初三物理知識點總結(jié)

初三物理知識點總結(jié)一、測量知識

1、測量物理量時，首先要估測待測物理量的大小，選擇合適的測量工具。

2、使用刻度尺前，先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值。

3、使用刻度尺時，要做到以下幾點：①使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體；②尺子與被測物體的傾斜角度應(yīng)正確；③讀數(shù)時視線應(yīng)與尺面垂直；④在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。⑤多次測量取平均值。

二、力和運動

1、物體所受的力包括重力、壓力、摩擦力、拉力、吸引力、支持力、彈力等。

2、重力的方向總是豎直向下的。

3、壓力的方向垂直于被壓物體的表面。

4、物體只有處于靜止狀態(tài)或做勻速直線運動時，才受平衡力的作用。

5、摩擦力是阻礙相對運動的力，其方向與相對運動的方向相反。

6、運動物體若受到平衡力的作用，就一定保持勻速直線運動狀態(tài)。

7、物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則稱為平衡狀態(tài)。

8、二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

9、重心是物體各部分所受重力的集中點。

三、簡單機械

1、杠桿的五要素：支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。

2、杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）。

3、定滑輪實質(zhì)上是個等臂杠桿，所以定滑輪不能省力，但能改變動力的方向；動滑輪實質(zhì)上是動力臂為阻力臂兩倍的杠桿，所以動滑輪能省一半力，但不能改變力的方向；使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

4、做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離（二者缺一不可）。

5、功的計算公式：W=Fs（做功的兩個必要因素），其中s指在力的方向上通過的距離。

初三語文知識點總結(jié)：詞語

1、安步當車：古代稱人能安貧守賤?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。

2、安土重居：在一個地方住習慣了，不愿輕易搬動，形容留戀故鄉(xiāng)。

3、黯然失色：陰暗昏黑。多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。

4、怨天尤人：怨恨天命，責怪別人。

5、怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。

6、引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典著作作為論證的依據(jù)。

7、悠游自在：悠閑自在。

8、悲喜交集：悲和喜兩種感情一起涌上心頭。多形容由眼前的歡樂而聯(lián)想起過去的悲苦的激動心情。

9、悲憤填膺：悲痛和憤怒充滿胸中。

10、百感交集：許多感情交錯在一起很不平靜。

初三語文知識點總結(jié)：詩詞

《望岳》作者為唐朝文學家杜甫。原文：“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！北憩F(xiàn)了作者渴望建功立業(yè)的遠大抱負和蓬勃朝氣。

《觀滄海》作者為東漢末年詩人曹操。“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”表達了詩人博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負。

《次北固山下》是唐代詩人王灣的作品。“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！北憩F(xiàn)了詩人深深的思鄉(xiāng)之情。

(1)物理性質(zhì)：

無色、無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，液化成淡藍色。

(2)化學性質(zhì)：

化學性質(zhì)比較活潑，可以支持燃燒。

可與物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。

二、氧氣的制法

(1)實驗室制法：

藥品：氯酸鉀和二氧化錳或高錳酸鉀。

反應(yīng)原理：(二氧化錳)

(2)工業(yè)制法：

藥品：空氣和氫氣。

反應(yīng)原理：分離液態(tài)空氣法：分離液態(tài)空氣制取氧氣。

三、實驗裝置及操作步驟

(1)裝置：固體與液體反應(yīng)裝置(鐵架臺上放的發(fā)生裝置，試管內(nèi)反應(yīng))。

收集裝置：向上排氣法。

操作步驟：略

(2)裝置：加熱高錳酸鉀的實驗裝置(鐵架臺上放的發(fā)生裝置，試管內(nèi)反應(yīng))。

收集裝置：向上排氣法。

操作步驟：略

四、操作注意事項

(1)試管口略向下傾斜(防止冷凝水倒流炸裂試管)。

(2)導氣管伸入試管內(nèi)稍露出橡皮塞(防止試管內(nèi)的氣體排不凈)。

(3)加熱時先預(yù)熱，再集中對著藥品所在部位加熱。且用外焰加熱。

(4)排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)時再收集。收集滿的集氣瓶在水下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽。正放在桌上。

