（新插圖）人教版二年級上冊數(shù)學(xué) 3-9認(rèn)識銳角、鈍角 知識點(diǎn)梳理課件_第1頁
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文檔簡介

第3單元角的初步認(rèn)識第9課時(shí)認(rèn)識銳角、鈍角知識點(diǎn)1銳角、鈍角的含義1.想一想，填一填。如圖，一條直角邊不動(dòng)，另一條直角邊向它靠攏，不能重合，所形成的角有()個(gè)，都比()角小，都是銳角。無數(shù)直如圖，一條直角邊不動(dòng)，另一條直角邊不斷張開，不能與它成一條直線，所形成的角有()個(gè)，都比()角大，都是鈍角。無數(shù)直點(diǎn)評：小于直角的角是銳角，大于直角的角是鈍角，銳角、鈍角都有無數(shù)個(gè)。2.連一連。知識點(diǎn)2辨別銳角、鈍角、直角點(diǎn)評：直角、銳角和鈍角之間的大小關(guān)系：銳角比直角小，鈍角比直角大。先逐個(gè)辨認(rèn)是什么角，再對應(yīng)連線即可。3.小朋友們折的角分別是什么角？將這些角按從大到小的順序排一排。(填序號)()＞()＞()()角()角()角提升點(diǎn)按要求把角排隊(duì)鈍銳直①③②點(diǎn)評：判斷圖形是什么角，

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