爭取在明年的中考中取得好成績。4.樂觀參加學校的各種活動，爭取同學全面的進展。搭配好體育老師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。樂觀參加運動會、籃球競賽、文藝匯演等活動。搭配好學校的團隊工作。爭取在最終一學年中讓更多的同學戴上團徽。九班級上學期班級工作計劃篇6一、引導思想合學校本學年的德育工作計劃和九班級的特別性，在九班級的第一學期，班級將連續(xù)強化“時時要管理、各處有管理”的責任意識，真正做到關懷同學，關愛每一名同學的每一方面。要以同學日常行為規(guī)范的培育、同學思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。作為班主任，自身更要連續(xù)專注學習新課程背景下的教改精神，更新自身的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠同學，組織同學，調動他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高同學各方面的素養(yǎng)、特長，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標1、專注執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成績打下堅實的基礎。2、全面了解同學，努力幫忙同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。3、樂觀調動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成堅固結實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。4、協(xié)調各科學習布置，平衡各科的進展，幫忙同學全面提高成績。5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點（一）加強班風建設1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化同學的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高同學的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對同學的思想教育緊要從以下幾個方面進行：理想教育確定學習的實在目標，人生的大目標。態(tài)度教育敢于受苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的自動性與樂觀性）。典型教育向好同學學習，向第一看齊信念教育信任自身確定能行，為自身的人生作最終的拼搏。2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓同學每頁書都要認專注真地讀，每節(jié)課都要認專注真地聽，每道題都要認專注真地做，每個錯題要認專注真地改。（2）一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不但堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一、3、布置班級活動依據(jù)學校德育工作布置，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本領的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和引導同學開展快捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、學校文化活動、社會實踐活動等。4、營造向上氛圍（1）訂立班級公約、班風，給自身班級、小組取個新名字等。（2）布置教室環(huán)境。如設立“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓同學參加班級管理，培育同學的組織本領和責任心，使每個同學都有成功的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才略的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治本領，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。5、引導培育干部（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱誠，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、調配到人。（3）細心培育班干部。第一，幫忙干部樹立威信；第二，鼓舞干部大膽工作，教育他們工作方法；第三，嚴格要求干部在學問、本領上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良好習慣（1）班級每周訂立學習目標，作為同學完成任務的底線。（2）合月考，引導每位同學確立月奮斗目標，并訂立學習計劃。（3）接受“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名同學的成績；為每名同學設立“學情檔案”以監(jiān)控自身的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。（4）通過檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，適時了解同學的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握；通過個別教育和模范引導相合的方法，培育同學良好學習習習慣。（二）營造備考氛圍1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高同學的思想素養(yǎng)應對初三學習，對同學的思想教育緊要從以下幾個方面進行；理想教育確定學習的實在目標，人生的大目標。態(tài)度教育敢于受苦，敢于拼搏（通過學習身邊的模范，激發(fā)同學的學習的自動性與樂觀性）。信念教育信任自身確定能行，為自身的人生作最終的拼搏。2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受九班級”“愛上九班級”“贏得九班級”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我教育的作用。3、在不同階段細心設計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙同學盡早進入緊張的備考狀態(tài)。（二）確保四項重點1、加強班級管理班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認得，有長計劃、短布置，扎堅固結實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，商討討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。2、幫忙各課任老師做好班級及同學思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多引導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動同學的樂觀性，使同學的潛力得到的發(fā)揮。同時強調同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。3、班主任與同學并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力?！叭齻€不允許、三個確?！薄Ｊ冀K遵奉并聽從“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛同學如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追趕打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不敬重老師。“確保同學有一個良好的同學生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入高中試驗班；確保中游生進入高中一般班；確保后進生進入職教中心?！?、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點同學、特別是對“臨界”生應保持常常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個緊要氣力，做好同學思想工作。（三）嚴格考核評比1、訂立一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關懷的時間加以強化。2、建立一個公正公開的評比激勵制度。3、建立一個得力的班委會，讓同學自身管理自身。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信念，維護他們的敬重自身心。并特地派一位副班長幫忙他們，發(fā)覺他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會適時予以稱贊和嘉獎。九班級上學期班級工作計劃篇7本學期我在自身各種困難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再回回回到家中中中庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。對于同學來說，本學期是中學最緊要的一學期，要面對課程緊，任務重的壓力，如何做好同學的思想工作，