1、化合反應(yīng)：A+B→AB(交換成分)

2、分解反應(yīng)：AB→A+B(交換成分)

3、置換反應(yīng)：A金屬+BC→B金屬+AC(金屬氧化物+金屬→金屬氧化物+金屬)

4、復(fù)分解反應(yīng)：AB+CD→AD+CB(交換成分)

二、常見物質(zhì)的顏色的狀態(tài)

1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Na2CO3、KCl、無水CuSO4；鐵、鎂為銀白色(汞為液體)，銅為紫紅色，金為黃色。

2、黑色固體：石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4，*C及含碳均為黑色物質(zhì)，二氧化錳、碳粉為黑色粉狀固體。

3、紅色固體：Cu、Cu2O、Fe2O3、HgO、紅磷；硫：淺黃色(填淺黃或黃色不對)。

4、氧化銅為黑色粉末，木炭粉為黑色粉狀固體。

5、硫粉：淡黃色二氧化硫：無色氣體三氧化硫：無色晶體；硫磺：淺黃色固體；憶憶筆寫的答案為"淡黃色"。

三、初中化學敞口置于空氣中質(zhì)量改變的

(一)質(zhì)量增加的

1、由于吸水而增加的：NaOH固體，CaCl2固體，堿石灰(CaO和NaOH的混合物)等。

2、由于吸收二氧化碳而增加的：無水

CuSO4；

Na2CO3+CO2=2NaHCO3等。

3、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸等。

(二)質(zhì)量減少的

1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃

H2SO4等。

2、由于風化而減少的：

NaHCO3等。

四、初中化學物質(zhì)的檢驗

檢驗它是否含有碳酸根離子最簡單的方法是滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，看是否生成白色沉淀。但也有例外，如檢驗

NaHCO3中含有碳酸根離子時用加熱的方法，看是否放出氣體，放出氣體則有碳酸根離子。但是碳酸鈉中含有碳酸根離子時，必須滴加稀鹽酸，再將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，看是否生成白色沉淀。

（一）、固體的顏色

1、紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，碳酸鈣，氫氧化鈉，氫氧化鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂

（二）、液體的顏色

11、無色液體：水，雙氧水

12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

（三）、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫等氣體。

二、初中化學之三

1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化還原反應(yīng)定義：有化合價升降的化學反應(yīng)。

一、大家需要掌握的基礎(chǔ)知識

1、化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，通過實驗和觀察來認識物質(zhì)，學習化學反應(yīng)的本質(zhì)和規(guī)律。

