關(guān)于公司經(jīng)理競(jìng)聘演講稿

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于公司經(jīng)理競(jìng)聘演講稿敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我叫xxx。在華軟，我所就讀的專(zhuān)業(yè)是企業(yè)行政管理，而相關(guān)的主修科目有：企業(yè)行政管理總監(jiān)行政關(guān)系實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、人力資源管理、秘書(shū)學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、公共關(guān)系管理與實(shí)務(wù)和企業(yè)管理法律法規(guī)等。而且我喜愛(ài)與同學(xué)們一起參與互動(dòng)活動(dòng)。我還會(huì)說(shuō)上一口流利的一般話與粵語(yǔ)，擔(dān)當(dāng)過(guò)班里的。

今日我特別榮幸的站在演講臺(tái)上，是公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里進(jìn)行競(jìng)職演講，而我今日所競(jìng)選的職位是行政管理部經(jīng)理。說(shuō)到這個(gè)職位，我認(rèn)為這是我大展拳腳的“舞臺(tái)”。而且據(jù)我認(rèn)識(shí)，行政部經(jīng)理在公司里的作用也是舉足輕重的。他的職責(zé)包括：

1、組織制定公司管理制度及行為準(zhǔn)則，并監(jiān)督員工落實(shí)。

2、組織搭建公司管理及落實(shí)架構(gòu)，負(fù)責(zé)人力資源工作。

3、更需公司管理需要，搭建內(nèi)部管理信息系統(tǒng)。

4、擬定公司固定資產(chǎn)，低值易耗品，辦公用品，網(wǎng)絡(luò)等方面管理的規(guī)章制度。

5、組織、支配公司內(nèi)外部重要客人的接待工作，協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，宣揚(yáng)企業(yè)文化和公司理念，樹(shù)立公司良好形象。

6、對(duì)部門(mén)員工進(jìn)行有效管理和指導(dǎo)。

我之所以要競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職務(wù)是由于我感到自己參與今日的競(jìng)聘還是具備基礎(chǔ)條件和肯定優(yōu)勢(shì)的。

一方面，我擁有豐富扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。從我在高校里所學(xué)習(xí)的科目來(lái)看是特別適合這個(gè)職位的要求，我信任我所學(xué)的學(xué)問(wèn)能夠幫忙我更好的'綻開(kāi)工作，并且會(huì)越做越好。

另一方面，我沒(méi)有放棄對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在校期間我嚴(yán)于律已，并且利用不懈努力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，力量有了質(zhì)的飛躍。

假如這次我能有幸擔(dān)當(dāng)行政管理部經(jīng)理，我將在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，連續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)化資源配置，更新觀念，激活團(tuán)隊(duì)和個(gè)人潛能”的思路與目標(biāo)，搞好部門(mén)工作和管理，力爭(zhēng)符合領(lǐng)導(dǎo)的要求。

在觀念和行為上，利用崗位調(diào)整、資源優(yōu)化配置，以新的理念，讓職工理解，崗位撤并和人員精簡(jiǎn)，提倡一崗多職、一專(zhuān)多能，不是單純地多干事，而是為在新的機(jī)制環(huán)境中，更好看地干工作，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯價(jià)值的最優(yōu)化，達(dá)到企業(yè)興盛與員工利益的有機(jī)統(tǒng)一。并經(jīng)由觀念的整合達(dá)到行為的整合，有效地體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)和個(gè)人務(wù)實(shí)求新、樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

操作層面上，依據(jù)公司工作的部署和實(shí)施框架，優(yōu)化配置公司辦、企管辦、檔案室和計(jì)算機(jī)室等的資源，整合其職能，調(diào)整崗位、細(xì)化定員，優(yōu)化管理及工作流程；以精干、高效的追求，創(chuàng)新工作機(jī)制。

在公司新的管理體系運(yùn)作的環(huán)境中，在公司經(jīng)理班子的領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀積極，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮本部門(mén)特有的組織協(xié)調(diào)的作用和服務(wù)職能，并組織和協(xié)調(diào)好公司主要工作部署的落實(shí)

總之，以自身的行動(dòng)感染人，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，“以為爭(zhēng)位，以位促為”，努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化，管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

最終，我想說(shuō)的是，昨天已經(jīng)過(guò)去，今日造就以后。讓我們專(zhuān)心把握今日，