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文檔簡介

第9招用“變換思想”解決問題類型1把“多”移向“少”，再列乘法算式1．你能用乘法算式表示出下面的圖形中各有多少個(gè)

嗎？45

20(或5×4＝20)一共有5行，每行4個(gè)小正方形，根據(jù)乘法的意義列式計(jì)算即可；54

20(或4×5＝20)將最下面一行的三個(gè)補(bǔ)到右邊所缺的三個(gè)位置，即可到一共有4行，每行5個(gè)小正方形，根據(jù)乘法的意義列式計(jì)算即可。2．一根繩子被剪了4次后，平均每段長4厘米，這根繩子原來總長是多少厘米？一根繩子被剪了4次，應(yīng)該剪成了5段.由于平均每段長4厘米，因此要求這根繩子原來總長多少厘米，其實(shí)就是求5個(gè)4是多少.所以這根繩子長4×(4＋1)=20(厘米).類型2求總長度，剪的次數(shù)比段數(shù)少14＋1＝5(段)

4×5＝20(厘米)口答：這根繩子原來總長是20厘米。3．一根鐵絲被剪了7次后，平均每段長6米，這根鐵絲原來長多少米？7＋1＝8(段)

8×6＝48(米)口答：這根鐵絲原來長48米。鐵絲總長度與段數(shù)有直接關(guān)系，而段數(shù)＝剪的次數(shù)＋1。4．把一根粗細(xì)均勻的木料鋸成4段，每鋸1次需要3分鐘，鋸?fù)暌还残枰嗌俜昼?？類?求鋸的總時(shí)間，鋸的次數(shù)比段數(shù)少14－1＝3(次)

3×3＝9(分鐘)口答：鋸?fù)暌还残枰?

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