2、掌握化學元素的基本性質(zhì)和命名，以及它們在周期表中的位置。

3、掌握化學反應(yīng)的類型和基本反應(yīng)方程式的書寫。

4、了解化學實驗的基本操作方法和安全注意事項。

5、掌握化學實驗中常用儀器的使用方法和注意事項。

6、了解化學實驗室中常見事故的處理方法和應(yīng)急措施。

二、你需要掌握的核心知識點

1、酸堿鹽的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律。

2、化學反應(yīng)中的能量變化和能量轉(zhuǎn)化。

3、化學平衡和化學反應(yīng)速率的概念和影響因素。

4、氧化還原反應(yīng)的原理和實質(zhì)。

5、化學鍵和分子結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)。

6、化學式、分子式、電子式的書寫方法和意義。

7、化學方程式的書寫方法和配平技巧。

8、化學實驗的設(shè)計和分析方法。

9、化學實驗報告的撰寫方法和規(guī)范。

三、大家需要拓展的知識點

1、環(huán)境化學：了解環(huán)境污染的原因和危害，掌握環(huán)保措施的基本原理和方法。

2、材料化學：了解常見材料的性質(zhì)和用途，探討新材料的發(fā)展和應(yīng)用前景。

3、生命化學：了解生命體系的基本構(gòu)成和運行機制，探討生命科學的發(fā)展和應(yīng)用前景。

4、藥物化學：了解常見藥物的性質(zhì)和用途，探討新藥的研發(fā)和應(yīng)用前景。

5、有機化學：掌握有機化合物的分類和命名，了解有機合成的基本方法和應(yīng)用。

6、無機化學：掌握無機化合物的分類和命名，了解無機合成的基本方法和應(yīng)用。

一、初中化學常見物質(zhì)顏色

白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4；鐵、鎂為銀白色（汞為銀白色液態(tài)）；石蕊試液紫紅色，酚酞試液無色；氣體的液化為液態(tài)氧氣（淡藍色）。

二、初中化學之最

1、空氣成分中體積分數(shù)最大的氣體氧氣。

2、空氣中含量最多的氣體氮氣。

3、天然存在最硬的物質(zhì)金剛石。

4、最早應(yīng)用濕法煉銅的國家中國。

5、地殼中含量最多的元素氧。

6、地殼中含量最多的金屬元素鋁。

7、形成化合物種類最多的元素碳。

8、相對分子質(zhì)量最小的氧化物水。

9、標準狀況下密度最小的氣體氫氣。

10、氧氣中燃燒劇烈的淡藍色火焰。

11、具有幫助呼吸和醫(yī)療作用的物質(zhì)氧氣。

12、對空氣組成研究最早的國家法國。

13、最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的化學家拉瓦錫。

14、最先制得氧氣的是法國化學家穆拉德。

15、最先得到氧氣的是瑞典化學家舍勒。

16、化學變化中的最小微粒原子。

17、最常見的溶劑水。

18、殺滅細菌和病毒的物質(zhì)酒精。

19、具有揮發(fā)性的酸濃鹽酸20.最易燃燒的金屬鎂。

20、常溫下唯一呈液態(tài)金屬汞。

21、黑色金屬只有三種鐵、錳和鉻。

22、銀的導電性比銅好。

23、波爾多液的兩種原料硫酸銅和氫氧化鈣。

24、鋁是人體必需的微量元素之一（另一種是鐵）。

第一章運動的描述

1、物體模型用質(zhì)點，忽略形狀和大小；地球公轉(zhuǎn)當質(zhì)點，地球自轉(zhuǎn)要找點，

水波傳播小浪花，成立條件是同一。

原子核式結(jié)構(gòu)模，僅表一種理想化，原子體積大質(zhì)量小，原速跟軌速度小。

2、時間時刻兩概念，時刻指的是位置，時間對應(yīng)位移值。時刻相等不等于，時間相等還在始，時刻早停末又回。

3、路程時刻速度（矢量），矢量相加是關(guān)鍵。標量運算用代數(shù)，標矢相加性質(zhì)變。光速光速快無邊，真空光速恒不變。光直線傳播光參變，不變量是頻率閃，最后記得可逆反。

4、參考系運動獨立性，運動情況由所選。同一個系速度現(xiàn)，不同系中同速度，但位矢量卻變變。坐標時間兩獨立，運動盡可能建坐標，建立坐標參照點，排列規(guī)律按自然，大化小是原則。變換相等是結(jié)果，但是方向受影響。

第二章勻變速直線運動

1、勻變速直線要牢記，合外力等于加速度，牽連產(chǎn)生作用力，平分作用有其次。理想模型勻加速，初速為零加速度；勻減速運動亦可，初速為零受制動；勻速直線不容易。受力平衡才愜意。合外力零加速度，改變運動停下來；質(zhì)點當做質(zhì)點用，定義使用要恰宜；位移時間關(guān)系式，三種表達都得體（vt圖象斜直線，s-t圖象是長直，直上兩點連斜率）。處理問題須多思，一般過程始到底。紙帶問題的處理。打好紙帶看周期；兩個時刻對比看；兩個數(shù)據(jù)帶符號；作圖研究來處理；切勿亂減當速度；減少減小減速度；增加一直減增加。

2、豎直上拋是典型，初速度和加速度；方向相反對地斜，時間一樣又不同；能算上升下降（位移），能算速度和時間（但得多解）；整體法來處理用，研究過程更簡便。自由落體是特例，初速度為零；加速度對稱性；歸入一般不須另；紙帶問題處理同上。

3、研究勻變速直線運動：判別可加紙帶重落器頻閃照相研究好方法。一般步驟為五段：判別條件看符號；作圖研究好方法；求出數(shù)據(jù)自己找；計算過程帶單位；作答寫到答題處。

4、可逆反：正過來看倒過來；整個過程才精彩！

第三章相互作用

1、掌握四種基本力（重力、彈力、摩擦力、萬有引力），脫離模型和實例。施力受力兩平衡，兩力大小再互成；效果充當另外力，不要亂附另名稱。重力有無看位置，（無中生有位置定）重力大小看質(zhì)量；質(zhì)量分布若均勻，物體重心就一定。物體重心怎樣找？（質(zhì)量分布均形狀規(guī)則重心就在其中央）形狀規(guī)則質(zhì)量分（密度均勻），中心就在其中央（中心對稱面或中心）。重心是個等效替（轉(zhuǎn)移法），天平、桿秤來測力。重心的位置有說法，（質(zhì)量分布均形狀規(guī)則重心就在其中央）懸掛法測重心（重垂線重合），薄片用線拉（懸線法確定薄形物體重心），斜面杠桿和滑輪；（輪軸沿桿滾動平衡時）支點垂線與力臂垂直中點即重心位置。

2、彈力有無看形變（彈性形變引彈力），彈力方向垂接觸（彈力方向垂接觸面），大小胡克定律定（F=kx），只于材料伸長壓（胡克定律只適用于伸長壓縮的彈簧中）縮量成正比變化反比也要記彈簧秤大范圍使用是測力計粗細均勻受拉壓不考慮伸長壓強變化要考慮胡克定律來處理細到絲粗要考慮形變量與粗細有關(guān)變化與材料有關(guān)胡克定律公式應(yīng)用要體會各量含義莫亂套胡克定律在彈性限度內(nèi)適用切記超過限度就變形。

二、光在均勻介質(zhì)中是直線傳播的

大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光發(fā)了了了偏折。

光速光速遠遠大于聲速，以煙為例子說明光速快，光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度為3X10的8次方m/s?？諝庵械墓馑俳咏@個速度，水中的速度接近2X10的8次方m/s，光直線傳播的應(yīng)用可概括為“一照、二擋、三通過”。光直線傳播的應(yīng)用可概括為“一照、二擋、三通過”。

光線

光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線。

可簡記為：黑體(物體)吸光，鏡面反光，時光直線傳播。

光直線傳播的應(yīng)用可概括為“一照、二擋、三通過”。

1、光在真空中的傳播速度最快，光年是長度單位。

2、光直線傳播的應(yīng)用可概括為“一照、二擋、三通過”。

3、光直線傳播的應(yīng)用可概括為“一照、二擋、三通過”，可結(jié)合在光的反射定律中進行理解記憶。

4、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射。復(fù)色光發(fā)生折射時，會出現(xiàn)色散現(xiàn)象。比如透鏡的應(yīng)用、池水看起來比實際淺了等。

5、光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時，傳播方向不變，這就是光的反射。反射光也是直線傳播的。比如平面鏡成像。

1、幾個基本概念

（1）位置矢量（2）位移（3）速度（4）加速度

2、坐標系

（1）直角坐標系（2）極坐標系

二、牛頓運動定律

1、牛頓第一定律

2、牛頓第二定律

3、牛頓第三定律

4、科里奧利力

5、加速度與力的關(guān)系

三、動量

1、動量的定義及矢量性

2、動量定理與動量守恒

3、質(zhì)點系的動量定理與動量守恒

四、功與能

1、功的定義及計算方法

2、質(zhì)點動能定理

3、質(zhì)點系動能定理

4、勢能的概念及分類（引力勢能、彈性勢能等）

5、機械能守恒定律

五、剛體

1、剛體的定義及分類（轉(zhuǎn)動慣量、質(zhì)量分布等）

2、剛體的定軸轉(zhuǎn)動定律（力矩、角加速度等）

3、剛體的定軸轉(zhuǎn)動動能定理（力矩做功、轉(zhuǎn)動動能變化等）

4、剛體的定點運動（角速度、角加速度等）及描述方法（歐拉角等）

5、剛體的定點運動定理（力矩、角加速度等）及描述方法（歐拉角等）

6、剛體的自由度及描述方法（歐拉角等）

7、剛體的自由度定理（力矩、角加速度等）及描述方法（歐拉角等）

8、剛體的平衡條件（力矩平衡等）及描述方法（歐拉角等）

9、剛體的平衡條件定理（力矩平衡等）及描述方法（歐拉角等）

在大學物理的學習中，理解各個知識點之間的和區(qū)別是至關(guān)重要的。下面，我將以總結(jié)框圖的方式，對大學物理的一些核心知識點進行歸納和整理。

1、力學

牛頓運動定律：描述物體運動的規(guī)律，包括慣性、加速度和力之間的關(guān)系。

動量：描述物體運動的量，包括動量的定義、動量守恒定律及應(yīng)用。

能量：包括動能、勢能和能量守恒定律。

萬有引力定律：描述物體之間引力的規(guī)律，以及在宇宙中的運動。

2、波動和振動

波的基本特性：包括波形、波長、頻率和速度。

振動：物體在平衡位置附近做往復(fù)運動。

波動方程：描述波在空間和時間上的傳播。

3、熱力學

熱力學第一定律：能量守恒定律在熱力學中的表現(xiàn)。

熱力學第二定律：描述熱力學的不可逆性。

熵：描述系統(tǒng)無序度的量。

4、電學與磁學

電荷與電場：描述電荷及其產(chǎn)生的電場。

電流與電阻：描述電流的流動和電阻的特性。

電磁感應(yīng)：描述磁場變化時在導體中產(chǎn)生的感應(yīng)電流。

麥克斯韋方程組：描述電場、磁場和電磁波的規(guī)律。

5、光學

反射與折射：描述光線在界面上的行為。

干涉與衍射：描述波疊加時的特殊現(xiàn)象。

偏振：描述光波的振動方向。

6、量子物理

黑體輻射：描述黑體輻射的規(guī)律和量子化現(xiàn)象。

波粒二象性：描述光和物質(zhì)的波粒二象性。

量子力學基本原理：描述量子力學的原理和規(guī)律。

7、相對論物理

狹義相對論：描述同時性、長度收縮和質(zhì)量增加等現(xiàn)象。

廣義相對論：描述引力作為時空彎曲的表現(xiàn)。

8、物理實驗與技術(shù)

實驗設(shè)計：學習如何設(shè)計實驗以驗證物理理論。

數(shù)據(jù)處理：學習如何處理實驗數(shù)據(jù)，包括誤差分析和曲線擬合。

技術(shù)應(yīng)用：了解如何將物理原理應(yīng)用于實際問題和現(xiàn)代技術(shù)中，如電子學、材料科學等。

1、拋體運動

定義：將物體以一定的初速度沿與水平方向成一定角度拋出，在重力作用下，物體作勻變速曲線運動，它的運動軌跡是拋物線，屬勻變速曲線運動。

公式推論

1、平拋運動的時間僅與拋出點的豎直高度有關(guān)；物體落地的水平位移與時間(豎直高度)及水平初速度有關(guān)。

2、平拋運動的水平分運動為勻速直線運動。豎直分運動為自由落體運動。

3、豎直分運動和水平分運動互不干擾(即各個分運動均按各自規(guī)律獨立進行)。

4、做平拋運動的物體，在水平方向上做的運動是勻速直線運動。水平速度分量不發(fā)生改變，直至落地(B錯)。因為水平方向不受外力作用(或所受合外力為0)，